应该看到 ， 有的课存在偏快、偏难现象 。
只有几个或少部分学生反映过来 ， 老师便急忙处理 ， 而大部分学生还没明白是怎么回事 。
长此以往 ， 他们肯定会失去信心与兴趣 。
老师在设计时应充分考虑大部分学生能反映的程度 ， 提问时注意给学生思考的时间 ， 注意尽可能多的面向大多数学生 ， 让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信 。
不要变成精英教育 。
五 ， 对问题的设定层次性不够 ， 太笼统或模糊不清 。
如：出示材料或视频后 ， 问学生”你感悟到了什么”、”你认识到什么”等等 ， 让学生不知道要回答什么或学习什么 。
还有的14 甚至出现了知识性错误 。
如有的老师”情趣”与兴趣、爱好都搞不清 。
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23、有的老师把依法保护人类共有的家园一课上成了普通的环保课 ， 没有紧扣”依法”二字 ， 让法律发挥作用 。
有的课件非常粗糙 ， 出现掉字、漏字、错别字 ， 这些都是不应该出现的 。
以上观点只是我的粗浅认识 ， 因水平有限 ， 难免出现不当之处 ， 请谅解！ 这次新教师公开课虽然是安排在学期之中 ， 时间紧 ， 任务重 ， 不可能有太多的时间和次数 ， 绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的 。
我通过这次活动 ， 总有一种意犹未尽的感觉 ， 总感到还有许多需要学习的地方 。
确实 ， 作为一名教师 ， 要学习的东西实在是太多了 。
总之 ， 这次难得的机会犹如打开了一扇窗子 ， 让我更充分认识到自身存在的不足 ， 明确了努力的方向 ， 对提高自己的业务能力是一个很好的指导 。
作为一名思想品德课教师 ， 必须树立不断学习、时时创新的思想 。
我有信心通过自己的不懈努力和学习 ， 尽快地提高自己的专业知识和教学水平 ， 尽快的能够胜任自己本职的教学工作 ， 从而真正成为一名合格乃至优秀的教师 ， 为我们国家的教育事业做出自己应有的贡献 。
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来源：(未知)

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标题：教师|教师听课心得体会三篇( 五 )