1、初三年级家长座谈会,2012、3、3,会议内容,一、宣读昆明市教育局文件 昆教发【2012】1号 二、传达云南省初中学生学业水平考试方案 （试行） 三、传达云南省初中学生综合素质评价方案 （试行） 四、 初三年级本学期工作安排 五、学校的三点希望,一、宣读昆明市教育局文件,昆明市高中阶段学校招生实施方案 （试行） （一）充分认识初中教育评价制度改革的重要意义 深入贯彻落实科学发展观 ， 坚持以学生发展为本 ， 以促进学生全面发展为宗旨 ， 以全面贯彻党的教育方针、实施素质教育为导向 ， 积极推进以初中学生学业水平考试、初中学生综合素质评价 ， 高中阶段学校招生为主要内容的初中教育评价制度改革 ， 是建立与现代教育发展 。

【初三|初三年级家长座谈会】2、相适应的教育评价体系 ， 充分发挥教育评价的促进作用和导向功能 ， 树立正确的教育观、质量观和人才观的必然要求；是全面落实国家课程方案 ， 规范学校办学行为的迫切需要；是深化义务教育阶段课程改革 ， 全面提高教育教学质量 。
促进义务教育均衡发展的重要举措；是加快普及高中阶段教育 ， 促进我市各级各类教育协调发展 ， 努力办好人民满意的教育的有效途径,二）建立并实施初中学生学业水平考试制度,按照云南省初中学生学业水平考试方案试行要求从2012年起取消全省统一组织的初中毕业生升学考试（简称中考） ， 建立并实施初中学生学业水平考试制度 。
初中学生学业水平考试由云南省教育厅制定统一的考试标准、统一考试科目和统一考试时间 ， 从200 。

3、9年秋季入学的七年级学生开始实施 。
初中学籍在昆学生都应参加初中学生学业水平考试 ， 其中 ， 昆明市户籍的学生 ， 学业水平考试成绩作为高中阶段学校录取新生的主要依据；非昆明市户籍的学生 ， 学业水平考试成绩只作为颁发义务教育阶段证书的依据 ， 不参加昆明市普通高中学校统一招生录取,1、初中学生学业水平考试形式分为考 试、考查和学科能力测试三种,考试科目： 语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术） 。
艺术为学校考试科目 ， 其它均为全市统一考试科目 。
考查科目： 综合实践活动、地方课程、校本课程 ， 由县（市）区教育局组织实施 。
学科能力测试： 物理、化学、生 。

4、物实验操作 ， 英语口试 ， 由昆明市教科院负责组织命题工作,2、各学科学业水平考试按照义务教育课程设置方案 的规定和要求 ， 在学科教学结束时进行,八年级下学期考试科目为：生物、地理、信息技术 九年级下学期考试科目为： 语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、体育 。
语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学 生物、地理考试科目均实行闭卷考试方式 。
信息技术实行网上考试方式 。
体育实行必考与选考项目结合 ， 现场考试方式 。
学校考查科目与学科能力测试在课程结束时进行,3、初中学生学业水平考试结果的运用,1）、毕业成绩实行等级认定 各科成绩按百分制换算后分为：A、B、C、D 四个等级进行认定 。
A：优 。

5、秀（90分）； B：良好（70分且90分）;
C：及格（60分且70分）;
D：不及格（60分）;
P：补考合格,综合实践活动、地方课程、校本课程的考查主要根据学生参加的学时、学习态度、学习成效进行评价 ， 按照A、B、C、D四个等级进行认定 。
学生参加全市统一组织考试不及格的科目 ， 由学校组织补考 ， 补考成绩只记P（补考合格）、D（不及格,2）、高中阶段学校招生录取升学成绩所涉及的科目和分值 、语文、数学、英语各科按卷面原始分值的100%计入升学成绩； 、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理各科按卷面原始分值的80%计入升学成绩； 、信息技术学科按卷面原始分值的50%计入升学成绩；体育学科按考试原 。

6、始分值的50%计入升学成绩； 、升学成绩总分880分,4、初中学生学业水平考试考务组织管理,1）、试卷命制和阅卷 （2）、考务组织管理,三）、完善初中学生综合素质评 价制度,1）、综合素质评价指标体系 初中学生综合素质评价指标由两个部分组成： 、基本素质评价指标； 、个性发展评价指标 。
（2）、评价办法 （3）、组织实施,四）、完善高中阶段学校招生制度 1、普通高中学校招生 普通高中招生学校根据考生填报志愿 ， 依据升学成绩 ， 参考考查科目和学科能力测试结果 ， 实行多元化择优录取 。

来源：(未知)

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标题：初三|初三年级家长座谈会