7、汝之纯明宜,业,其家者,而不克,蒙其泽矣,所谓天者,诚,难测,而神者诚难明矣,所,谓理者不可推,而,寿者,不可知矣,忧伤,宗法册定,继承人,健康,强壮,取消句子独立性,离开职守,谁知道,真实确实,表选择,纯正明智,能,为何,动词 ， 继承,的事业,确实,寿命的长短,虽然,吾自今年来 ， 苍苍者,或,化而为白,矣；动摇者欲脱而落矣 ， 毛血日益衰,志气,日益微,几何,不从汝而死也？死而有知 ， 其,几何离？其无知 ， 悲不几时 ， 而不悲者无穷,期也,汝之子,始,十岁 ， 吾之子始五岁 ， 少者强,者不可保 ， 如此,孩提,者又可,冀,其,成立,邪？呜,呼哀哉！呜呼哀哉,汝去年书云,比,得软脚病,往往而剧,吾曰,是,疾也 ， 江南之人 。

8、 ， 常常有之,未始以为忧也 。
呜呼,其,竟以此而,殒,其,生乎,抑,别有疾而至,斯,乎,虽然这样,有的,精神,多久,才,幼儿儿童,希望,成长立业,近来,时常疼得厉害,这,其,抑,选择问,丧,这,汝之书 ， 六月十七日也；东野云：汝殁,以,六月二日 。
耿兰之报 ， 无月日,盖,东野,之使者不知问家人,以,月日？如耿兰之报,不知当言月日？东野,与,吾书,乃,问使者,使者妄称,以,应之乎？其然乎？其不然乎,在,大概,你去,世的,给,可能,来,今吾使健中祭汝,吊,汝之孤与汝之乳母,彼有食可守,以,待终丧 ， 则待终丧而,取以来,如不能守待终丧 ， 则,遂,取以来 。
其余奴婢 ， 并,令守汝丧 。
吾,力,能改葬 ， 终葬汝于先人之,兆, 。

9、然后惟,其,所愿,呜呼！汝病吾不知时 ， 汝殁吾不知日 ， 生,不能相养以共居 ， 殁不能抚汝以尽哀,敛,不得,凭,其棺,窆,不得临其穴 。
吾行负神明 ， 而使汝,夭 。
不孝不慈 ， 而不能与汝,相养以生,相守以,死 。
一在天之涯 ， 一在地之角 ， 生而影不与吾,形相依 ， 死而魂不与吾梦相接,吾实为之,其,又何,尤,“彼苍者天” ， ,曷其有极,自今,已往,下棺入穴,安慰,来,接来,马上,有能力,墓地,代奴婢,临,殓 ， 给死人,穿衣入棺,互相照顾,着生活,实在是我造,成得灾难,抱怨,什么时候才有尽头,吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上 ， 以,待余年 。
教吾子与汝子,幸,其成长；吾女与汝女 ， 待,其嫁 ， 如此而已,呜呼！言有穷而情不可终 ， 汝其知也邪？其不知,也邪？呜呼哀哉！尚,飨,同“享,鬼神享用祭,品,希望,借助文言虚词表达思想感情,探究学习,本文除借助叙事表达思想感情 ， 还,极其准确地借助虚词来表达感情,语气词的作用,第一,加重语气 ， 使表达的感情更强烈,第二,押韵和增强文章的节奏 ， 从而增强作品,感染力 ， 更能打动读者的心 。

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标题：十二|祭十二郎文课件15( 二 )