分人分块汇总考核数据 ， 各负其责 ， 打破往年由专人考核的陈旧模式 。
月底由分管考核各项内容的干部统计上报考核组汇总排名 ， 报分局长审核后公 。

28、示 。
针对三至___月份考核结果 ， 目前尚未发现干部职工对公示结果表示异议 。
(二)创新工作方法 ， 提___部工作效率通过制定和落实学习计划 ， 着力提___部自身素质 ， 每月末___计算机实际操作技能考试一次 ， 考试内容由分局长出题单人上机考试 ， 每次主要内容大致相同分为表格制作、文书制作、临场写本月工作总结及下月工作计划并编辑文档 。
时间以1小时为限 ， 完成时间每提前3分钟奖1分 ， 完成时间每超3分钟扣1分 ， 主要目的以提___部熟练程度 ， 以此来达到提高工作平时工作效率 。
目前已___干部微机考试3次 ， 干部职工微机实际应用水平都得到了大幅度的提高 。
此外 ， 我们定期___税收业务学习 ， 由于近几年税收政策更新频繁 ， 新的企业 。

29、所得税法颁布实施 ， 土地使用税政策调整 ， 个人所得税扣除标准提高一系列政策的变更 ， 使我们的干部税收业务日益生疏 。
上半年 ， 每周四下午___业务学习 ， 内容以新政策学习为主 ， 以及实际工作中容易出现的政策性运用差错等问题 ， 特别是纳税人营业额定方式方法上 ， 实际结汇算过程中财务中应该注意的那些科目等内容 。
通过学习 ， 企业片税收管理员也能发现一些简易的财务处理上疑问 。
个体定税以及税款核定征收计税依据准确无误 。
(三)创新文明活动 ， 打造“五型”地税机关我们梅川分局以机关作风整顿入手 ， 大力建设学习型、创新型、服务型、务实型和廉洁型机关 ， 进一步提___伍的整体素质 ， 树立地税良好的社会形象 ， 促进地税事业的蓬勃发展 。
一是建设 。

30、学习型机关 。
出台了鼓励干部职工接受继续教育措施 ， 定期___学习培训 ， 调动干部自学的积极性 ， 提___部职工的综合素质和工作能力 。
拓展学习载体 ， 实行走出去 ， 请进来 ， 采取自学与集中学习相结合 ， 能力教育与学历教育相结合 。
建立长效学习机制 ， 制定了干部教育培训工作管理办法和考评奖励办法 ， 合理确定学习内容 ， 科学设置培训项目 ， 使学习经常化、规范化 。
二是建设创新型机关 。
增强创新意识 ， 分局多次召开解放思想 ， 创新思路为主要内容的讨论会 ， 剖析形势 ， 明确任务 ， 坚持以创新的思路谋划工作 ， 以创新的措施推动工作 。
围绕中心工作抓创新 ， 努力提高中层干部的管理水平和综合工作能力 ， 摸清税源底子 ， 抓好重点税源 。
围绕热点难点问题抓创新 ，。

31、以重点企业为重点 ， 以税收检 查为突破口 ， 在管理中突出服务 ， 开展“用心了解实情 ， 耐心讲解政策 ， 真心为纳税人办实事、办好事 ， 同心帮助企业谋发展”的“四心活动” ， 切实维护纳税人的合法权益 ， 推动税收工作向更好的方向发展 。
三是建设服务型机关 。
丰富载体 ， 积极开展个性化宣传教育服务 。
打造便民服务平台 ， 积极开展送税法到企业、进学校活动 ， 广泛宣传提高全民纳税意识 。
落实税收优惠政策 ， 搞好___服务 ， 积极为下岗再就业人员开辟绿色通道 。
四是建设务实型机关 。
推行首问责任制 ， 限时办结制 ， 提高工作效率 ， 明确岗位职责 ， 细化奖评考核方案 ， 充分调动干部的工作积极性 。
建立税务干部工作制度 ， 与纳税户面对面交谈 ， 心贴心沟通 ， 了解群众与 。

32、纳税户的要求 ， 征求他们的意见 。
推行 “一线工作法” ， 即:工作实情在一线了解 ， 工作作风在一线转变 ， 工作经验在一线总结 ， 工作业绩在一线创造 。
五是建设廉洁型机关 。
认真落实党风廉政建设目标责任制 ， 层层签订目标责任书 ， 分级落实责任 ， 实行“一岗双责”管理 ， 强化考核 ， 狠抓落实 。
积极构建警示训诫防线 ， 选准廉洁自律的主攻点 ， 把教育的重点放在班子成员身上 ， 通过上警示教育课 ， ___观看___倡廉教育片 ， 举办廉政教育活动课堂等形式 ， 开展廉洁从政教育 ， 努力增强领导干部拒腐防变能力 ， 为机关干部起到良好的模范带头作用 ， 着力打造一支廉洁、勤政、高效、务实的机关干___伍 。
下半年来 ， 我们圆满完成了各项工作任务 ， 分局事业呈现出良 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年下半年部门工作总结( 六 )