【听吴正宪老师评课|读《听吴正宪老师评课》有感】1、读听吴正宪老师评课有感读评课系列之“进门”今天第一次读吴正宪老师的评课评薛铮老师执教的三角形的分类这篇文章 ， 读后反思与感悟如下：1.第一感觉 ， 对于以前自己评的那些课 ， 那些太注重优缺点的评价的语言 ， 真的是大话套话 ， 空乏而没灵魂 ， 没方向 。
打过比方 ， 就好像我的还在皮毛 ， 人家已经穿破皮肤深入骨髓 ， 经脉血肉分得清清楚楚 ， 而且还知道出处 。
与阐述你的观点 。
阐述完一个观点之后的结尾处 ， 还应该有点什么 ， 因为第一次接触 ， 还没悟出吴老师的套路 ， 多看些再说吧 。
3.第三感觉 ， 要有一个亮点 ， 这个亮点是那几个分观点的主旨 ， 要有所取舍 。
这是第一次读后 ， 最强的感觉 。
吴老师评课1要点：1.共3个观点 ， 一个观点在开头 ， 一个观点在核心问题 ， 最后一个在于练习 。
2.没说缺点 ， 练习题的评价最多 ， 每道题都评了 ， 最后总结整堂课给与她的感觉 ， 还指明什么是一节好的数学课在于什么 。
提问：1.吴老师为甚就能阐述得那么好呢？我的理解数学本质的底蕴呀 ， 真的要慢慢积累熬哟 ， 这答案又是空乏的 ， 阐述得好 ， 就要语言 ， 这语言就出在要透过现象抓主旨 。
这功夫 ， 非一日之功呀 。
2.吴老师为甚就能阐述到点子上呢？现在想不出来 ， 可能多看些 ， 就能悟出来吧 ， 期待有这么一天 。
唯有 ， 继续跟着学吧 。

来源：(未知)

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标题：听吴正宪老师评课|读《听吴正宪老师评课》有感