认真抓教师培训工作 ， 加强教师队伍在职培训和继续教育培训 。
为了提高全园教师队伍的整体素质 ， 使教学工作再上新台阶 ， 我园制定了切实可行的继续教育计划 ， 针对教学工作中的薄弱环节进行有目的的培训 。
各类人员培训计划 ， 采取“走出去、请进来”的办法 ， 先后组织骨干教师到省、市示范性幼儿园参观学习 ， 帮助教师开阔视野 ， 分层次开展了教师优质课评比及观摩、优秀活动设计评比等业务活动 ， 切实提高广大教 。

7、师的实际教学能力和教育科研能力 。
使广大教师树立终身学习、终身发展的意识 。
教师培训面达95%以上 ， 人均脱产培训不少于45学时 。
今年1月在职教师56人参加了继续教育履职晋级培训幼儿园三生教育的学习；2月5日王海英、钟艳到昆明学院参加“国陪计划”为期三个月的置换研修培训；3月2日杨娅到北京参加“国陪计划”园长班短期集中培训；4月9日吴娅蓉到昆明参加食品卫生与公共突发事件处理的学习；9月5日8日云师大刘庆美老师到我园培训儿童英语；9月15日付海艳到普洱学院参加“国陪计划”为期三个月的置换研修培训；9月15日张芸敏、李潇潇、李锦会参加为期2个月的“国陪计划”幼儿园骨干教师远程培训；9月16日艾玉美、李 。

8、华秀、李晓艳到大理学院参加“国陪计划”为期三个月的置换研修培训；1月17日吴娅蓉到徐州参加“国陪计划”园长班短期集中培训；1月29日李潇潇、张芸敏到普洱学院参加“国陪计划”骨干教师短期集中培训；1月29日李锦清到玉溪学院参加“国陪计划”骨干教师短期集中培训；11月18日黄丽梅、李锦会、陈会琼、任明艳到玉溪学院参加“国陪计划”幼儿园转岗教师培训；12月5日莫艳萍到重庆参加“国陪计划”骨干教师短期集中培训 。
今年总培训人数76人 ， 参加省级培训4人 ， 省外培训3人 ， 市级培训11人 ， “国陪计划”培训16人 ， 县级、本园培训76人 。
2、认真做好对振太幼儿园的对口支教帮扶工作 ， 为了让帮扶工作能取得一定的针对性和 。

9、实效性 ， 根据对振太幼儿园的了解 ， 认真分析情况 ， 找出了该园目前存在的急需解决的问题 ， 年初制定了可行的帮扶计划 ， 一年来认真按计划落实开展好各项工作 。
我园园长和骨干教师定期到该园指导 ， 举行形式多样的送教活动 。
我们在园内开展优质课评选时 ， 让帮扶园的教师到园里来学习并参与各类听课、评课、上课、讲学活动 。
在开展教师培训、教科研活动、外出考察学习时主动联系振太幼儿园 ， 与其同步进行 。
今年为她们送去了手风琴、录音机、小皮球、跳绳索、教学图片、教学用书等 。
并支持她们了6元现金让她们去改善教学用具 。
3、全面推进素质教育 ， 严格执行教学课程方案 。
我园制订了切实可行的教研活动计划 ， 在进一步完善常规管理的基础上 ， 我们坚持以 。

10、“教科研为龙头 ， 全面提高保教质量 ， 创自己的办园特色” ， 取得显著效果 。
我们不断总结自己的经验 ， 根据地方与幼儿园实际 ， 从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架 。
本学年我们进一步完善了园本化的综合主题活动课程 ， 通过年级组集体备课确立课程实施大框架 ， 并充分调动教师在驾驭课程时的主观能动性 ， 允许教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况 ， 对教育课程作出适度的调整与充实 ， 预设加生成 ， 使课程更具现代化、本土化 。
在搞好教学工作的同时 ， 积极组织广大教师撰写论文、强化技能 ， 参加各级教研部门举办的论文、案例、技能技巧等评选活动 。
今年1月在云南省教育科研论文竞赛中 ， 李卓倩撰写的论文 。

11、对幼儿园利用本土资源进行园本课程开发与利用的思考获一等奖；刘佳的浅谈幼儿音乐教育获二等奖；赵晓棠的让孩子拾起一颗爱心获二等奖；李潇潇的家园共育的重要性获二等奖；周璇的浅谈幼儿独立性的培养获三等奖；李晓艳的浅谈幼儿语言教学的幼小衔接获三等奖；谭仕莲的创设良好的语言环境 ， 培养幼儿口语表达能力获三等奖 。
同时积极向xx教育投稿2余篇 ， 其中包括教学论文、教育随笔、诗歌等多种形式 。
多位教师的诗歌在xx信息网上发表 。
4、积极制定了xx县幼儿园xx规划 ， 并在今年编写完成了xx县幼儿园管理及xx县幼儿园教师论文集两册园本资料 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021738793.html

标题：2021|2021幼儿园年目标管理考核汇报材料( 二 )