当然 ， 书本对人类所起的积极作用是显而易见的 ， 但是 ， 许多书本知识是有时效性的 ， 随着社会的发展 ， 有些书本知识会过时 ， 知识是要更新的 ， 所以当书本知识 。

12、与客观事实之间出现差异时 ， 受到书本知识的束缚 ， 死抱住书本知识不放 ， 就会成为思想障碍 ， 失去获得重大新成果的机会 。
20世纪50年代 ， 美军某科研部门研制一种高频放大管 。
一查资料：如果采用玻璃管 ， 高频放大的极限频率是25个计算单位 。
这就把科研人员难住了 ， 还能不能使用玻璃管呢?为书本所困 ， 很长时间没有进展 。
后来换了一半新的人马 ， 并且上级 ， 不许查阅有关资料 ， 大胆地干 ， 终于研制了频率达到1000个计算单位的高频放大管 。
2.权威定势 在思维领域 ， 不少人习惯引证权威的观点 ， 不加思索地以权威的是非为是非 ， 一旦发现与权威相违背的观点 ， 就认为是错误的 ， 这就是权威定势 。
事实上权威也是会犯错误的 。
大发明家爱迪生曾经极力 。

13、 ___交流电 ， 许多科学家都曾预言飞机是不能上天的 。
所以 ， 英国皇家学会的会徽上有一句话：“不迷信权威” 。
3. 从众定势 骑着自行车来到十字路口 ， 正好赶上红灯 ， 本应停下来 ， 但是看到大家都骑着车往前冲 ， 自己也毫不迟疑地跟着往前冲 ， 这样一种随大流 ， 别人怎么做 ， 我也怎么做 ， 别人怎么想 ， 我也怎么想的思维模式 ， 就是从众定势 。
从众定势产生的原因 ， 可能是屈服于群体的压力 ， 或是认为随波逐流没错 。
缺少 ___性 ， 难以产生出创造性思维 。
4.经验定势 通过长时间的实践活动所取得积累的经验 ， 是值得重视和借鉴的 。
但是 ， 经验只是人们在实践活动中取得的感性认识 ， 并未充分反映出事物发展的本质和规律 。
人们受经验定势的束缚 ， 就 。

【2021|2021年36岁幼儿思维模式特点是怎样的】14、会墨守陈规 ， 失去创新能力 。
思维定势是创新的主要障碍 。
要进行创新创造活动 ， 必须摆脱思维定势的束缚 。
一个重要的方面：就是学习掌握创造性 ， 提高思维求异、发散、联想、变通的能力 ， 以突破思维定势 。
思维定势有如下两个特点 一是思维模式 ， 即通过各种思维内容体现出来的思维程序、模式 ， 既与具体内容有 ___ ， 却又不是具体内容 ， 而是许多具体的思维活动所具有的逐渐定型化了一般路线、方式、程序、模式;
二是强大的惯性或顽固性 ， 不仅逐渐成为思维习惯 ， 甚至深入到潜意识 ， 成为不自觉的、类似于本能的反应 。
尤其表现在 ， 要改变一种思维定势是有一定难度的 ， 首先需要有明确的认识 ， 自觉的进行;
其次要有勇气和决心 。
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标题：2021|2021年36岁幼儿思维模式特点是怎样的( 三 )