如何培养出高度自律的孩子？诀窍就在你我身边( 三 ) 如果养孩子这件事可以像打游

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也许，此时孩子会很“固执”地说：“不行！我不想整理。我现在就是不想。 ”那还能怎么推进思考？
推荐一句金句：
“但是，我觉得应该要先收拾一下玩具。我们想法不一样，你说那该怎么办？能不能找一个我们都满意的办法？”

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丹尼尔?西格尔博士(DanielJ.Siegel)的著作《全脑教养法》中，有一个很好的例子。
一家三口正在墨西哥餐馆吃饭。 4岁的儿子表示先要吃甜点。
母亲没有直接说：“不许闹，给我吃光！”而是问孩子：“不如你自己想想吃多少才算公平，然后再去跟爸爸谈谈。 ”很明显，她使用了“建议与提示型”沟通。
于是这个4岁的男孩开始了认真地思考。大概过了15秒，他回来了，用愤怒的腔调跟父亲说：“爸爸，我不想吃一半的油炸玉米饼，我想吃甜点。 ”
而父亲没有被孩子的态度激怒，反而问道：“那么，你觉得你应该吃多少才算公平？”他也和母亲一样，鼓励孩子思考如何“解决”自己的冲动。
儿子坚定地说：“十口。 ”
父亲接受了这个还价。十口其实已经超过了父母的预期。
最后，儿子很高兴地吃掉了十口玉米饼，然后吃了甜点；全家都过得非常开心。

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在这个例子中，这对父母始终坚持锻炼大脑的目标，而没有迷失于情绪之中。除了饮食健康，更珍贵的是孩子收获了一次消除冲动的锻炼。这是向“自我控制”的有力迈进！
黄色清单——处理分歧——是每个家庭都会面临的功课。。调整一下沟通方式，多用“建议最后，全家是经历了一次次“战争” ，还是赢得了一次次“大脑练习” ，全在于家长的习惯。调整一下沟通方式，多用“提示型”语言，使我们能为孩子做的最好的早教！

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最后说说，可以有长长的红色清单吗？可以有“绝对不能做”的事吗？
父母当然可以有绝对不能接受的事。事实上，孩子也非常渴望得到大人的指导和示范。不可接受并不一定意味着矛盾，只要你能保证“绿色清单”同样也很长就好。
当孩子能够有所控制，自然也会接受有些“必须要接受”的规则。

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家长要避免的是，别事事都搞“一言堂” 。如果你家的红色清单非常长，而绿色、黄色清单非常短。无论是从心理层面，还是的头脑发育层面，都不是对孩子最好、最负责任的安排。
因为，只有孩子开始通过选择，大脑才开始成长！“让孩子做主”不是一个口号、一种操纵孩子的技巧，而是会切切实实影响大脑发育的教育办法！
【如何培养出高度自律的孩子？诀窍就在你我身边】当我们给予孩子的足够“自由”去实践，孩子才能以我们希望的方式越走越好。别走错方向，你我才有可能成为真正自在的父母！
祝福大家！