1、散文复习之知识及考点梳理,一、散文和小说的本质区别,1、散文重在抒情 ， 小说主要是叙事；2、散文一般比较真实 ， 小说多数是虚构；3、散文以第一人称为多 ， 小说多种人称均有；4、小说有较完整的故事情节 ， 重在刻画人物形象 ， 而散文没有这么突出,二、散文阅读之整体把握,从整体着眼 ， 抓住散文的中心思想 一、看标题 。
二、看蕴含感情的关键性语句 。
三、看议论抒情的句子 。
四、看文章的注释,三、散文类型 （一）写景状物类散文 （二）议论说理类散文 （三）写人记事类散文 （四）文化游记类散文,四、阅读方法,1、梳理文脉（整体把握） 找到线索 ， 线索正是把文中各个部分的材料串起来的那根“红线” 。
它可以是事件、景物 ， 也可 。

2、以是作者的情感 。
以写景散文为例 ， 写景散文一般以游踪或某一景物为线索 。
例如：荷塘月色以游踪为线索 ， 故乡的榕树以“故乡的榕树”为线索 。
所以阅读时 ， 理清文中的事件、景物、人物及线索 ， 才能整体把握文章的内容,2、寻找“文眼” 优秀的散文大多有“文眼” 。
“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻味的地方,是反映主题思想、创作意图的关键词句 。
抓住了“文眼”,就抓住了全文的关键,找准了理解、把握全文的突破口 。
朱自清的荷塘月色文首的“心里颇不宁静” ， 是揭示全文主旨的“文眼” 。
鉴赏散文时 ， 要全力找出 “文眼” ， 以便领会作者为文的缘由与目的 。
寻找“文眼” ， 即把文中叙述、描写基础上的议论抒情句、文中反复出现的词句、首 。

3、尾照应的句子等找出来加以体悟 ， 因为这些句子往往直接透露出作者的思想感情、观点倾向、写作目的,3、概括主题 一篇优秀散文 ， 无论是选材谋篇 ， 还是遣词造句 ， 无论是运用修辞 ， 都是为表现主旨服务的 。
如果成功地把握散文主旨思考问题 ， 那么我们就不难找出需要的答案来 。
但是 ， 散文的主旨并不都是直露的 ， 需要我们体会概括,4、分析手法 散文灵活运用多种表现手法 ， 对表现手法的考查是高考重点之一 ， 主要考查表现手法的运用所产生的艺术效果 。
如：表达方式、修辞手法、抒情手法及其作用等 。
5、品味语言 散文的一大特色就是语言美 。
体会品味语句的妙处 ， 不能孤立的看 ， 要联系上下文 ， 联系文章的主旨才能看出语句的丰富内涵 ， 要注意把握形 。

4、象化语句的抽象含义,1.理解文中重要词语的含义 2.理解文中重要句子的含义,3.筛选并整合文中的信息 4.分析文章结构 ， 把握文章思路 5.归纳内容要点 ， 概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点态度,7.鉴赏形象、语言和表达技巧 8.评价文章的思想内容和作者的观点态度,五、 阅 读 鉴 赏 散 文 考 点,以上考点可以概括为以下几方面： 1.词语含义； 2.句子含义 。
（理解） 3.布局谋篇； 4.归纳内容要点； 5.作者观点态度 。
（分析综合） 6.形象、语言、表达技巧；（鉴赏） 7.评价文章思想内容、观点态度（开放型） 。
（评价,六、高考散文阅读之考情,一）选文来自中国现当代散文作品 ， 紧扣时代脉 。

【散文|散文复习之知识及考点梳理】5、搏； （二）多数作品设计传统文化和现代文化的冲突 ， 体现现代人对传统文化的眷恋 ， 对现代文化的反思和批判 ， 探究农耕文化、乡村文化对现代人类的拯救问题 （三）坚持“主题辐射”原则 ， 散文阅读的命题无论从哪个角度设题都与文章主旨密不可分,1文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法？叠音词的运用有何效果？（4分,2结合全文内容 ， 简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面？（6分,3文章最后一段 ， “梯田”加上引号有什么作用？谈谈你对该段的理解 。
（6分,阅读2015年高考语文天津卷云和梯田 ， 回答下列问题,1文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法？叠音词的运用有何效果？（4分,答案】 比喻、拟人、排比 。
节奏鲜明 ， 韵律和谐 ， 增强形象感,3文章最后一段 ， “梯田”加上引号有什么作用？谈谈你对该段的理解 。
（6分,答案】 引号有强调、突出的作用 ， 加上引号以后梯田就不仅是一种具体事物 ， 更是一种象征 。
“移动”是现代文明的代表 ， “梯田”是传统文化的象征 。
在现代文明高速发展的今天 ， 我们仍要传承优秀传统文化 。

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