1、汉语语法基础知识词类和词性 （一）知识概述 词类是指词在语法上的分类 ， 也就是把汉语里的所有词 ， 根据它们的词汇意义和语法特点进行分类 ， 这样得出的结果就是词类 。
现代汉语教学系统把词分为十二类： 实词可以分为： 1、名词：表示人或事物名称的词叫名词 。
（1） 表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅 （2） 具体事物：天、地、花、草、天空、海洋 （3） 抽象概念：方法、科学、法律、事业 （4） 处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 （5） 方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头 。
（6） 时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、 。

2、夏天、立秋、今天、星期二 2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词 。
(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵 。
(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生 。
(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心 。
(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以 。
(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来 。
(6) 判断：是、就是、正是 (7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励 。
3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词 。
（1） 形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖 。
（2） 性质：好、坏、镇定 。

3、、勇敢、乐观、伟大、优秀 （3） 状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红 4、数词：表示数目的词叫数词 。
（1） 基数（确数）一、二、千、万、亿 （2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三 。
（3）分数：三分之一、九成 （4）倍数：三倍、十倍、翻一番 （5） 概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人 5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词 。
无量（表示人或事物单位的词） （1）个体：个、位、尺、只、台、条 （2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类 （3）不定量：些、点 （4）度量衡：丈、尺、里、亩 动量（表示动作行为的单位） 次、回、下、趟、遍、阵、场、遭 。

【汉语|汉语语法基础知识】4、、焉 动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词 。
如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车 说明：在现代汉语中 ， 数词本身只表示抽象的数的概念 ， 在计算事物或动作的数量时 ， 数词的后面必须加上量词 。
数词跟量词连用就是数量词 。
6、代词：具有指示、代替作用的词叫代词 。
代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词 。
人称代词：代替人或事物的名称的代词 。
用来指人或事物的代词叫指示代词 。
用来提出问题的代词叫疑问代词 。
虚词可以分为： 1、副词：用在动词、形容词前边 ， 表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等 。
2、介词：用在名词、代词等前面 ， 和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、 。

5、方式、原因、目的、比较等 。
有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词 ， 在另一个场合是动词 。
3、连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词 。
“和、跟、同、与”这四个词 ， 既是介词 ， 又是连词 ， 兼有两种词性 。
4、助词：附加在词、短语或句子的后面 ， 表示一定的结构关系、附加意义或语气 。
助词分三类： 结构助词：“的、地、得”等 。
其中“的、地”是偏正关系；“得”表示补充关系 。
动态助词：“着、了、过”表示动作行为的状态 。
其中“着”表示动作行为正在进行中;
“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过 。
语气助词：“的、了、吗、呢、啊、呀”等 ， 表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气 ， 用在句子末尾 。
5、叹词： 。

6、是表示感叹或呼唤应答声音的词 。
叹词常独立成句 ， 可以用在句前 ， 也可以用在句中或句末 。
6、拟声词：摹拟声音的词 。
（二）词性辨析 1、名与动、形的区别： A名词不能重叠 。
（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外 ， 重叠后表示遍及全部、毫无遗漏 。
） 动词、形容词可以重叠 ， 如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0322/0021749686.html

标题：汉语|汉语语法基础知识