1、人教版八年级上册物理期末复习汇编第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量 1、长度的测量：（1）长度的国际单位是 米， 用符号表示为 m。
另外还有7个单位 。
1k m= 1000 m ， 1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm= 106 um= 109 nm 。
光年是 长度 的单位 。
（2）测长度的基本工具是 刻度尺， 还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 长度 的工具；2、刻度尺的准确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的 量程 、 分度值 和零刻线是否磨损；（2）测量时的方法： “0” 刻线与被测物体对齐 ， 且尺要沿着或平行于被测物体 ， 读数时视线与 刻度面 垂直 ， 厚刻度尺有刻度的面要紧贴 。

2、被测物体 ， 计数时要估读到 分度值 的下一位 ， 测量结果由 数值 和 单位 组成。
多次测量取 平均值 作为测量结果 ， 这样可减少误差 。
3、时间的测量：（1） 时间的单位有 秒 、 分 、 时。
其中国际制单位是 秒。
测量时间的工具是 停表。
（2） 1h= 60 min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h（3）机械停表的使用方法：一走、二 停 、三恢复 零。
4、误差是 测量值 与 真实值 之间的差异 。
误差与错误不同 ，错误 能消除 ，误差 只能减小 ， 不能消除 。
第2节 运动的描述：1、机械运动：在物理学中 ， 我们把物体 位置 的变化叫做 机械运动。
2、我们生活的世界 。

3、是一个 运动 的世界 。
运动 是宇宙中的普遍现象 ， 运动的形式多种多样 。
3、参照物：判断物体是否在运动 ， 总要选择某一物体作为标准 ， 这个作为 标准 的物体叫 参照物。
一切物体都能够作为参照物 ， 但人们通常选 地面 为参照物 。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 参照物 ， 选的参照物不同 ， 判断的结果一般会不同 ， 这就是运动和静止的 相对性。
也就是说：物体的运动和静止是 相对 的 。
绝对静止的物体是没有的 。
5、如果一个物体相对于参照物的 位置 发生改变 ， 我们就说它是运动的 ， 如果这个物体相对于参照物的 位置没发生改变 ， 我们就说它是静止的 。
第3节 运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同 时 。

4、间 比较物体经过的路程 ， 经过路程 长 的物体运动得快 。
另一种是经过相同 路程 比较他们所花的时间 ， 所花的时间 少 的物体运动得快 。
（2）物体运动的快慢 ， 还能够用速度来表示 ， 速度值 大 的物体运动得快 。
2、速度：（1）定义： 把路程与时间之比叫做速度。
（2）公式：v=s/t。
（3）速度的意义：速度是表示物体 运动快慢 的物理量 ， 在数值上等于物体在 单位时间 内通过的路程 。
（4）速度的国际单位： 米每秒（m/s）， 交通中的常用单位： 千米每小时（km/h）。
速度的单位是由 长度 的单位和 时间 的单位组合而成的 。
1m/s= 3.6 km/h（5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s ， 它 。

5、表示每秒钟通过的路程为15米。
3、机械运动按运动路线的曲直分为 直线 运动和 曲线 运动 。
4、直线运动按速度是否变化 分为 匀速 直线运动和 变速 直线运动5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且 速度不变 的运动叫做匀速直线运动； 匀速直线 是最简单的机械运动 。
（2）变速直线运动：物体做直线运动时 ， 其速度的大小是 变化的， 这种运动叫做 变速直线 运动；变速运动的快慢用 平均 速度来表示 。
6、在匀速运动中速度的公式是 v=s/t， 公式中V的大小是 不变 的（不变、变化） ， 路程与时间成 正比 。
变速运动中求平均速度的公式为 v= s总/t 总。
平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快慢水准 。
。

6、变形公式有：路程s= vt ,时间t= s/v 第4节 测平均速度1、实验原理： v=s/t 2、实验器材： 刻度尺、钟表、小车 、斜面 2、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程 ， 用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间 ， 在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路车的平均速度 。
第二章 声的世界第1节 声音的产生与传播一、声音的产生和传播：1、产生：声是由物体的 振动 产生的 ， 一切发声的物体都在 振动， 振动 停止 ， 发声也停止 。
2、传播：声由 介质传播的 ， 一切 固体 、 液体、 气体 都可作为介质来传播声音 。
通常听到的声音是靠 空气 作介质传播的； 真空 不能传声 ， 所以月球上不能面对面交谈 。
声音以 。

7、 声波 的形式传播着 。
3、声速：(1)声速表示声音传播的 快慢， 它的大小等于声音在每秒内传播的 距离。
15空气中的声速为 340 m/s。
在不同介质中声速 不同 （同、不同） 。
声在 固体 中传播最快 ， 在 气体 中传播最慢（固体、液体、气体） 。
(2)在装水的钢管的一端敲一下 ， 另一端的同学听到三次敲击声 ， 第一次敲击声是 钢管 传来的 ， 第二、三次敲击声依次是 水 、 空气 传过来的 。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会 反射 回来 ， 再次听到声音 ， 通常称为回音或 回声。
回声到达人耳的时间比原声晚 0.1 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s ， 回声与原声相混使原声 加强 ， 使声音更响亮 。
发 。

8、声体距离障碍物的距离至少要大于 17 米才能产生回声 。
利用回声测距离：s= vt/2， 利用回声探测鱼群、测海的深度等 。
第2节 声音的特性1、声音的三个特性指的是音调、 响度 、 音色 音调， 它是指声音的高低 ， 它是由发声体振动的 频率 决定的 ，频率 越大 ， 音调越高 。
响度，它是指声音的大小、强弱 ， 它跟发声体振动的振幅 有关 ， 还跟距发声体的远近有关 ， 距发声体越近 ，响度 越大 。
音色， 它是指不同发声体声音特色 ， 不同发声体在音调和响度相同的情况下 ，音色 是不同的 。
用 音色 来判断不同物体发出的声音 。
2、频率：每秒钟振动的次数叫 频率， 它的单位是 赫兹（HZ）。
3、超声和次声：人能感 。

9、受声音的频率有一定的范围 ， 多数人能听到的频率范围大约从 20 HZ 20000 HZ 。
人们把高于 20000 HZ的声叫做 超声 波；把低于 20 HZ的声叫做 次声 波 ， 它们都统称为声 ， 但人们都听不见 。
蝙蝠、海豚发出的声常为 超声 声；地震、海啸、台风 ， 还有大象发出的声是 次 声 。
动物的听觉范围比人的听觉范围 广 （广、窄） 。
4、音乐委员起的音太高我唱不上去 ， 指的是声音的 音调， 夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的 响度 ；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用 音色 辨别的 。
第3节 声的利用1、 声作为一种波 ， 利用声既可以传递 信息， 还可以传递 能量。
2、 利用声来传递 。

10、 信息 的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得体内器官的信息 。
利用地震发出的次声波 ， 确定发生的方位和强度3、利用声可以传递 能量。
超生洗碗、超声碎石 ， 都是利用声来传递 能量 的例子 。
第4节 噪声的危害与控制1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做 乐音。
（2）噪声：从物理学角度讲 ， 噪声是指发声体做 无规则振动 时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们 正常的休息、学习、工作 的声音为噪声 。
2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以 分贝（dB） 为单位 来计量噪声的强弱 。
0 db是刚能听到最微弱的声音； 3040 分贝是较为理想的安静环境 。
为了保护听力 。

11、应控制噪声不超过 90 分贝；为保证工作和学习 ， 噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过 50 分贝 。
3、我们听到声音的过程是：声源的 振动 产生声音-空气等 介质 传播声音-鼓膜的 振动 引起听觉 。
4、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声的 产生 2）阻断噪声的 传播 3）防止噪声进入 人耳。
（2）如安装消声器 ， 禁止鸣笛是在 声源 处减弱 噪声， （2）在传播过程中减弱 ， 如： 植树造林、修隔声墙。
（3）在 人耳处减弱 如用手指堵住耳朵 。
5、右图是 禁止鸣笛 的标志 。
第三章 物态变化第1节 温度1、温度：物理学中把物体的 冷热程度 叫做温度 。
常用温度计是利用 液 。

12、体的热胀冷缩 原理制成的 。
2、摄氏温度（t）：温度计上的符号0C表示的是摄氏 温度 。
摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物 的温度规定为0摄氏度 ，沸水 的温度规定为100摄氏度 。
00C和1000C之间分成100等分 ， 每个等份代表1 0C 。
人体的正常体温是 37 0C。
“-4.70C”读作 负4.7摄氏度 或读作 零下4.7摄氏度 。
3、温度计的正确使用：1）选用量程合适的温度计； 2）认清它的 量程 和 分度值 ；3) 测液体温度时 ， 玻璃泡要 全部浸入 被测液体中 ， 不接触 容器底和容器壁， 待温度计示数 稳定 后再读数；读数时不要从液体中 取出 温度计 ， 视线要与液柱 的液面 相平 。
。

13、4、体温计的测量范围是 35420C， 每10格是 10C， 分度值为 0.1 0C 。
由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以 取出来读数， 第二次使用时要 用力向下甩。
第2节 熔化和凝固 1、物态变化：物质常见的三种状态指的是 固态 、 液态 、 气态。
物质处于何种状态 温度 决定 。
物质各种状态间的变化叫做 物态变化。
2、熔化和凝固：物质从 固态 变为 液态 叫做熔化 ， 要 吸 热；从 液态 变为 固态 叫做凝固 ， 凝固过程要 放 热 。
3、晶体：冰、海波、各种金属 ， 在熔化过程中 吸热 热 ， 温度却保持 不变， 有固定的熔化温度 ， 这类固体叫做 晶体。
非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青 ，。

14、在熔化过程中 吸 热 ， 温度却不断 上升， 没有固定的熔化温度 ， 这类固体叫做 非晶体。
4、 熔点：晶体熔化时的 温度 叫做熔点 ， 5、 凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度 ， 这个 温度 叫做 凝固 点 。
同一种物质的凝固点和熔点 相同， 非晶体没有一定的熔点、凝固点 。
6、熔化 吸 热 ， 凝固 放 热 。
北方的冬天 ， 地窖里放几桶水 ， 是利用水 凝固 时放热 ， 温度不会太低 。
夏天冷却饮料 ， 用冰块比冷水好是因为冰 熔化 成水时吸收更多的热量 。
第3节 汽化和液化1、汽化：物质从 液态 变为 气态 的过程叫做汽化 ， 汽化时要 吸 热 。
汽化的两种方式是：蒸发和沸腾。
2、（1）沸腾： 是在一定温度下在液体 表面 和 。

15、内部 同时发生的剧烈的汽化现象 。
液体沸腾时的温度叫 不变。
液体在沸腾过程中 ， 温度 不变， 但要持续的 吸 热 。
水沸腾时的现象： 大量气泡不断上升、变大 ， 到水面破裂开来 ， 里面的水蒸汽散发到空气中 。
（2）沸点：液体沸腾时的 温度 叫沸点 。
不同的液体沸点 不同 （同否？）（3） 沸腾的条件是：液体的温度达到 沸点， 必须继续 加 热 ， 液体在沸腾过程中 ， 温度 不变 。
3、蒸发：（1） 是在 液体的表面发生的缓慢的汽化现象 ， 可以在 任何 温度下发生 。
（2） 液体蒸发时要从周围物体 吸 热 ， 液体本身温度降低（蒸发致冷）（3） 影响蒸发快慢的三个因素： 液体温度 、 液体表面积 、 液面上方空气流速 4、液 。

16、体蒸发时温度要 降低， 它要从周围物体 吸收 热量 ， 因此蒸发具有 致冷 作用 。
5、液化：物质从 气态 态变为 液 态的过程叫做 液化。
所有的气体 ， 在 温度 降到足够低时 ， 都 可以 液化；而有的气体 不能 单靠 压缩体积 使它液化 ， 必须使它温度降到一定温度以下 ， 才能设法使它液化 。
气体液化时要 放 热 。
第4节 升华和凝华1、物质从 固态 直接变成 气态 叫升华 ， 升华过程中要 吸 热；物质从 气态 直接变成 固态 叫凝华 ， 凝华过程中要 放 热 。
2、判断物态变化：（1）碘变为碘蒸气是 升华， 冷却后又变为碘粒是 凝华 ；冰冻的衣服干了是 升华 ；北方冬天玻璃上出现冰花是 凝华 ；衣柜里的樟脑丸变小了 。

17、是 升华 ；冬天树枝上出现“雾松”是 凝华。
早上打霜是 凝华 ；白炽灯灯丝变细是 升华 ；舞台上的雾景是利用干冰 升华 吸热降温 ， 空气中的水蒸气 液化 而成的雾 。
人工降雨是利用干冰 升华 吸热 ， 空中的水蒸气 凝华 成小冰晶 ， 遇暖气流 熔化 成雨水 。
（2）雾、露的形成是 液化 现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的 水蒸气 遇冷 液化 而成的；洒在地上的水变干了是 蒸发（汽化） ；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是 液化 ；游泳上岸后觉得冷是因为 蒸发吸热致冷 。
烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升 ， 发生的物态变化有 先汽化 、后液化。
装冰琪淋的杯底附着一层水珠是 液化 现象 。
（3）北方 。

18、的菜窖里放几桶水 ， 是利用水 凝固 时 放 热 ， 不致使菜窖温度过低而冻坏菜 。
擦酒精觉得凉快是因为 蒸发吸热；吃冰棒凉快是因为 熔化吸热 。
温度计从酒精中取出放入空气中示数为先 下降 后 上升 ；对着干燥的温度计扇扇子 ， 温度计的示数 不降低。
第四章 光现象第1节 光的直线传播1、光源：能直接发光的物体叫 光源。
月亮 不是 （是、不是）光源 。
光线：用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和 方向， 这条直线称为光线 。
2、光的直线传播：光在 同种均匀介质 中是沿直线传播的 。
光在 真空 中传播最快 ， 光在真空中传播速度是 3108 m/s 。
在水、玻璃中逐渐 变小 （大、小） 。
3、应用：影的形成、小孔成像、日 。

19、食、月食的成因、激光准值等 ， 都用光的 直线 传播来解释 。
4、打雷时雷声和闪电是同时发生的 ， 但总是先看见闪电后听见雷声 ， 这表明 光速 比 声速 快 。
光年是 长度 单位 。
第2节 光的反射1、光的反射 遵循反射定律 。
（1）入射角： 指的是 入射光线 与 法 线所成的夹角 。
反射角 指的是 反射光 线 与法线所成的角 。
（2）光的反射定律： 入射 光线与 反射 光线、 法线 在同一平面内； 反射 光线与 入射 光线分居法线的两侧； 反射 角等于 入射 角 。
在反射时 ， 光路是 可逆 的 。
2、反射类型： （1） 镜面反射 ：入射光平行时 ， 反射光也平行 ， 是定向反射（如镜面、水面）；（2） 漫反射 ：入射光平行时 ，。

20、反射光向着不同方向 ， 这也是我们从各个方向都能看到物体的原因 。
两类反射都遵循 反射 定律 。
在反射现象中光路是可 逆 的3、光垂直射入镜面时 ， 反射角为 0 度 ， 入射角为 0 度； 4、能从各个方向看见本身不发光的物体 ， 这是因为发生了 漫 反射 。
光滑的铜镜 ， 镜子 ， 平静的水面发生的是 镜面 反射 。
第3节 平面镜成像1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是 正 立的 虚 像 ， 像与物到镜面的距离 相等， 像与物体大小 相同 ；像和物对应点的连线与镜面 垂直。
即平面镜所成的是 等大 、正立 、虚像 。
成像原理：根据 光的反射定律 成像 。
成像作图法：可以利用平面镜成像特点和光的反射定律两种方法作图 。
平面镜的应 。

21、用：一是可以 成像， 二是可以 改变光的传播方向。
2、探究：平面镜成像的特点：平面镜所成的像和物体的大小 相同， 像和物到镜面的距离 相等， 像与物的连线与镜面 垂直， 所成的是 虚 像 。
像和物关于 镜面 对称 。
第4节 光的折射1、光从一种介质 斜射 入另一种介质时 ， 传播方向一般会 发生偏折， 这种现象叫光的折射 。
2、折射初步规律：（1）入射线、折射线分居 法 线两侧 。
（2）入射角增大 ， 折射角 增大， 但增大的度数不等 。
空气那面与法线的夹角 大 些 。
（选“大或小”）（3）光线垂直射入界面时 ， 光的传播方向 不变， 折射角等于 0度。
在折射时光路也是 可逆 的 。
当光从水或其他介质中斜射入空气中 。

22、时 ， 折射角 大 于入射角 。
3、折射现象：插入水中的筷子向 上 弯折 ， 池水看起来比实际的 浅， 玻璃砖后的笔“错位” ， 这些都是光的 折射 现象形成的 。
4、看见水里的鱼是鱼的 虚 像， 是经光的 折射 形成的 。
看见水里的“月亮”“白云”是 虚 （选“实物或虚像”） ， 是经光的 反射 形成的 。
水中的倒影是 虚像， 是光的 反射 形成的；小孔成像是 实 像 ， 是光 直线传播 形成 的 。
5、在光的折射中光路是 可逆 的 。
第5节 光的色散1、三棱镜把白光分解成红、橙、 黄 、绿 、蓝 、靛 、紫 七种颜色的光的现象叫光的色散 。
太阳光（即白光）是由多种色光 混合 而成的 。
这是英国 牛顿 发现的 。
2、彩虹是光的。

23、色散 现象 ， 海市蜃楼是光的 折射 现象 。
3、色光的三原色是指 红、绿、蓝。
4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上 ， 看见的是 绿 色上衣 ， 黑 色的裙子 。
（反射与物体颜色相同的色光 ， 不同颜色的就被吸收而成黑色）5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫 红外线 和在光谱的紫端以外的看不见的光叫 紫外线。
（2）、 红外线的作用：（1）制红外线夜视仪 。
（2）红外线遥控 。
（3）红外线烧烤食物（4）红外线测温度 。
（3）、紫外线的作用：（1）有助于人体合成 维生素c。
（2）杀死 微生物 灭菌 。
（3）能使 荧光 物质发光来识别钞票的真伪 。
第五章 透镜及其应用第1节 透镜1、透镜的概念：透镜有 。

24、两类：中间厚 ， 边缘薄的叫 凸透镜。
中间薄 ， 边缘厚的叫 凹透镜。
主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 主光轴。
光心：光线通过透镜上某一点时 ， 光线传播方向不变 ， 这一点叫做 光心。
焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散 ， 折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 焦点， 焦点到光心的距离叫 焦距， 用 f 表示 。
2、凸透镜的光学性质： 1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过 焦点 ；图一 2）过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；图二 3）经过透镜光心的光线传播方向 不改变。
图三3、凸透镜对光线有 会聚 作用 ， 所以又叫 会聚 透镜 。
凹 。

25、透镜对光线有 发散 作用 ， 所以又叫 发散 透镜 。
第2节 生活中的透镜 1、照相机（摄像机）的镜头是一个 凸透 镜 。
照相机成的是 缩小 、 倒立的 实 像投影仪的镜头是一个 凸透 镜 。
投影仪成的是 放大 、 倒立 、的 实 像放大镜的镜头是一个 凸透 镜 。
放大镜成的是 放大 、 正立 、的 虚 像2、实像和虚像：实像：是实际光线汇聚而成的像；光屏 能 （能否）承接到所成的像； 物和实像在凸透镜的 两 （同侧或两侧） 。
能成实像的光学元件有： 照相机、投影仪、摄像机。
虚像：是光线的反向延长线交汇的位置；光屏 不能 （能否）承接到所成的像； 物和实像在凸透镜的 同侧 （同侧或两侧） 。
能成虚像的光学元 。

26、件有： 放大 镜 、平面 镜， 还有看见水里的鱼也是经折射形成的 虚 像 。
第3节 凸透镜成像的规律1、探究凸透镜成像的规律：（1）用到的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜 、 光屏 、 火柴。
（2）实验过程： 蜡烛 、 凸透镜 、光屏依次放在光具座上 ， 点燃蜡烛 ， 使焰心、凸透镜光心、光屏的中心大致在 同一水平高度 ；把凸透镜放在光具座中央 ， 调整光屏到透镜的距离（即像距） ， 使烛焰在光屏上成一个清晰的像 ， 观察像的大小、正倒情况 ， 测出物距和像距；调节蜡烛的位置 ， 重复以上操作 。
（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为物距（u）；像到透镜的距离称为像距（v） 。
2、凸透镜成像规律小结：物距(u)像的正倒像的大 。

27、小像的虚实像的位置像距(v)应 用u2f倒立 缩小 实像 透镜两侧f2f投影仪 u=f不成像uf正立 放大 虚像 透镜同侧 放大镜 3、凸透镜成像规律记忆：一倍焦距分虚 实 ， 二倍焦距分大 小；物近像 远 像变 大。
第4节 眼睛和眼镜1、眼球相当于一架照相 机 。
晶状体和角膜共同作用相当于一个 凸透 镜 。
眼球后部的视网膜相当于胶片（光屏） 。
物体经晶状体成像于 视网膜 上 ， 再通过视神经把信息传入大脑 ， 从而产生视觉 。
眼睛的视网膜上成的是一个倒立 、 缩小 的 实 像 。
2、近视眼 ， 像成在视网膜的 前 方 。
可以戴 凹透 镜来矫正 。
因为它具有 发散 光线的性质 。
使清晰的图像略向后移 ， 准确地成在视网膜上 。
3 。

28、、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的 后 方 。
可以戴 凸透 镜来矫正 。
因为它具有 会聚 光线的性质 。
使清晰的像略向前移 ， 准确地成在视网膜上 。
第5节 显微镜和望远镜1、显微镜由 目 镜和 物 镜组成 ， 都是 凸 透镜 。
2、物镜：作用相当于 幻灯机 的镜头 ， 成放大的实像 。
目镜的作用相当于 放大镜 ， 成放大的虚像 。
显微镜把物体所成的像两次放大3、望远镜物镜的作用相当于照相机镜头 ，物镜使远处的物体成缩小的实像；目镜相当于放大镜 ， 目镜成放大的虚像 。
它有拉近镜头 ， 增大视角的作用 。
4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像 ； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影 。

29、、所有面镜； 利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜第六章 质量与密度第1节 质量1、质量：（1）定义： 物体所含物质的多少 叫做质量 。
用字母 m 表示 。
质量的国际单位是千克（kg） ， 1t= 1000 kg ， 1kg= 1000 g=1000000 mg .一个中学生的质量50 kg （2）实验中常用 天平 来测量物体的质量 。
各种秤也是测 质量 的工具 。
2、天平：天平是测的质量的工具 ， 天平的使用的方法如下：首先把天平放在 水平 的桌面上 ， 之后把 游码 放在标尺左端的 0刻线 处 ， 调节 平衡螺母， 使指针指到分度盘的 中线 处 ， 表示天平已调平衡 。
若指针左偏 ， 左右两个平衡螺母 。

30、都像 右 调 。
平衡后才能称量质量 。
称质量时 ， 物体放在天平的 左 盘 ， 砝码加在 右 盘 ， 加砝码时先加质量 大 的后加质量 小 的 ， 最后加 游码， 直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 砝码 质量+ 游码读数 质量 。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码 ， 应用 镊子 加减砝码 ， ；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量 ， 要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放 。
如何称小瓶中水的质量？ 瓶和水的总质量空瓶的质量 4、质量是物体的一种基本性质 ， 它不随物体形状 、 物态 、 位置 、温度 的改变而改变 。
1kg的冰化成水后质量为 1kg， 2kg的面拿到月球上质量为 2kg， 一铁丝把它 。

31、弯成铁环质量 不变 （变、不变） 。
第2节 密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 正比。
2、密度：（1）定义、 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫做密度 ， 用字母 表示密度 。
密度的公式是=m/v ；（2）单位：密度的国际单位是 千克每立方米（kg/m3）， 常用单位为 克每立方厘米（g/cm3）， 密度的单位是由质量 的单位和 体积的单位组合而成 。
换算1g/cm3= 1 103 kg/m3 2.7103 kg/m3= 2.7 g/cm33、水的密度为 1 103 kg/m3 ， 读作1 103 千克每立方米， 它表示的物理意思 每立方米的水的质量为1 103 千克；一桶水的 。

32、密度与一滴水的密度那个大？答 一样大。
4、密度的大小由 物质的种类 决定 ， 还与物质的 状态 有关 。
同种物质的密度同否？答 一般相同。
一般有:固体的密度 大于 液体的密度大于 气体的密度；铝的密度 小于 铁的密度 小于 铜的密度 小于 水银的密度；盐水的密度 大于 水的密度 大于 冰的密度 大于 木块的密度 。
（填大于活或小于）mV=5、理解密度公式同种材料 ， 同种物质 ， 不变 ， m与 V成 正比 ； 物体的密度与物体的质量、体积、形状 无关 （有无关） ， 但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般不同 （同否） ， 所以密度是物质的一种特性 。
质量相同的不同物质 ， 密度与体积成 反比 ；体积相同的不同物质密 。

33、度与质量成 正比。
6、图象：右图所示：甲 大于 乙7、一块砖切去一半 ， 质量变为原来的 一半， 密度 不变 ；但气体的密度要变化 ， 如一瓶氧气用去一半 ， 体积 不变， 密度变为原来的 一半 ；一个乒乓球踩瘪了但没破 ， 质量 不变 、体积 变小 、密度 变大。
8、一块冰化成水后 ， 质量 不变， 体积 减小， 密度 变大。
第3节 测量物质的密度：1、测定物质密度 ， 首先要用 天平 测出物质的质量 ， 用 量筒 测出物质的体积 ， 用公式=m/v 算出物质的密度 。
2、量筒：用途：用量筒测 体积， （量筒上的标度单位是 毫升（ml） 使用方法：首先要观察量筒的 量程 和 分度 值 ， 读数时视线要与 凹形液面的底部 相 。

【人教版八|人教版八年级上册物理期末复习汇编】34、平 。
1 m3 = 1000 dm3 （升）= 1000000 cm3 （毫升）= 109 mm3 。
说明：在测不规则固体体积时 ， 采用排液法测量 ， 这里采用了一种科学方法等效代替法第4节 密度与社会生活：1、鉴别物质：方法是求出物质的密度 ， 再查密度表 ， 与那种物质的密度相同就是那种物质 。
2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量 ， 先量出长宽高 ， 求出体积 ， 查出密度 ， 用公式m=v求出质量 。
3、间接求体积：质量方便测 ， 而体积不便测时 ， 用v=m/求得4、同种物质意味着 密度 相同；谈到样品意味着 密度 相同；谈到先制一个模型意味着 体积 相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变 。
质量 变小 5、一定质量的气体受热体积膨胀后 ， 密度 变小。
密度小的上升（在上面） 6、水在 4 有反常膨胀现象 ， 即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在 下 层， 所以较深的湖底水温 4 而不会结冰 。

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