遵守园里各项规章制度 ， 在各自工作岗位上互相学习配合 ， 使我们的工作没有出现 。

12、任何非责任事故和责任事故 ， 我们感到非常欣慰 ， 能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的 。
现将本学期工做总结如下：一.班级幼儿基本情况分析:我班共有36名孩子 ， 其中小男孩21位 ， 小女孩15位 。
有16位孩子是本园大班升上来的 ， 其于的20位孩子是从其他园来的 ， 由于不同层次的要求 ， 一切都要从头开始 ， 不断进行着反复的工作 ， 要针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求 ， 教育他们懂得做个好孩子 ， 应该要团结友爱 ， 并且教育他们要养成良好的习惯 ， 要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等 。
二.各领域发展情况:(1).从语言发展看 ， 我班孩子语言发展较好 ， 词汇量积累够多 ， 语言表达较完整 ， 大部分 。

13、孩子能清楚的表达自己的意见 ， 但倾听能力要加强培养 。
(2).从科学发展看 ， 对自然现象比较感兴趣 ， 有一定的观察能力 。
能主动探索周围生活中常见的现象 ， 对事物的特征观察有一定的顺序 。
(3).从数学发展看 ， 逻辑思维培养发展一般 ， 有一定的数感 ， 但数的分解、组成理解要重视培养 。
孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入 ， 特别是年龄较小的几个孩子们发展不够全面 。
(4).从艺术发展看 ， 舞蹈节奏感比较好 ， 需坚持 ， 绘画要加大提高 ， 作品要突出个性化 。
本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养 ， 过程中逐步培养了孩子们感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力 。
(5).从社会性发展看 ， 大部分孩子们活泼、开朗 ， 主动进行有效的交 。

14、往、合作、___ ， 能主动积极地参加班级,活动 ， 但公共卫生习惯培养有待进一步的培养 。
孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求 ， 做事还需持久化 。
(6).从识字发展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子兴趣弄,游戏生动有气氛,能让孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础.三. 保育工作:( 1)、每天坚持2小时的户外活动 ， 积极带领孩子锻炼身体 ， 开展了户外游戏等丰富多彩的体育活动 ， 增强孩子的体质.( 2)、保证孩子充足的睡眠,(12：002:30)提醒孩子穿适量的衣物午睡 ， 为孩子换睡衣 ， 及时更换汗湿的衣服 ， 为体弱孩子调整床位 ， 保育员梁妈妈经 。

15、常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,经常为孩子勤擦汗 。
(3)、提醒孩子多喝水 ， 每天喝水次数不少于六次 ， 照顾体弱儿童 。
(4)、每天向孩子介绍食谱 ， 促进孩子的食欲 ， 保证每名孩子吃饱、吃好 。
孩子饭、菜、汤分开 ， 保证孩子的进食量 ， 我班孩子每餐饭都能按量吃完 ， 没有剩饭的现象 。
教育孩子细嚼慢咽 ， 保证孩子30分钟的进餐时间 。
对于吃得快的孩子 ， 老师不断提醒 ， 要求孩子慢点儿吃 ， 嚼烂了再吞 。
总之 ， 做好保育工作,是提高孩子出勤率的保证,本学期班级孩子出勤率非常好,这些都与谢老师和梁妈妈平时工作用心付出是离不开的.四.安全教育:班级的安全工作任重而道远 ， 把安全工作摆在日常工作中 ， 强化班级孩子的安全意识 ， 幼儿由于年龄小 。

16、 ， 自我保护意识较差 ， 在教育活动中让幼儿们知道了“不跟陌生人走 ， 不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离___单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等 。
增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力 ， 对保障幼儿安全工作起到了积极作用 。
进行安全工作自查 ， 及时地对班级里的桌椅 ， 午睡室的床铺等进行检 查 ， 及时地进行修理 ， 防止一些不安全隐患的存在;
谢老师和梁妈妈就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查 ， 如午睡时 ， 多提醒不在床上蹦跳 ， 提醒幼儿不带小玩具进午睡室 ， 不推不挤等等 ， 排除幼儿自身不安全因素 ， 如要勤剪指甲 ， 以免指甲过长伤到别人 ， 书包里不放危险性的物品 ，。

17、如小刀等一些尖锐物品 ， 进一步强化幼儿的安全意识 。
五、养成习惯的培养:各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础 ， 学前班则是孩子良好习惯养成的最初时期 。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养孩子的习惯意识 ， 使他们做到老师在与不在一个样 。

来源：(未知)

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标题：8篇|2021年上学期个人工作总结范文【8篇】( 三 )