1、2020高考奋斗励志演讲稿三分钟六篇 高考没有什么可怕的 ， 一定要保证心态好 ， 就可能考出比平时更好的成绩 。
下面是 ___的演讲稿三分钟【六篇】 。
欢迎阅读参考! 同道们、同窗们： 今天 ， 在间隔高考zz天的时刻 ， 咱们在这里盛大聚会 ， 目标就是发动全部高三师生再接再厉 ， 坚强拼搏 ， 发明性地做好最后一百天的温习工作 ， 用好分分秒秒 ， 短时光自主高效地创造佳绩 。
高三这最后一百天 ， 是一个人毕生最要害的一百天 ， 在某种水平上讲 ， 它着一个人的人生走向 ， 决定着一个人将来的生涯质量 ， 着一个人的终极后果 ， 决定着一个先生三年斗争最后播种什么样的果实 。
高三对我们师生而言 ， 既是一个宏大的挑衅 ， 也是一个重大的机会 。
谁能敢于面对 ， 谁 。

2、能迷信面对 ， 谁能高效面对 ， 谁就能笑在最后 。
高三全体同学 ， 今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头 ， 将来何以仰头”的深入情理 ， 建立“别人与我比父母 ， 我与别人比明天”的雄心 ， 时刻襟怀“别人与我比中考 ， 我与别人比高考”的 ___ ， 全体同学要满怀必胜的信念 ， 满怀奋斗的豪情 ， 满怀高尚的幻想 ， 满怀高效的方式 ， 满怀殷切的盼望 ， 不要把遗憾留给未来 ， 不要让懊悔环绕终生 ， 要动摇地、武断地、绝不摇动地、热血沸腾地亮出宝剑 ， 冲上前进途径! 高三全体老师要不负家长的冀望 ， 不负学校的期冀 ， 不负社会的盼望 ， 咬定惯例 ， 做透细节 ，___方法 ， 情暖三生 ， 遵守抚养 ， 把最有效的教给学生 ， 把最动听的关心送给学生 ， 与我们的学生一起 。

3、相伴z天 ， 奋斗z天 ， 同生共长zz天 。
学校号令 ， 全校高低要以品质为本 ， 保持一切为了学生 ， 所有为了质量 ， 尽力为全校师生尤其是高三师生供给全方位 ， 全进程 ， 多角度的 ___服务 。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任 ， 肩负起振兴学校的义务 ， 肩负起振兴家庭的责任 ， 拿当初的每一天当高三过 ， 努力向高三看齐 ， 为在未几的未来冲击高三 ， 冲击高三最后zz天积累力气 。
学校号召 ， 全校上下要在奋斗中成就学校辉煌 ， 要在奋斗中缔造学校质量的光辉 。
谢谢大家! 亲爱的同学们： 大家好 高考后期的备考,紧张又激烈,可以称得上是“无烟的战场”,那一个经历过高考的人不说累,但那只是暂时的,你不是期待收获吗? 你,看到了悬挂 。

4、在教室的“高考倒计时牌”了没有?看着数字在一天天变化,你或喜悦,或担忧,或什么都不在乎,但是这终究也改变不了高考的日期 。
那么,应该做些什么呢? 一、努力 作为一名学生,而且是一名即将奔赴考场的学生,你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地,却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听MP3,这怎能算得上是努力呢!倒头来,还弄的自己不断发牢骚“哎呀,高三真累”,孩子,这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维,你却给自己信心“这些东西,我全懂,再说,考试能出这样的题吗?” 孩子,你是明白还是糊涂呀,你怎么能用猜测的心态来面对高考 。
高考是考查对 。

5、基础知识的运用及综合能力的提升,倘若我们对任何一个知识点都不加 ___,我们核能做到心中有数;
倘若我们不去加以对高考真题的研究,我们又如何明白考试的方向呢? 你常常在学习的刹那,眼神不由自主的漫游起来,时而还发呆,难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗?你说你成绩总是差,就这样下去,再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢? 二、再努力 你可以说“老师,听说我的高考高原期到了”,那么你就宁可困扰,也不愿意继续努力吗?殊不知,高考的脚步仍在前行,它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步,也正如刘翔在参加北京 ___会的时候,起跑后自己身体除了问题,但是比赛仍在进行,那么, ___的那个是谁呢 。

6、?就一定是你 。
你或许在抱怨“老师们,怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题,我还反复出了问题呢?” 高考后期的备考,紧张又激烈,可以称得上是“无烟的战场”,每一处都是特别地敏感,每一处都会引起心的跳动 。
其实,有时候,作为老师,他们也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己满意的成绩,所以每当有点不尽人意的时候,你说,他能不给你指出错误吗?他这样做,难道不是为你负责的表现吗? 所以呢,对于老师说的话,自己要选择性地、用心去聆听,因为我们真的需要这些 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021748388.html

标题：2020|2020高考奋斗励志演讲稿三分钟六篇