【小学|小学六年级数学分数百分数小数的互化课件】1、人教新课标版 小学六年级数学,百分数、分数、小数的互化,分数与小数的互化,小数与百分数的互化,分数与百分数的互化,互化的基础练习题,新知的拓展练习题,1、读出下面各百分数 。
16% 72.5% 180% 49.072% 2、把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？如果把它们缩小100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 2.5 5 0.48 1.25 10.3,在生产生活中 ， 进行统计、比较时 ， 经常需要把小数或分数化成百分数 ， 或者把百分数化成小数或分数,先把下面的分数化成小数 ， 再说一说分数化小数的方法,第一关 ， 我能行,分母是10、100、1000的分数化小数 ， 可以直接去掉分母 ， 看分母中 1。

2、后面有几个零 ， 就在分子中从最后一位起向左数出几位 ， 点上小数点,分母不是10、100、1000 的分数化小数 ， 要用分母去除分子；除不尽的 ， 可以根据需要按四舍五入法保留几位小数,0.45 1.2 0.367,先把下面的小数化成分数 ， 再说一说小数化分数的方法,第一关 ， 我能行,小数化分数 ， 原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母 ， 把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后 ， 能约分的要约分,0.7 6.13 0.08 0.65 1.075,0.7,7,10,6.13=6,100,13,0.08,8,100,2,25,25,2,0.65,100,65,13,20,20,13,1.075=1,1000,75, 。

3、3,40,40,3,1,把下面的小数化成分数,50 ,260 ,78.9,第二关 ， 合作探究新知,思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数,把0.24、1.4、0.123化成百分数,0.24,1.4,0.123,百分数是分母为100的特殊分数,24,140,12.3,把下面各数化成百分数,0.51,51,207,2.07,0.025,4,2.5,400,做一做,合作交流,51,51,0,把小数化成百分数 ， 只要把小数点向右移动两位 ， 同时在后面添上百分号,合作交流,想一想：怎样能很快地把小数化成百分数,把 72% 、118% 、0.9% 化成小数,72,72100 = 0.72,118,11810 。

4、0 = 1.18,0.9,0.9100 = 0.009,用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗,第二关 ， 合作探究新知,把27%、135%、0.4%化成小数,27,135,0.4,0.27,1.35,0.004,把下面各百分数化成小数,21,0.21,0.9,90,4.5,0.045,做一做,21,0,把百分数化成小数 ， 只要把百分号去掉 ， 同时把小数点向左移动两位,想一想：怎样能很快地把百分数化成小数,我会了,去掉百分号时 ， 原数就扩大100倍；然后再把它的小数点向左移动两位时 ， 又使它缩小100倍 。
所以原数大小是不变的,0.3,0.248,把小数直接改写成百分数 ， 只要把小数点向 。

5、右移动两位 ， 添上百分号,把百分数直接改写成小数 ， 只要把小数点向左移动两位 ， 去掉百分号,30,24.8,百分数和小数互化的方法,小数,百分数,小数点向右移动两位 ， 添上百分号,去掉百分号 ， 小数点向左移动两位,学校田径队进行体能训练 ， 李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习 。
结果王红完成了指定个数的1.15倍 ， 李芳完成了指定个数的110 。
谁完成的个数多,要知道谁完成的个数多 ， 只要比较1.15与110的大小,可把小数改写成 百分数 ， 再比较,可把百分数改写 成小数 ， 再比较,小组活动,1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数,2.把43、131、 16、 0.4改写成小数,1）0. 。

6、25,25,2）0.08,8,3）0.8,80,4）1.7,170,5）2,200,1） 43,0.43,2） 131,1.31,3） 16,0.16,4） 0.4,0.004,人教新课标版 小学六年级数学,制作人： 王小珍,0.75,0.167,1.6,75,16.7,160,小数,分数,百分数,第三关 ， 课堂体验,把分数化成百分数 ， 通常先把分数化成小数（除不尽时 ， 通常保留三位小数） ， 再把小数化成百分数,把分数先化成小数再化成百分数,计算中遇到除不尽时 ， 一般保留三位小数 。
（即在百分号前面保留一位小数,把下面的分数化成百分数,把17%、40%、12.5%化成分数,17,40,12.5,百分数, 。

7、分母是100的分数,最简分数,第三关 ， 课堂体验,把百分数化成分数 ， 先把百分数改写成分数 ， 能约分的要约成最简分数,把下面的百分数改写成分数,1） 23,100,23,2） 75 =,100,75,4,3,3） 12.5 = =,100,12.5,1000,125,8,1,想一想：把分数改写成百分数要注意什么？ 把百分数改写成分数呢,把分数改写成百分数可以先把分数改写成小 数 ， 再改写成百分数 。
把百分数改写成分数 可以先改写成分母是100的分数 ， 再约分,小数,小数点向右移动两位,添上,去掉%,小数点向左移动两位,分数,通常先化成小数（除不尽时 ， 通常保留3位小数）,再化成百分数,改写成分母是100的分 。

8、数,能约分的要约分,用分子除以分母,先化成分母是10、100等 的分数 ， 再约分,小数,分数,百分数,先化成小数再化成百分数,用分子除以分母就可以完成,判断正误 ， 并把错题改正过来 。

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标题：小学|小学六年级数学分数百分数小数的互化课件