试验结果填入课本表格 ， 并进行总结3、凸透镜成像的规律(对照电脑模拟)物距像距倒、正大、小虚、实u2fu=2ffu4、凸透镜成像的原理：(作图法)实像：真实光线汇聚而成的像 ， 可以出现 。

7、在光屏上 。
虚像：讨论其特点讨论：平面镜成的是实像还是虚像?达标练习：完成物理套餐中的本节内容 。
小结：根据板书 ， 总结本节内容 ， 明确重、难点 。
课后活动：完成课本练习 。
写出凸透镜成像时各种的规律 。
八年级物理上册第五章教案范文四教学目标：1、知识和技能了解眼睛的构造 ， 知道眼睛是怎样看见物体的 。
了解眼镜是怎样矫正视力的 。
2、情感、态度、价值观使学生具有眼保健意识 。
有将科学技术应用于日常生活的意识 。
重、难点：眼镜怎样矫正视力 。
教学器材：近视眼镜、远视眼镜教学课时：1课时教学过程：一、前提测评：1、完成光路图：空气FF水二、导学达标：引入课题：眼睛是如何看见物体的?为什么有的人会近视?进行新课：1、眼睛：( 。

【2021|2021年八年级物理上册第五章教案范文五篇集锦】8、1)、眼睛的结构：图3.4-1示各部分的作用晶状体：睫状体：视网膜：(2)、眼睛如何看到物体：课本P63示总结：眼睛实际上是一个可以改变透镜焦距(厚度)的高档照相机2、近视眼与远视眼的产生原因：(1)、近视眼：晶状体太厚 ， 折光能力太强眼球前后方向太长光线会聚在视网膜的前面(2)、远视眼：晶状体太薄 ， 折光能力差眼球前后方向太短光线会聚在视网膜的后面探究：如何调整?3、眼镜：(1)、近视眼镜：让光线发散凹透镜(2)、远视眼镜：让光线会聚凸透镜4、眼镜的度数：度数越大 ， 折光能力越强 。
远视眼镜(凸透镜)正数近视眼镜(凹透镜)负数达标练习：完成物理套餐中的本节内容 。
小结：根据板书 ， 总结本节内容 ， 明确重、 。

9、难点 。
课后活动：完成课本练习 。
教学后记：实物眼睛凸透镜比较总结规律：眼睛是可调的凸透镜可以播放动画说明近视眼、远视眼及调整方法八年级物理上册第五章教案范文五教学目标：1、知识和技能了解显微镜、望远镜的基本结构 。
2、过程与方法尝试应用已知的科学规律解释具体问题 ， 获得初步的分析概括能力 。
3、情感、态度、价值观初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响 。
重、难点：显微镜、望远镜结构原理教学器材：显微镜、电脑平台教学课时：1课时教学过程：一、前提测评：一凸透镜的焦距为10cm ， 当：物体与透镜的距离为25cm时 ， 成物体与透镜的距离为15cm时 ， 成物体与透镜的距离为5cm时 ， 成二、导学达标：引入课题：为什 。

10、么要利用显微镜和望远镜?进行新课：1、显微镜：(1)、显微镜的结构：各部分的作用目镜：物镜：反光镜：(2)、显微镜如何放大物体：课本P65示(作光路图说明)总结：显微镜实际上是二各凸透镜的组合 ， 一个做投影仪 ， 另一个做放大镜 。
2、望远镜：图3.5-2示各部分的作用目镜：物镜：反光镜：(2)、望远镜如何看清远处的物体：课本P66示(作光路图说明)总结：望远镜实际上是二各凸透镜的组合 ， 一个做照相机 ， 另一个做放大镜 。
4、介绍新型的显微镜、望远镜 。
达标练习：完成物理套餐中的本节内容 。
小结：根据板书 ， 总结本节内容 ， 明确重、难点 。
课后活动：1、完成课本练习 。
2、我还想知道?教学后记：可以让学生自学的方式进行 ， 最后总结它们的结构和原理 ， 然后复习本章知识 。
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标题：2021|2021年八年级物理上册第五章教案范文五篇集锦( 二 )