带着这些问题 ， 团队来到了郑州市环境保护局和水利部黄河水利委员会勘测规划设计研究院进行参观访问 ， 听取专业人士的意见 。
在郑州市环境保护局 ， 调研团来到了水质分析实验室进行参观 ， 近距离观察了这些用来研究水质的试验器械 ， 并与实验室工作人员进行了面对面的交流 ， 就南水北调 ， 污水处理等问题与工作人员进行了探讨 ， 从中了解了更多关于水资源的知识 ， 受益匪浅 。
而在水利部黄河水利委员会勘测规划设计研究院 ， 调研团首先参观了黄河设计公司成就展 ， 看到了近年来在黄河治理问题上我们取得的成就 。
之后与研究院的蔡院长和侯教授进行了座谈 ， 提出了我们在 。

18、调研过程中遇到的问题 ， 听取了两位老师深入浅出的细致解答 ， 茅塞顿开 。
短短的十天调研很快就走到了尾声 ， 在这次调研中 ， 我们看到了许多 ， 学到了许多 ， 感受到了许多 ， 也成长了许多 。
一滴水的世界看似清澈透亮 ， 简简单单 ， 而在深入研究之后 ， 我们才会看到它背后的故事 。
一滴水也可以折射万丈的光辉 ， 一滴水也会有我们不经调查就看不到的问题 。
*年_____常务委员会审议通过水十条 ， 这将是水资源保护上一个重要的里程碑 ， 在各方努力下 ， 相信我们的水环境会变的越来越好 。
此次社会实践更坚定了我们为水污染防治贡献一份绵薄之力的决心 。
防治水污染 ， 我们正行动 。
20*优秀三下乡社会实践心得体会五篇(四)暑假时候的三下乡实践四我人生当中的一 。

19、段不可多得的回忆 。
如果说明天就像盒子里的巧克力糖 ， 什么滋味都有 ， 让人充满期待与憧憬 ， 那么昨天就是制作巧克力糖的金色时代 ， 让人留恋与回味 。
而今年的七月 ， 别样的七月 ， 却让我情有独钟 ， 让我走上讲台 ， 真正的考验我的各方面能力 。
一、我们在路上中学以来 ， “下乡支教”一直是一件非常“激动我心”的事情 。
现在 ， 十四天的三下乡活动已经结束 ， 但是回忆一直都在 ， 这是这个夏天最美的回忆 ， 也是我这将近二十年的人生中不可磨灭的美丽印迹 。
我们是“竹铭薪火三下乡团队” ， 我们来自不同专业 ， 此次三下乡为时十四天 ， 下乡主要活动是支教 ， 还有派发农种和调研走访 。
虽然我们是稚气未脱的九零后大学生 ， 但是对于这次三下乡活动 ， 我们投入了十分的_ 。

20、____ ， 十二分的认真负责的态度 。
三下乡活动也取得了比较令人满意的结果 。
正如七月是农民伯伯秋收的季节一样 ， 下乡的日子也是我的“大丰收”季节 。
二、我们的支教生活支教 ， 给我带来许多珍贵的友谊 ， 给我带来快乐 ， 也伴随着忧伤 ， 最重要的是给了我满满的美好回忆 。
虽然支教那几天很累 ， 但是一切努力的付出都是值得的 。
下乡之前 ， 我一直认为小学阶段的孩子比较调皮捣蛋 ， 但实际上学生们大部分比较乖 ， 比较安静 ， 只要老师表情稍微严肃一点 ， 他们就会表现出紧张 。
也许是因为他们很多是留守儿童 ， 具有典型的留守儿童心理特征 ， 即内向 。
易经中有句名言:“穷则变 ， 变则通 ， 通则久 。
”支教这几天 ， 我深刻体会到这个道理 。
我上的是心理健康辅导课 。
下 。

21、乡之前 ， 我的备课思路是 ， 通过室外进行心理游戏和室内进行名人故事分享 ， 来让学生坚强、独立 ， 鼓励他们树立远大理想并为之奋斗 。
但是低年级的学生根本很难理解我的用意 ， 我的课也很难达到预定的效果 。
因此在支教期间我又得对低年级的教案进行不断的修改 。
后来 ， 我在玩游戏的过程中 ， 跟他们讲团结 ， 在室内课中 ， 跟他们讲了上课纪律、礼貌待人、疼爱父母等他们可以接受的东西 。
让我很开心的是 ， 当我问他们是否爱自己的父母时 ， 他们毫不犹豫地脱口而出“爱” 。
也许对于小小年纪的他们还没有真正理解“爱”这个抽象的词 ， 但是他们对于父母的爱是出于本能的 。
“人生最重要的事情就是树立一个正确的目标 ， 并决心实现它”、“先相信自己 ， 然后别人才会相 。

22、信你”、“志不强者智不达”、“没有实现不了的理想 ， 只有自己放弃的理想”这些是我在课堂上与高年级在学生一起分享的励志名言 。
虽然那时我是站在讲台上面 ， 他们是坐在座位上面 ， 但是其实我们是一样的 ， 都是“在路上” 。

来源：(未知)

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