在实习过程中 ， 我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法 。
可是我未能独立完成印制电路板图的设计 ， 不能不说是一种遗憾 。
这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全 ， 动手设计能力有待提高 。
我很感谢张帆老师对我们的细心指导 ， 从他那里我学会了很多书本上学不到的东西 ， 教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理 ， 这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助 ， 在实习前我不慎将手弄伤 ， 而王老师和班主任老师对我的关心 。

7、 ， 使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉 ， 这种感觉很温暖 ， 很亲切两周的实习短暂 ， 但却给我以后的道路指出一条明路 ， 那就是思考着做事 ， 事半功倍 ， 更重要的是 ， 做事的心态 ， 也可以得到磨练 ， 可以改变很多不良的习惯 ， 例如一个工位上两个同学组装 ， 起初效率低 ， 为什么呢那就是没有明确分工 ， 是因为一个在做 ， 而另一个人似乎在打杂 ， 而且开工前 ， 也没有统一意见 ， 彼此没有应有的默契 。
而通过磨合 ， 心与心的交流以及逐渐熟练 ， 使我们学到了这种经验 。
实习这几天的确有点累 ， 不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯 ， 它让我们更充实 ， 更丰富 ， 这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我 ， 走向未知的将来 。
电子工艺实习报告2字范文二实习 。

8、目的和要求电气电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节 ， 其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;
了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法 ， 全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;
使学生对电子产品生产获得一定感性认识 ， 为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础 。
要求看懂所装电子产品电气原理图 ， 掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法 ， 熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能 。
实习时间地点时间2XX年6月11日-2XX年6月22日地点电子综合实验室原理分析1、 收音机的电路结构种类有很多 ， 早期的多为分立元件电路 ， 目前基本上都 。

9、采用了大规模集成电路为核心的电路 。
集成电路收音机的特点是结构比较简单 ， 性能指标优越 ， 体积小等优点 。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示 。
收音机通过调谐回路选出所需的电台 ， 送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频 ， 产生中频输出 ， 中频信号将检波器检波后输出调制信号 ， 调制信号经低放、功放放大电压和功率 ， 推动喇叭发出声音 。
2、本次实习的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机 ， 收音机电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路CD1691CB组成 。
由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻 ， 故外围元件多以电感、电容和电阻为主 ， 组成各种控制、供电、滤波等电路 。
。

10、收音机电路图如图2所示 。
3、中波信号由L1与CA组成的输入回路 ， 选择后进入IC内1脚 ， 在IC内部与本振荡信号混频;
本振由T1与CB及IC的5脚内部振荡电路组成 。
混频后的465KHz差频信号由IC的14脚输出 ， 经中周T3和陶瓷滤波器CF1选频从16脚进入进行中放、检波 ， 然后由23脚输出 ， 再经C15耦合至24脚进行音频放大 ， 最后由27脚输出至扬声器 。
4、调频信号由TX接收 ， 经C1送入IC的12脚进行高放、混频 ， 9脚外接CC调谐回路选频 ， 7脚外接CD本振回路 ， 混频后的中频信号由14脚输出经1.7MHz陶瓷滤波器CF2选频后进入17脚进行中放 ， 并经内部鉴频 ， IC的2脚外接鉴频网络 ， 鉴频后的音频信号亦由 。

11、23脚输出 ， 再经C15耦合至24脚进行功放推动扬声器 。
元件的作用和特性SL为四联可变电容器 ， 它由四个单独的可变电容组合在同一个轴上旋转 ， 以满足AM、FM的调台;
在正常情况下电阻电容是不需要调整的 ， 除电解电容外 ， 其他的电容全部采用高频瓷介电容器 ， 以减少高频损失;
CF1是AM的中频陶瓷滤波器;
CF2是FM的中频陶瓷滤波器;
T1是中波振荡线圈;
T2是鉴频器也可以用二端1.7MHz的陶瓷滤波器代替 ， 但要将C9改成1527欧的电阻;
T3是AM的中频变压器;
L2是FM的输入回路电感;
L3是FM的振荡线圈 。
相关电子技术知识调谐(即选台)与变频由于同一时间内广播电台很多 ， 收音机天线接收到的不仅仅是一个电台的信 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021电子工艺实习报告字范文( 二 )