【小学|小学班主任班务管理的工作计划】1、小学班主任班务管理的工作计划一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发 ， 加强自身的思想素质和业务素质培训 ，抓好本班级管理工作 ，提高学生道德素质 ， 努力使自已的班主任工作再上一个新台阶 。
为了更好地开展工作 ， 现拟订本学期班主任工作计划 。
二 . 基本做法 :1 、了解学生思想状况 。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提 。
了解学生的内心世界 ，了解学生的思想状况 ， 我主要采取以下几种途径 :与学生交谈 。
有计划地利用班队会课与学生交谈 ， 通过召开中下生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生情况 ， 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜 ， 有利于开展工作 。
不定期检查学生的作业 。
通过平时的观察与检查学 。

2、生的书面作业 ， 了解学生的学习态度和进度 ，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬 ， 当学生的成绩出现较大的退步时 ， 要及时调查原因 ， 扭转局势 。
进行家庭访问、召开家长会 。
通过与小学生父母的对话 ， 了解小学生在家庭、 社会等方面的表现情况 。
争取家长对学校工作的配合 。
在学习上对学生严格管理 。
常写观察日记 ， 提高孩子们的写作能力 。
2 、抓好班主任的日常工作 。
组织好学生参加升旗和做操 。
组织学生参加每一周的升国旗 ， 是对学生进行形象具体的爱国主义教育 ，做课间操是班主任坚持跟班指导 ， 要求学生做到精神饱满 ， 姿势正确 ， 动作符合节奏 ， 做操完毕听口令整理好队伍 ， 依次返回课室 。
检查本班学生值日生工作 。
班级的值日制是培养小学生 。

3、良好道德品质和自治自理能力的重要途径 。
学校通过班级的值日工作 ，对他们进行关心他人 ， 关心集体 ， 热爱劳动 ， 培养劳动习惯等方面的教育 ， 都有着重要的现实意义 。
3 、组织和培养班集体 。
班级集体是班主任教育的对象 ， 又是班主任工作依靠的教育力量 。
班级集体不是自然而然形成的 ，需要班主任进行长期工作 ， 进行组织和培养 。
确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 。
班主任在了解和研究学生的基础上 ，向全班学生提出明确的前进目标 ，并制定出有效措施 ， 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标 ， 一个奋斗目标的实现 ， 就可以使班集体达到巩固和发展 。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风 ， 正确的舆论 。
选拔、培养和使用班干部 。
我担任班主任后 ， 首先注意选拔培养班级的积极分子 ， 物色班干部 ， 组成班委会 ， 让学生初步学习自己管理自己 。
实践证明 ， 班干部是班主任的好助手 ， 正确选拔、培养和使用班干部 ， 有利于班主任搞好班上的工作 。
4 、做好个别学生的教育工作 。
班主任在组织学生开展集体活动的同时 ， 要注意对学生进行个别教育工作 。
班集体中总有一些比较特殊的学生 ， 他们或是学习差 ， 或是性格孤僻 ， 或是顽皮捣蛋 。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作总之 ， 对个别生不能一概而论为差生 ，要区别对待 ， 对症下药 ， 因材施教 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学班主任班务管理的工作计划