1、校园文体活动策划书“阳光青春 ， 健康成长”主题班会活动策划书一班会主题阳光青春 ， 健康成长二活动背景时间过得很快 ， 一个不小心 ， 我们就告别了几分青涩 ， 些许懵懂的大一生活 ， 马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段大二 。
如果说 ， 大一是摸索、适应时期 ， 那么大二则是前进、奋斗的时期 ， 是需要思考更多、抉择更多的时期 。
在这个时期里 ， 我们的心智日渐成熟 ， 可是能力有限 ， 于是会感到青春的无奈 ， 成长的烦恼 ， 现实的残酷 ， 未来的彷徨所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑 ， 提高自己的心理素质 ， 提升自己的心理健康水平 ， 以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春 ， 以正确有效的方式促进自己健康成长 。
让我们给青春的行囊解压 ， 沐浴着阳光 ， 健康 。

2、成长！三活动目的1.让同学们端正对心理健康教育的态度 ， 了解其普遍性和必要性 ， 生活 ， 学习 ， 工作中处处体现着心理学 。
2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性 ， 让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责 ， 并切实地发挥其作用 。
3.使同学们对心理部活动及其相关的机构 ， 期刊有一个好的了解 ， 认识学校学院对心理问题的重视 ， 必要时便于求助 。
4.传播心理健康教育的小知识 ， 让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态 ， 正确对待大学生活中的挫折 ， 塑造更加健康的人格 。
5.打造一个家样温馨和谐的环境 ， 让每个班级成员都能感受到家的温暖 ， 增进同学之间的感情 ， 使整个集体更出色 ， 更优秀 。
（四）、活动时间2xx年12 。

3、月8号（五）、活动地点忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）（六）、参与人员09级经济班全体成员赞助单位：莲山 课件（七）、活动形式室外以游戏为主(八)、活动前期准备（1）、心理委员负责写好策划书 ， 网宣委员出一张前期海报（2）、安排当天拍照人员1人 ， 秩序与安全维持2人 ， 主持人2人（3）、准备好当天活动需用道具及奖品（九）、具体活动流程（1）、介绍心理部的“C&T”计划 ， 心理橱窗 ， 心理标语 ， 各种讲座等活动的PPT等相关内容 。
（2）、将全体同学分成六组（工作人员除外 ， 分组待定） ， 选出各组组长 。
（3）、游戏一：室外游戏 一起向前冲游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线 ， 两线间隔三米 ， 安排计时人员 。
游戏 。

4、方法：从每个小组选出九名同学 ， 每三个同学一小组将脚捆绑在一起 ， 三小组分别站在两线外 。
每个组第一小组成员各拿一乒乓球 。
当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学 ， 第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组 ， 第三小组接球后马上跑到线2 ， 然后说“我们最棒” ， 游戏结束 。
传球过程中不能掉球 ， 队员不能站到线内接球 ， 否则加2秒 。
选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚 。
游戏目的：发展学生的反应速度 ， 提高奔跑能力 ， 培养相互配合的精神 。
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（如下雨则改为室内游戏大 ， 小西瓜­
游戏方法：­
全班分好组 ， 由本班的任一位学生开始说 ， “大西瓜或小西瓜” ， 如说“大西瓜” 。

5、 ， 双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜” ， 双手必须比作庞大西瓜的样子 。
接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反 ， 例如 ， 前一位学生说的是“大西瓜” ， 下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复 。
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游戏要求：­
说的和做的必须是相反的 ， 并且不能和前一位学生说的相同 。
再者 ， 两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽 ， 这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状 ， 被视为“大西瓜” 。
如和上面不相符的视为失败 ， 就将接受惩罚 。
）4 ， 全体同学按组排好队 ， 每个人发一张卡片 。
每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合 ， 播放轻音乐 ， 大家紧闭双眼 ， 思绪随主持人的言语飞扬 。
活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事 。

6、 ， 回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活 ， 明确今后的人生目标 。
并在卡片上写下自己的人生理想 。
（5）、游戏二：吹球游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球 ， 菲面粉 。
其中五个碗里装有菲面粉 ， 各放一个乒乓球 。
每个碗旁边放一空碗 。
游戏方法：每个组派出一个代表 ， 将乒乓球从第一个碗吹到空碗里 ， 吹完五个球 ， 以60秒为限 ， 计算成功数 。
得胜者将得到精美礼品一份 。
游戏目的：活跃气氛 。
（6）、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台 ， 表演形式自定 。
另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目 。
凡上台者均赠发小礼品一份 。
活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧 ， 让同学们认识到我们是一家人 ， 没有什 。

【校园|校园文体活动策划书】7、么好害怕的 。
（7）、全体合唱朋友 。
活动结束 。
（十）、后期宣传工作及注意事项（1）、网宣委员做好后期宣传海报 ， 收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客 。
（2）、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解 ， 需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们 。
（3）、经费预算：乒乓球9个 ， 面粉1斤 ， 碗10个 ， 绸带12根 ， 宣传海报2张 ， 礼品若干 。
预计50元 。
策划人：09经济 蔡婷2xx-12-4“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书xx工院院系学生会宣传部“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书主办单位：学生工作处承办单位：院学生会宣传网络部赞助单位：莲山 课件（一）、活动主题 团结就是力量 。
团队在一起 。

8、可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起 ， 才是完美的结合 。
这样就需要阳光般的伙伴去实践 。
（二）、活动背景 当我们成为大学生的那一刻 ， 我们的学习生活方式发生了巨大的改变 ， 我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室 ， 交流便随之重要起来 。
宣传部的成员一直都是为大家服务 ， 繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的 。
因此 ， 为丰富同学们的大学生活 ， 营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围 。
特此举办本次活动 。
（三）、活动意义、目的 为加强院系学生会联系 ， 体现团队精神 ， 丰富同学们的大学生活 ， 释放学习中的苦闷 ， 也为院系宣传部以后更好的开展活动 ， 提供一个交流的平台 。
本次活动主旨在发掘大学生的团队精神 。

9、 ， 使其更深一层的体会到团结就是力量 ， 亲身感觉阳光般的温暖 。
（五）、活动对象 院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员（六）、活动时间、地点 5月 15日下午5 点20 广场（七）、活动安排 （1）、5月6日召开部门成员会议安排工作（2）、5月6日召开院系宣传部例会 ， 介绍并安排本次活动 。
（3）、5月8日由海报组负责出全开海报2张 ， 通知组负责出通知3份 ， 并分别张贴于2栋门口黑板 ， 2教旁黑板 ， 食堂通道处等地方 。
（4）、5月11日-14日 ， 由院系宣传部各负责人组织训练 。
（5）、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动 。
（5）、5月15日 ， 下午5点所有成员到达比赛场地进行布置 。
（6）、5月下旬 ， 进 。

10、行本次活动照片展 。
(八)、活动内容 （1）、比赛方法和规则：a、以队为单位参加比赛 ， 每队6人 ， 不分系别、男女 ， 抽签决定队友 。
b、发令前 ， 每队按横排立于起点线后 ， 分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近) 。
c、所有队员以站立方式起跑 ， 听到发令后 ， 同时走或跑向终点（终点处放 有海绵包） ， 以最后一名队员通过终点线为计时终止 。
用时少者名次列前 。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起 ， 如遇脱落 ， 需在原地重新系好后才可继续行进 ， 否则成绩无效 。
如中途有队员摔倒 ， 待整理好后可继续行进 。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛（2）、奖项设置a、活动评选出：活动前5组 ， 分别为第（1）、（2）、 。

11、（3）、（4）、5名 。
b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品第二名的组每个成员获得价值15元的奖品第三名的组每个成员获得价值10元的奖品第四名的组每个成员获得价值8元的奖品第五名的组每个成员获得价值5元的奖品（3）、活动结果现场公布 ， 现场颁奖 。
（九）、大赛流程 （1）、参赛选手抽签 ， 确定队友和参赛顺序 。
（2）、主持人介绍本次活动目的、意义及主题 ， 宣读本次比赛规则和注意事项 。
（3）、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞 ， 并宣布活动正式开始 。
（4）、工作人员准备好器材 ， 并通知选手顺序 。
（5）、进行比赛 。
（6）、主持人对个别参赛选手进行采访 。
（7）、公布大赛结果 ， 举行颁奖仪式 。
（8）、主持人总结本次大赛 ， 工作人员整理现场及合影留念 。
十活动材料及经费： 所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（10元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）所需奖品：358元活动总共需经费：413元策划书 院学生会宣传网络部2xx年4月11 / 11 。

来源：(未知)

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