1、第十三单元,探索世界与追求真理,必修,4,单元综合提升,小微专题突破,微专题,13,主观题规范答题指导,2018,全国,阅读材料 ， 完成下列要求,以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗 ， 持续创造 ， 不断挖掘,水稻高产的潜力 ， 取得了举世瞩目的成就 。
为,确保国家粮食安全 ， 把中国人,的饭碗牢牢端在自己手中,和世界粮食生产发展作出了卓越贡献,几十年来 ， 研发团队奔走在试验田和实验室 ， 解决了杂交水稻育种的一系列关,键性难题,1973,年 ， 实现了不育系、保持系和恢复系的,三系,配套育种,1989,年 ， 两系法杂交水稻育种获得成功,1997,年 ， 开启了第三代超级杂交稻育,种研究 ， 兼顾了三系法和两系法育种的 。

2、优点,2017,年 ， 创造了亩产,1,149.02,公,斤世界水稻单产的最高纪录,典例精析,为助力国家水稻产业升级 ， 满足人们对高品质稻米的需求 ， 团队进一步确立,了培育,量质齐升,稻种的攻关目标并取得了新的突破 ， 培育的适宜盐碱地,种植的,海水稻,试验品种已经适应了,5,盐度的海水灌溉,作为水稻育种专家的杰出代表 ， 袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业,上 ， 他主持举办国际杂交水稻技术培训班,50,多期 ， 培训来自亚、非、拉美,30,多个国家的,2,000,多名学员 ， 并多次到国外指导杂交水稻研究与生产,我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实践和认识的,辩证关系原理加以说明,12,分,规 。

3、范体验,学生答卷,1,阅读点评：卷面凌乱、先失印象分,学生答卷,2,阅读点评：不分要点、阅卷困难,学生答卷,3,阅读点评：答题规范、赏心悦目,主观题答题规范 ， 要做到卷面规范、答题语言规范和答题思路规范,1,答题卷面规范的基本要求,1,答案要点化 。
即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点 。
有许多学生,答题时 ， 一题一个自然段 ， 每个要点也不用序号标识 ， 甚至连标点符号都没,有 ， 阅卷者看起来费劲 ， 激不起给学生打分的热情,2,要点段落化 。
一个要点一个自然段 ， 每段开始空两格 ， 给阅卷老师一个,清晰爽目的感觉 ， 这也是防止失分的重要一环,规范指津,3,段落序号化 。
即一个要点需用一个序号标识 ， 常用序号形式为等,4,卷 。

4、面整洁化 。
答题应讲究卷面的整体性 ， 在规定的位置答题 ， 用统一颜,色,黑色碳素笔,的笔迹 ， 字的大小均匀 ， 排列整齐有序,尤其注意答案的两边,要整齐,整体上安排合理 。
书写尽量工整、规范 ， 少连笔或不连笔 。
切记,不要为求速度 ， 书写不认真 ， 字体潦草 ， 甚至难以辨认 ， 使阅卷老师产生厌,烦情绪 ， 不知不觉从严给分,2,答题语言规范的基本要求,1,语言简练化：语言简约明了 ， 惜墨如金 ， 叙述时要体现一个,简,字,千万不要啰嗦、重复、拖泥带水 。
答案要运用主干知识和基本观点来组织,可以适当拓展但不需要过多的解析 ， 以保持语言简练 。
一个要点的阐释不必,过多 ， 但要突出关键词,2,表述术语化：要用所学经济生活、政治生活、文化生活、生 。

5、活与哲学的,学科语言进行表述 ， 采用教材政治术语或时政精辟术语 ， 而不能使用自己创,造的或生活化语言去答题 ， 切忌口语化、事例化,3,编写完整化：在组织答案要点时 ， 注意做到基本原理、基本观点和实际,材料有机结合 ， 各要点要坚持原理方法论；观点材料；基础分提高分,等三个方面的统一,提高分是指联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观,点 ， 进行创造性答题而争取的加分,3,答题思路规范的基本要求,1,答案结构逻辑化、条理化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观宏,观等逻辑关系 ， 答题时要设计好先答什么 ， 后答什么 ， 答到什么程度 ， 先答,哪个要点 ， 后答哪个要点 ， 相关要点如何组合 ， 等等,2,答题时应做到,注重构思 。
首先 ，。

【2020届高考政治大一轮复习课件必修4|2020届高考政治大一轮复习课件必修4 第十三单元综合提升 微专题13主观题规范答题指导】6、认真审视设问 ， 明确设问的指向和答题范围 ， 思考该设,问包括哪几个知识点 。
然后 ， 逐层审视材料 ， 找到材料与限定知识点的对应,点 ， 并在材料上简洁标识出来 。
对答案要点和思路进行通盘考虑和宏观规划,以保证行文的科学性、条理性和完整性 ， 否则就会给阅卷者一种东拉西扯,东一榔头西一棒子的感觉 ， 那是注定得不到高分的,编制提纲 。
编制提纲是保证答案的完整、条理、规范、整洁的必要手段,是应试过程中必不可少的一个环节 。
提纲一定要列 ， 且必须简明扼要 。
提纲,应包括两大方面内容：第一 ， 明确列出共有几个小问题 ， 每个小问题分几段,每一段分几个层次 ， 每个层次包含几个要点 ， 每个要点使用哪些关键词语,第二 ， 设计答案在卷面上的布局 ， 安排好每一小问、每一层次在卷面上的位,置 ， 为下一步的规范作答奠定基础 。
提纲字数不宜过多 ， 自己能明白即可 。

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