1、以法制训、按纲施训一、军事训练的基本原则军事训练的基本原则 ， 是依据军事训练的基本规律 ， 在总结我军几十年训练实践经验的基础上产生与发展的 。
认真贯彻各项训练原则 ， 对于科学正规训练 ， 有效地组织训练活动 ， 恰当地选择训练内容 ， 正确地确定训练方法 ， 提高训练质量 ， 有着重要的意义 。
（一）、战训一致战训一致原则的基本精神是针对高技术条件下局部战争的特点和要求 ， 紧密结合可能担任的作战任务努力缩短训练与实战的距离 ， 提高部队战斗力 。
战训一致的原则 ， 是战争对军事训练的基本要求 。
贯彻这一原则 ， 应科学确定各兵种 ， 各层次的训练内容和标准；应坚持从难 ， 从严训练 ， 选择与预定战场相似的地形和不良天候 ， 设置仿真的战场环境 ， 不断增强训 。

2、练难度 ， 强度 。
在近实战的情况下摔打部队 ， 磨练战斗意志；应坚持战斗力标准 ， 克服训练中练为扑看和消极保安全思想 ， 不断提高部队作战能力 。
（二）、瞄准强敌瞄准强敌原则的基本精神 ， 是指研究主要作战对象的作战思想、战役战术手段、作战行动和武器装备特点 ， 结合作战任务 ， 加强战法研究 ， 增强训练的针对性 。
瞄准强敌 ， 是落实军委新时期军事战略方针 ， 打赢高技术条件下局部战争的基本要求 。
贯彻这一原则 ， 首先应加强对强敌的研究 ， 把敌情搞透 。
要系统了解其作战行动的特点和规律 ， 掌握其强点和弱点 ， 并注意其发展动向 。
其次应研练克敌制胜的战法 。
要根据可能遂行的作战任务 ， 结合训练课题 ， 加强战法研究 ， 要突出重点 ， 着力解决未来作战中不可回避 。

3、的重点和难点问题；要把敌军研究、战法研究和训练实践紧密结合起来 ， 防止研练脱节 ， 确实使研究的成果转化为部队战斗力 。
（三）、分类指导分类指导原则的基本精神 ， 是依据各部队担负的作战任务 ， 结合各军兵种专业特点和武器装备情况 ， 实施分类指导 。
分类指导是增强训练针对性、有效性的必然要求 。
贯彻这一原则应依据主要作战任务 ， 针对不同类型的部队、不同兵种专业、不同编制、不同武器装备、不同训练层次和对象 ， 选择相应的训练课题 ， 提出不同的训练要求 ， 有针对性地实施检查、指导 ， 不搞一刀切 。
分类训练时 ， 要根据各兵种专业特点和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待 ， 因地制宜 ， 因人施教 ， 使各类人员都能较好地完成大纲规定的训练内容 。
（ 。

4、四）、正规系统正规系统原则的基本精神 ， 是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练 ， 加强训练管理 ， 保持良好的训练秩序 。
实施正规系统的训练 ， 是和平时期保持和提高部队战斗力的必由途径 。
贯彻这一原则 ， 必须严格贪污治训 ， 按纲施训 ， 克服训练中的盲目性和随意性 ， 要科学区分训练任务 ， 合理确定训练兵力、训练时间、训练内容和质量指标 ， 周密计划 ， 加强控制与协调；要按照实施正规的年度训练、阶段训练、周训练、课目训练的需要 ， 做好思想、组织、物质、教学等方面的准备；要规范训练过程 ， 按计划训练、按步骤实施 ， 不得随意调整训练任务、改变训练内容、增减训练时间；要坚持干部跟班作业、按照职责、规定的电动机形式和方式 。

5、 ， 依据军事训练成绩评定标准进行 ， 不能降低标准和条件；要依据训练任务 ， 组织训练保障 ， 加强管理 ， 提高使用效益 。
（五）、教养一致教养一致原则的基本精神 ， 是注重提高正课训练效率 ， 加强平时养成教育 ， 坚持训练与养成相结合 ， 提高训练效益 。
教养一致 ， 是提高官兵素质、培养作风、提高战斗力的有效途径 。
贯彻这一原则 ， 首先要严格贯彻落实条令、条例和规章制度 ， 熟悉其基本内容 ， 理解精神实质 ， 增强执行的自觉性 。
其次要在训练中注重养成把严格的管理渗授于训练全过程 ， 在提高官兵技、战术水平的同时 ， 培养顽强的战斗意志、优良的战斗作风和严格的组织纪律性 。
再次在平时养成中巩固训练成果 ， 使训练与管理有机结合 。
（六）、勤俭练兵勤俭练兵原则 。

6、的基本精神 ， 是坚持勤俭练兵 ， 立足现有条件 ， 走节约化的训练保障路子 ， 大力开展模拟训练和利用基地训练 ， 提高训练保障的效益 。

来源：(未知)

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标题：法制|以法制训、按纲施训