按关键词阅读: 安全 学校 计划 演练 应急
(3)、演习结束 , 各班主任要向年段长汇报人数 , 然后由年段长向现场总指挥汇报人数 。
学校安全应急演练计划二:石垭子小学200x年(上)安全应急预案演练活动计划(一)、 演练目的为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场 , 减少、避免伤害事故发生 , 培养学生的自我防护能力 , 特举行全校师生 。
7、逃生紧急疏散演练 。
(二)、 演练时间:2xx年6月15日(三)、 演练领导小组总指挥:单北平副总指挥:王启红各线疏散指挥人员:线路 撤离班级 负责人一号线 一、二年级 黄家念二号线 (三)、四年级 张绪平三号线 (五)、六年级 李建民(四)、演练要求(1)、在自然状态下 , 当听到警报声(广播口令)响起 , 马上按石垭子小学安全疏散演练预案组织全体师生紧急疏散 。
(2)、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准:如:A在一年级上课 , 则一年级带队教师就为A , A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带 , 未上课教师迅速回自己班协助 。
(3)、在集合及疏散的过程中 , 要求静、齐、快 , 秩序井然 , 没有拥挤打闹的现象 。
(4 。
8、)、在集合及疏散的过程中 , 要双手抱头、弯腰、捂住口鼻 , 紧紧跟随前面同学前进 。
(5)、全体师生均要严肃认真 , 切不可当成儿戏 。
班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义 , 既不要紧张 , 也不要嬉戏 。
(6)、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾 。
撤至操场要在指定位置列队 。
(五)、演练安排(1)、分班演练:出教室A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;B、班主任老师在发出信号后 , 座在后门边的学生能够及时打开后门 。
两组同学从前门走 , 两组同学从后门走 , 及时出教室;C、为了能够及时、安全、有序地出教室 , 要让学生做好以下三个动作:起立-后撤凳子-按顺序出教室;D、做到不 。
9、拥挤 , 不慌张 。
到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队 。
先行班级不再在走廊排队 , 出教室后继续往目的地跑 , 后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后 , 面向必须正确 。
(2)、分线路演练:全过程(一节课) 。
(3)、全校合练:突发情况下的师生紧急疏散(一节课)A、在分班演练的基础上 , 组织全校合练 ;B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;C、紧急疏散进行时 , 办公室无课的老师要迅速回自己教室配合 , 等学生全部撤离后 , 再撤退至操场 。
(五)、疏散路线:(1)、一楼:校政厅前小操场(2)、二楼:通向厕所的走道(3)、三楼:大操场(4)、远程教室上课的:校政厅前小操场(六)、其他人员安排:及所负责的工作:计时: 黄 。
10、发银 负责记录疏散时间、清点人数巡视: 卢家圣 巡视各班疏散情况、清点教师人数摄像: 张鹏 拍摄实时录像广播: 袁桂端 发出紧急疏散信号、广播信息队列: 段兴跃 学生队伍的整队学校安全应急演练计划三:学校安全应急演练计划(一)、指导思想为了落实上级安全教育的精神 , 坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则 , 创建安全和谐校园 。
加强学校安全工作力度 , 强化学生安全教育 , 提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力 , 保证学校平安校园工程的实施 , 确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离 , 最大限度的减少伤亡 。
特制定本校发生地震、火灾演练计划 。
(二)、应急领导小组总指挥:刘顺副总指挥: 孙志明、侯立 。
11、昌 邵立峰成 员:韩兴军 刘辉 孙长虹 王德臣 单淑华 高峰 张春哲 姚军 张守峰 孙明军 沈明远、班主任 安保人员 体育教师(三)、演练安排(1)、内容(1)应急避震演练(2)消防及紧急疏散演练(2)、对象:全体师生(3)、时间:2xx年4月22日(应急避震演练 ) 9月22日(消防及紧急疏散演练)(四)、演练要求(1)、演练成立演练领导小组 , 明确责任 。
(2)、全体领导小组成员和师生务必要高度重视 , 根据布置和安排 , 落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场) 。
(3)、地震、火灾灾害发生或演练 , 均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号 。
(4)、师生听到演练信号后 , 立即 。
12、停止上课 , 关闭办公室、教室所有用电设备 , 随手关闭 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0321/0021738827.html
标题:学校|学校安全应急演练计划共3篇( 二 )