7、义情感 ， 该校还举办制作端午节节日小报比赛和我们的节日端午节文艺汇演 ， 引导师生在追忆先贤的情怀中增加对优良传统文化的认知 ， 增进爱国、敬业、诚信、友善的思想情感；港永幼儿园组织学生了解屈原故事、朗诵爱国诗歌；吾锋中学开展以“我们的节日端午节”为主题的手抄报比赛；一都中学、永春八中等学校开展以“雅言传承文化 ， 经典浸润人生”为主题的.诵读比赛 ， 诵读中华经典 ， 弘扬中华民族优秀文化和传统美德；实验小学开展学习诗歌 ， 诵读有关端午节的经典诗歌 ， 开展以爱国为主题的中华经典诵读活动 ， 充分挖掘端午节深厚文化内涵 ， 培养学生的爱国主义情怀；岵山中心组织学生观看各地精彩的龙舟比赛 ， 传唱端午歌谣 ， 让学生进一步体会到端午文化 。

8、的独特魅力；第三实小开展“我们的节日端午”主题班会 ， 同时开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会；延清中学开展中华经典诵读活动；石鼓中心通过主题班会 ， 让学生了解端午节的由来 ， 从科学的角度介绍悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黄酒等端午传统习俗 ， 增强学生对端午的了解和热爱；介福中心举办以“我们的节日端午”为主题的绘画、手抄报作品展 ， 让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵 ， 感受传统文化魅力；实验小学通过红领巾广播站、微信平台 ， 普及端午民俗知识 ， 积极营造浓厚的节日氛围；世哲幼儿园通过学园网站、LED、班级网页、家教园地等向家长大力宣传端午节的民俗知识 ， 积极营造浓厚的节日氛围 ， 使“我们的节日端午节”深入人心；东平中心、鹏翔小学等学校开展“庆端午”手抄报展示、探寻端午历史人物 ， 感受爱国情怀 ， 学唱端午童谣 ， 爱国诗篇经典诵读等活动；桂洋中心开展“诵经典 ， 忆先人”活动；下洋中心利用班队会课 ， 以诗朗诵、舞蹈等形式 ， 让学生深入了解“端午节”的由来及民间习俗 。
【教育系统我们的节日端午主题活动总结】5 。

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标题：教育系统|教育系统我们的节日端午主题活动总结( 二 )