我要求他们自习课复习时一边看书 ， 一边在草稿纸上动手把知识结构写写 ， 这样多种感官并用 ， 加强了记忆的痕迹 ， 也有利于集中注意力 ， 大大提高了学习效率 。
(四) 先观大略再具体复习时 ， 让学生先从整体上把握在一个专题的大体阶段特征 ， 然后看每节课时也先看讲了几个大问题 ， 相互之间有什么逻辑联系 。
然后再具体复习每个小的知识点 。
这样 ， 知识是以整 。

12、体一个记忆单位的形式出现的 ， 从而使知识系统化 ， 便于学生提纲挈领的掌握知识 ， 并有利于知识的提取应用 。
(五) 记忆和回忆结合这种方法能及时发现那些内容还没有记住 ， 使复习更具有目的性 。
同时还可以看到成绩 ， 增强信心 ， 提高积极性这种方法也有利于克服学生的浮躁心理 ， 提高学生复习时的注意力 ， 使学生真正掌握知识 。
(六)适当做题复习时 ， 主要以恢复、巩固、应用基础知识、查缺补漏、加强双基 ， 训练思维能力为目的 ， 因此 ， 做题既非常必要 ， 又要适可而止 。
在具体做题时 ， 向学生做好充分的思想教育 ， 即以实效为目的 ， 每次做题都要注重质量 。
力争选择题全对 ， 非选择题训练周密严谨的思维能力 。
同时 ， 进行具体的做题方法指导选择题注意“三审三 。

13、思” ， “三审”指把握题干中的时间、限制词和问法;
“三思”指选择项是否符合史实、是否和题干有联系、是否和题干有必然联系;
非选择题格式要求“序号化、提示化、段落化、要点化” 。
1、 重视世界史的复习(1)国别史的复习法 。
主要是英、法、美、德、日、俄等国的历史 。
例如 ， 法国政权的更替 。
(2)国际关系史的复习法 。
如英法关系、英美关系、德法关系、美日关系、第一次世界大战、第二次世界大战、巴黎和会、华盛顿会议等都属于国际关系史 ， 应加强复习 。
(3)中外史关系的复习法如中日关系、中英关系、中美关系、中俄关系、中法关系、中德关系 。
2、 深化现有知识结构(1)注意历史事实之间的横向联系 。
例如19世纪末2世纪初 ， 成为帝 。

【2021|2021历史期末复习计划范文】14、国主义国家的有美、英、德、法、俄、日等 。
接着 ， 新兴的美国超过了英国 ， 德国先后超过了法国和英国 ， 从而改变了帝国主义国家之间的力量对比 ， 造成了它们之间的新矛盾 ， 形成了几个帝国主义大国加紧争夺霸权 ， 重新瓜分世界的局势 。
(2)注意事物本身的纵向联系 。
如三元里人民抗击英军侵略和义和团抗击八国联军侵略这两场斗争的共同点 。
再如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的过程 。
(3)注意知识的广度 。
关于国共两次合作 ， 可以理解为第一次是党内合作 ， 第二次是党外合作 。
关于中法战争 ， 中国是败而败 ， 法国是不胜而胜 。
关于美国两次资产阶级革命 ， 美国独立战争是解决美国资本主义发展的外部矛盾;
美国内战是解决美国资本主义发展的内部矛盾 。
国为民国元年为19219年 ， 所以民国六年即19219年 。
总之 ， 考生不仅知其一 ， 而且能举一反三 。
(4)注意知识的深度 。
复习是一种创造性劳动 ， 将初步获得的知识加以深化在更高层次上有新的认识 ， 不仅知其然 ， 而且知其所以然 。
例如 ， 184年 ， 是英国发动侵略中国的鸦x战争的具体年代 ， 而184年的鸦x战争标志着中国封建社会转变为半殖民地半封建社会的开始 ， 这是184年的内涵 。
3、 进一步提高基本理论水平及运用理论分析问题的能力复习时应把重点放在能力上 ， 尤其是思维能力的训练 。
我们以“原因和结果”为例加以说明 。
6 。

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标题：2021|2021历史期末复习计划范文( 三 )