1、精编word文档 下载可编辑211年春季六年级下册数学教学计划一、教学内容这一册教材包括下面一些内容负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等 。
教学重点百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容 。
教学难点圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵活运用 。
二、教学目标这一册教材的教学目标是让学生1了解负数的意义 ， 会用负数表示一些日常生活中的问题 。
2理解比例的意义和基本性质 ， 会解比例 ， 理解正比例和反 。

2、比例的意义 ， 能够判断两种量是否成正比例或反比例 ， 会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图 ， 并能根据其中一个量的值估计另一个量的3会看比例尺 ， 能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小 。
4认识圆柱、圆锥的特征 ， 会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积 。
5能从统计图表准确提取统计信息 ， 正确解释统计结果 ， 并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导 。
6经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程 ， 体会数学在日常生活中的作用 ， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 。
7经历对“抽屉原理”的探究过程 ， 初步了解“抽屉原理” ， 会用“抽屉原 。

3、理”解决简单的实际问题 ， 发展分析、推理的能力 。
8通过系统的整理和复习 ， 加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握 ， 形成比较合理的、灵活的计算能力 ， 发展思维能力和空间观念 ， 提高综合运用所学数学知识解决问题的能力 。
9体会学习数学的乐趣 ， 提高学习数学的兴趣 ， 建立学好数学的信心 。
1养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。
三、教材分析在数与代数方面 ， 这一册教材安排了负数和比例两个单元 。
结合生活实例使学生初步认识负数 ， 了解负数在实际生活中的应用 。
比例的教学 ， 使学生理解比例、正比例和反比例的概念 ， 会解比例和用比例知识解决问题 。
在空间与图形方面 ， 这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学 ， 在已有知识和经验的基础上 ， 使学生通过对 。

4、圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习 ， 掌握有关圆柱表面积 ， 圆柱、圆锥体积计算的基本方法 ， 促进空间观念的进一步发展 。
在统计方面 ， 本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容 。
通过简单事例 ， 使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测 ， 但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测 ， 明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性 。
在用数学解决问题方面 ， 教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习 ， 教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容 ， 引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动 ， 经历探究“抽屉原理”的过程 ， 体会如何对一些简单的实际问题“模型化” ， 从而学 。

5、习用“抽屉原理”加以解决 ， 感受数学的魅力 ， 发展学生解决问题的能力 。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验 ， 安排了多个数学综合应用的实践活动 ， 让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动 ， 运用所学知识解决问题 ， 体会探索的乐趣和数学的实际应用 ， 感受用数学的愉悦 ， 培养学生的数学应用意识和实践能力 。
整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后 ， 引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理 ， 这是小学数学教学的一个重要环节 。
通过整理和复习 ， 使原来分散学习的知识得以梳理 ， 由数学的知识点串成知识线 ， 由知识线构成知识网 ， 从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构 ， 为初中的数学学习打下良好的基础；同时进 。

【2021|2021年春季六年级下册数学教学计划】6、一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力 。
教学方法1、创设愉悦的教学情境 ， 激发学生学习的兴趣 。
提倡学法的多样性 ， 关注学生的个人体验 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年春季六年级下册数学教学计划