,彼 路 斯 何 ? 君 子 之 车。
,什么车儿高又大? 高大战车将军乘 。
,戎 车 既 驾， 四 牡 业 业。
,驾起兵车要出战 ， 四匹壮马齐奔腾 。
,岂 敢 定 。

7、 居 ? 一 月 三 捷 ！,那,通薾花盛开样,助词,高大的战车,同棠棣,将军,战车,语气词,驾车,公马;
母叫牝pn,高大雄壮样,读译第五章,驾 彼 四 牡， 四 牡騤騤Ku。
,驾车四匹大公马 ， 马儿雄骏高又大 。
,君 子 所 依， 小 人 所腓fi。
,将军威武倚车立 ， 兵士掩护也靠它 。
,四 牡 翼 翼， 象弭m 鱼 服。
,四匹马儿多齐整 ， 象骨饰弓鱼袋挂 。
,岂 不 日 戒， 玁 狁 孔 棘！,哪有一天不戒备 ， 军情紧急不卸甲！,马强壮样,靠车,遮蔽,整齐熟练,鲨鱼皮做的箭袋,象骨饰弓,急,赏析第四、五章,1.这两章写的内容是?,直接写战事,2.这两章写战事什么?,战斗太频繁,一月三捷,生活太艰苦 。

8、,岂敢定居,处境太危险,冲锋陷阵,小人所腓,这两章是在前面基础上的对战争场面的具体描写,通过对马、车、将帅和士兵生动形象的刻划,从另一个侧面反映了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原因,也使前面的“王事靡盬”落到了实处 。
,昔 我 往 矣， 杨 柳 依 依。
,读译第五章,回想当初出征时 ， 杨柳依依随风吹 。
,今 我 来 思， 雨y 雪 霏 霏。
,如今回来路途中 ， 大雪纷纷满天飞 。
,行 道 迟 迟， 载 渴 载 饥。
,道路泥泞难行走 ， 又渴又饥真劳累 。
,我 心 伤 悲， 莫 知 我 哀 ！,满心伤感满腔悲 。
我的哀痛谁体会！,语助词无义,纷纷,随风而动,下雪,缓慢,赏析第六章,1.这章写的内容是?,戍卒归途 。

9、悲苦心情,2.他是战争的幸存者,他终于踏上了归 途,假如他是你,你会怎样?,高兴,大难不死,3.但作品并没有写士卒胜利后的喜悦,而是营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景,写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦,这是为什么?,增强悲剧效果,渲染凄凉气氛,他虽杀敌报国,更是牵挂家人,故他眼前有喜,依然那样悲沉,思考问题,1.第六章的内容和写法与前面一样吗?,不一样,前面都是写服役时的心理活动及感性,而第6章是写归途所思所感 。
,2.它在本诗里有何作用?,它使内容层次清楚了,有了它我们才知道:以前是对服役生活的追忆,至此才是写的眼前;
另外增加了抒情深度,喜事都乐不出来,多沉重啊!,诗经有“六义”说, 。

10、其中__________是指体例分类来说的；__________是就表现手法而言 。
,主题与艺色填空,______的戍边战士____________的诗 ， 诗中叙述了他_______________生活 ， 表达了他_________________的感情 。
,服役思,归之苦,采薇是西周时期一位饱尝_______,在归途中所作,转战边陲的艰苦,爱国恋家、忧时伤事,风、雅、颂,赋、比、兴,采薇在章法上采用了诗歌传统的__________的写法;
前三章的开头是____的写法,后三章是____的写法;
表达的感情是既_____又_____的 。
,重章叠句,兴,赋,丰富,复杂,昔我往矣 ， 杨柳依依 。
依依：树枝柔弱随风 。

11、飘拂的样子 。
今我来思 ， 雨雪霏霏 。
来思：指归来时 。
思 ， 语末助词 。
雨雪：下雪 。
霏霏：雪下得很大的样子 。
行道迟迟 ， 载渴载饥 。
迟迟：缓慢的样子 我心伤悲 ， 莫知我哀 。
,昔我往矣 ， 杨柳依依 。
今我来思 ， 雨雪霏霏 。
行道迟迟 ， 载饥载渴 。
我心伤悲 ， 莫知我哀 。
,回想当初出征时 ， 杨柳依依随风吹； 如今回来路途中 ， 大雪纷纷满天飞 。
道路泥泞难行走 ， 又渴又饥真劳累 。
满心伤感满腔悲 ， 我的哀痛谁体会！,第六章,整体思路,第六章 现实的哀伤 今昔之对比 现实的困境 归途:通定思痛,第六章 ， 写戍卒归途中悲伤痛苦的心情 。
有了前面的一系列铺垫 ， 经过出生入死的战斗之后 ， 战争的幸存者终于踏上了归家的路途 。
但作品并没有写士卒胜 。

12、利后的喜悦 ， 而是营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景 ， 写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦 ， 而且“行道迟迟 ， 载饥载渴” ， 归乡的路依然那么艰难 。
,主题,采薇一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想 ， 表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛 ， 抒发了对战争的不满和对故乡的思念 。
,写作特色,情景交融 诗首四句 ， 历代传诵不已 ， 被视为情景交融的佳句 。
“昔我往矣 ， 杨柳依依；今我来思 ， 雨雪霏霏 。

来源：(未知)

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标题：小雅|小雅采薇PPT课件( 二 )