小学课外活动总结 篇6学生的思想品德教育离不开社会实践活动 ， 只有在实践中亲身体验 ， 高尚的思想 ， 良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质 。
。

17、为此 ， 我校今年开展了一些社会实践活动 ， 现总结如下：一、活动内容具有针对性、教育性、实践性 。
利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动 。
每次活动我们安排了三个班 ， 分在不同的路段进行活动 ， 每位同学手拿一个环保垃圾袋 ， 捡起身边的垃圾 ， 活动时孩子们不怕脏 ， 以自己的行动感染了小区每一个人 ， 送来微笑和称赞 ， 学生们觉得自己为社区奉献一份力量 ， 融入社会这个大家庭 ， 做一名合格的小主人 ， 从而增强了学生的环保意识 。
四年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动 。
他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝 ， 通过帮助幼儿打扫卫生 ， 教幼儿识 。

18、字等活动 ， 体验到了帮助别人的乐趣 ， 并且锻炼了相互合作的能力 。
中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下 ， 去蓟县光荣院给老人们演出节目 ， 送去欢乐 ， 让老人们感受到新一代健康成长 ， 为老人们整理房间 ， 收拾内务 ， 打扫卫生 ， 净化美化生活环境 ， 让他们感受晚辈的敬爱;
同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史 ， 家乡的巨大变化 ， 让孩子们受到爱国主义教育 ， 增强爱家乡情感 ， 树立为中华之崛起发奋读书的志向 ， 取得良好效果 。
二、时时处处注意安全 ， 确保了活动的顺利的开展 。
安全问题是活动顺利进行的基本前提 ， 活动开始前 ， 政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点 ， 并且都到各路口协助交警交通保证安全 。
班主任老师在出发前强 。

19、调了组织纪律 ， 提醒了学生做好外出的各项准备工作 ， 切实注意安全;
科任老师分到各班 ， 协助了班主任老师开展活动 。
以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成 ， 活动结束时 ， 无一例安全事故发生 。
三、活动形式从实际出发 ， 因地制宜 ， 受益匪浅 。
本次活动利用了我校社会实践基地 ， 通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动 ， 亲身体验 ， 认识到参加公益活动的重要意义 ， 增强环保意识 ， 体会到付出收获后的快乐 ，。
活动结束后 ， 学生有的以日记形式记录 ， 有的撰写活动体会 ， 有的写成了作文 ， 并向校报投稿 ， 真正把思想教育融于活动之中 ， 增强了德育工作的实效性 。
通过这些活 。

20、动 ， 学生们在实践中增长了见识 ， 培养了能力 ， 得到了锻炼 ， 孩子们也学到很多书本上学不到的东西 。
我们将在今后的工作中 ， 为学生们提供更多体验实践的机会 。
小学课外活动总结 篇7本学期根据总校教育教学工作重点 ， 开展了丰富多采的课外活动 ， 开阔学生视野、丰富知识 ， 提高能力 ， 陶冶情操 ， 开拓创新 ， 为学生身心发展提供广阔的空间 ， 使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验 ， 发展实践能力 ， 发展对知识的综合运用和创新能力 ， 养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质 。
课外活动成效显著 ， 现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组 ， 由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作 。
首先做好宣传工作 ， 使学校师生进一步了解其意义 ， 踏踏 。

21、实实的既安全又顺利的开展活动 。
在此基础上 ， 根据学校实际情况 ， 拟定好活动内容及各种活动项目 ， 安排好辅导老师 ， 培养各种活动的骨干力量;
安排好各班活动范围、活动场地;
建立健全实行评比制度 ， 一月一小评 ， 一学期一总结 。
在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整 ， 开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容 。
这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展 ， 有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施 。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前 ， 学校根据每个教师的特点选择辅导教师 ， 同时根据课程的开设情况 ， 鼓励学生依据自身特长 ， 特别是兴趣所向 ， 选择兴趣小组 。
在老师的帮助下 ， 学会观察 ， 学会分析 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学课外活动总结合集十篇( 四 )