1、精选word文档 下载可编辑特教中心XXXX学年度第一学期教务处工作总结本学期 ， 教务处在校长室的领导下 ， 坚持贯彻以课堂改革为中心 ， 以全面提高教育质量和办学效益为主线 ， 以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则 ， 以建设高素质师资队伍为根本 ， 认真落实课程计划 ， 进一步深化课堂教学改革 ， 加强教学研究 ， 注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展 ， 充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能 ， 增强服务意识 ， 强化教学管理 ， 加强教学检查、规范教师的教学行为 ， 较好地完成了各项工作任务 。
期末将至 ， 为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶 ， 特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结一.规范教学管理 ， 做好教 。

2、学服务科学调整课程 。
根据新课程改革及绩效工资制度的相关要求 ， 在较短时间内对学校的余缺教师、课程安排、课时调剂、教师的任课进行较为合理的安排 ， 整合了全体教师的力量 ， 让课程安排与设置更加规范、合理 。
顺利完成了新学期的教师双聘、教材征订等工作 。
并积极参加了合肥市组织的中小学生人文和科学素养读本培训 ， 以便进一步丰富特教课程资源 ， 完善特教课程安排 。
规范学籍管理 。
一如既往地做好学生学籍管理 ， 完成了对新生的学籍上报及老生学籍的系统化整理 ， 规范学生电子学籍 。
设置学籍班级管理用户 ， 授予班主任学籍管理权限 ， 完善学籍管理操作细则 ， 实行学籍电子化管理 。
严格请假制度 。
本着“以人为本”的原则 ， 帮助教师克服困难；督促请假教 。

3、师认真履行请假手续、外出登记手续及销假手续；根据“调课为主 ， 代课为辅 ， 不耽误学生一节课”的绩效原则 ， 安排请假教师的教学任务 。
二.抓好教学常规 ， 保证教学秩序保证有效备课 。
继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法 ， 教务处每月一次教案常规检查 ， 教研组共同备课 ， 杜绝无教案上课 ， 无人上课 ， 无人辅导现象 。
加强课堂管理 。
进一步加强上课质量的管理 ， 严禁教师私自调课 ， 规范室外课的教学行为 。
加强周六管理 。
实行“教务处、班主任、授课教师”三位一体的检查制度 。
班主任对周六学生上课出勤率等情况预先统计并上报教务处 ， 授课教师具体落实周六课堂管理 ， 教务处安排检查督导 ， 这些做法在一定程度上加强了学生的安全管理 ， 使周六教育教学 。

4、管理再上新台阶 ， 也提高了课堂教学效率 。
坚持教学评估 。
继续坚持期中检查、期末考试等教学评估 ， 进行质量分析 ， 总结成绩、查找问题、落实整改措施 ， 以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的 ， 有力推动了教学质量的提高 。
特别是期中教学大检查 ， 更是对教师改善教学方式、学生改进学习方法的一次有力督导 。
三.加强教学研究 ， 提高教学质量召开高一新生座谈会 。
高中学生多来自外地 ， 为了了解高中新生的学习生活动态 ， 帮助他们尽快地适应高中学习生活 ， 教务处组织开展了高一新生座谈会 。
学生们尽情畅谈他们的高中新生活 ， 谈他们结交的新朋友 ， 认识的新老师 ， 见到的新世面 ， 特别是对高中学习生活的困惑与难处与师生一起做了交流 。
召开毕业 。

5、班教师座谈会 。
为了做好毕业班教育教学与相关服务工作 ， 总结XX毕业班教育教学经验 ， 备战XX年中、高考 ， 教务处还特别组织召开了XX、XX届初三、高三教师座谈会 。
座谈会上 ， 与会教师畅所欲言针对各班班情和各科学情作了发言；就各自的教育教学经验做了交流；还特别针对残疾学生理解能力、思维能力相对较弱 ， 容易遗忘等学习特点 ， 交流了提高残疾学生学习能力的方式方法；对残疾学生学习心理给予分析 ， 并提出应对策略；就如何抓好毕业班教学工作与班级管理等方面进行了交流探讨；对学校管理提出了宝贵的意见和建议等 。
拟制定中考考纲 。
我校综合高中一直是面向全省招生 ， 实行单招单考 ， 为了进一步规范我校综合高中单招单考工作 ， 教务处经过多方 。

6、调研、结合特殊教育的发展方向及全省各学校学生受教育状况 ， 拟重新制定中考考试各科目的考纲要求 ， 为全省残疾学生升入高中阶段学习提供更多更好的机会 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年特教中心—学年度第一学期教务处工作总结