师：听了同学们的发言 ， 大家对赞美和谄媚有了更进一步的了解 。
真诚的赞美是发自内心的对别人的欣赏和尊重 。
生：而谄媚则是口是心非 。
师：真诚的赞美是适度的 。
生：而虚伪的谄媚则夸大其辞 。
师：真诚的赞美看到和想到的是别人的美德 。
生：而虚伪的谄媚则是想从别人那里得到非分的好处师：所以 ， 只有真诚赞美别人的人才能真正令人喜欢 。
生：你学会赞美了吗？下面同学们可以随意走动 ， 分头去找赞美的对象师：通过以上活动 ， 我们已初步感受到了学会欣赏、赞美别人在人际交往中的作用 。
生：老师 ， 刚才我们讲的都是直接赞美 ， 换言之 ， 还有间接赞美 ， 对吗 。

【学会|学会表扬赞美别人主题班会】7、？师：是的 ， 间接赞美就是用眼神、动作给予对方鼓励 ， 如微笑、聚精会神地倾听 ， 点头同意 ， 偶尔插一句：对、好等等 ， 都是间接赞美的表现 。
我们从别人的动作、眼神中 ， 很容易就判断出赞美是否真诚 。
下面 ， 我们请两位同学上来为我们表演如何用表情来表示对他人的赞美 。
（两学生上台表演）师：赞美的方式是多种多样的 ， 表现也差异有别 ， 只要是真诚的对他人的认同 ， 都是赞美 。
生：总之 ， 赞美别人是一种关心他人的方式 ， 也是一种良好心理品质的表现 。
你给别人传递一个真诚的赞美 ， 不但给对方心灵带来光明 ， 同时也丰富了自己的心灵！四 。
教师小结：同学们 ， 请不要吝啬你的赞美 ， 因为赞美是春风 ， 它使人温馨和感激；请不要小看你的赞美 ， 因为赞美是火种 ， 它可以点燃心中的憧憬与希望 。
赞美也是照在心灵上的阳光 ， 没有阳光 ， 我们便不能生长 。
因此 ， 愿赞美的种子播在你我的心田 ， 愿赞美的阳光照在每个人的身上 。

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标题：学会|学会表扬赞美别人主题班会( 二 )