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班主任树立威信的五招班主任是班集体的教育者、组织者、领导者 ， 也是学生的良师益友 。
一个班级能否成为积极向上 ，。

2、勤奋好学、朝气蓬勃、团结友爱的班集体 ， 关健取决于与这个班在学生中有没有威信 。
一个在学生中没有威信的班主任 ， 是不可能做好班级工作的 。
班主任怎样才能树立自己的威信呢？第一招、用广博的文化知识 ， 精堪的教学技巧去征服学生 。
“工欲善其事 ， 必先利其器” 。
广博的文化知识 ， 精堪的教学技巧是树立班主任威信的重要条件.要想搞好本学科的教学 ， 没有丰富的知识是不可能的 ， 没有渊博的知识 ， 能赢得学生的佩服 ， 也是难以想象的 。
事实证明几乎所有的学生毫不例外地喜欢和敬佩有能力的、有本事的老师 ， 无不被老师渊博的知识与深入浅出的教艺所折服 。
教学中 ， 单靠教材上那点知识去教学生 ， 知识这样浅薄贫乏 ， 只能是误人子弟 ， 且时代在变换 ， 知识更新 。

3、的速度愈来愈快 ， 再格守“要给学生一杯水,自己要有一桶水”的古训也是远远不够的 ， 只有学习、学习、再学习 ， 不断更新充实自己 ， 全面提高自己素质 ， 在“学”字上下功夫,使自己的知识形成一个取之不尽 ， 用之不完的源头水 ， 成为学生的百科全书 ， 讲起道理 ， 深入浅出；论证观点 ， 有理有据；剖析问题 ， 入木三分；处处让学生大开眼界 ， 这样才能使自己的教学工作永葆青春活力 ， 学生会深为你渊博的知识,上进的精神而敬佩 。
办事有条不紊,才能赢得学生信赖 。
在工作中才能起到“不令而行的效果 。
第二招、保持良好的心态赢得学生良好的心态是树立班主任威信的前提条件,教师的心理缺陷不但会造成教育的失败 ， 而且由于耳濡目染将影响学生的心理健康 。
因此教 。

4、师不但要有终身从教的信念,丰富的治学经验,强烈的事业心和责任感 ， 而且要保持良好的心态 ， 注重心理的自我调节 。
首先要坚持正确的学生观,对学生一视同仁 ， 不存偏见 ， 主观臆断 。
其次发展自己多方面的兴趣爱好 ， 开阔视野,丰富学识,防止情绪孤僻化 ， 抑郁化 ， 有利于调节自己的心理状态保持乐观的情绪 。
其三 ， 在强调个人价值凸现金钱作用的今天 ， 要拥有一颗平常心 ， 坦然面对名与利,多一份豁达与自信 ， 少一点烦躁与不安 ， 它是保持健康心态的重要因素 ， 也是老师做人的信条、理念 。
其四 ， 面对学生种种不尽人意的表现,老师要有容人之量,不工有责罚之心,养成遇事沉着、冷静的工作作风 ， 形成健康的心态 。
第三招、以身作则,为人师表影响学生 。
“听其 。

5、言 ， 观其行” ， “其身正 ， 不令而行；其身不正 ， 虽令不从 。
作为班主任老师时时处处都应以高度负责的态度来对待自己的言行 ， 做到“以身立教” ， 言传身教,成为学生的榜样 。
不提无法办到的要求 ， 要求别人做到的 ， 自己首先应该做到 。
因为我们的教育对象是有血、有肉、有思想感情的人 。
作为教师,不仅要用自己的学识教人 ， 而且更重要的是用自己的仪表、行为去传授品格 。
尤其是作为班主任 ， 其言行举止都为学生耳濡目染 ， 潜移默化地对学生发生影响 ， 首先是革命的理想和革命的人生观.为人师表内容很多 ， 其核心是让学生树立共产主义的理想 ， 相信共产主义一定能够实现 ， 相信走社会主义道路是中国繁荣富强的必由之路,才能把学生培养成为热爱党,热爱社会主 。

6、义的一代新人 。
因此作为教师,千教万教,教人求真最重要 ， 所以我们教师应力求做到关心集体 ， 忠诚老实 ， 言行一致 ， 表里如一 ， 对事业满腔热情 ， 工作积极主动 ， 对同志开诚布公 ， 以诚相见 ， 严于律已,宽以待人,用自己的实际行动去影响学生 。

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