1、小学语文教师听课心得体会精选听了几位老师的课 ， 让我有了学习的机会 ， 受益非浅 ， 感触很深 。
我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点：一、注重教给学生学习的方法教学就应是源于教材但又要高于教材 ， 尤其在当今社会显得更重要 。
教材只但是是一个范文或者例子 ， 老师在教学时要把学习方法教给学生 ， 让学生学会学习 ， 并且到达终身学习 。
教师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学习方法 ， 让学生掌握学习知识的窍门 。
几位老师都能注重教给学生学习的方法 ， 刘玲玲老师主要是教给学生抓住关键词来理解句子的方法 ， 让学生透过读句子找出关键词 ， 由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思 。
几位老师都能让学生抓重点句来理解课文 ， 透过反复读 ， 边 。

【小学语文|小学语文教师听课心得体会】2、读边做批注的方法来学习课文 。
二、让学生质疑问难 ， 解决问题 。
“质疑问难”是学生学习活动中不可缺少的一环 ， 学生有疑问 ， 才有思考 。
两位老师都能让学生透过读句子提出有价值的问题 ， 进行思考 ， 进而解决提出的问题 。
三、尊重学生的体验语文课程标准指出“阅读是学生的个性化行为 ， 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践 。
”？“要珍惜学生独特的感受、体验和理解”“对学生独特的感受和体验应加以鼓励” 。
这种新理念 ， 已成为阅读教学改革的重要话题 ， 为越来越多的教师所认可 。
两位老师在这两节课中也能注重学生的阅读体验 。
给学生充足的时间阅读、思考、体会 ， 创设宽松和谐的氛围让学生交流各自的体验 ， 来领悟文章的资料与中心思想 。
当然 ， 几位老 。

3、师还有一些地方做得不到位的 ， 如在指导学生朗读等方面还有待大家共同讨论 ， 研究 ， 因为这也是我自己做不好 ， 也不知该如何去做好的问题 ， 请多多指导 。
步入教师岗位的时间已年多 ， 在过去的工作中 ， 透过培训和教学获得了一些教学经验 ， 但是对于要成为一位成熟的教师来说还是远远不够的 。
众所周知 ， 学习才能获得更多的教学经验 。
而一种快速的获得教学经验的方法就是听课 。
每个学期学校都要展开听课活动 ， 在这近半个学期的听课学习中 ， 我受益匪浅 。
以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会首先 ， 务必要有对教材的充分理解 。
理解教材 ， 把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好 ， 教材的理解是对教学做充分的准备 ， 教师只有明白上什么 ， 怎样 。

4、上 ， 什么是重点、难点才能上好课 。
要作好足够的课前准备 。
课前准备包括备课、备学生、备教材 。
作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余 ， 挥洒自如 。
处理、把握教材的方法十分独到 。
三位教师对教材的处理和把握有其独到之处 。
如李勇师在处理课文时分别采用了“说”、“采访”、“画”“游戏”的方法引导学生理解 。
最精彩的是学生把自制的礼物献给自己的老师 ， 表达了学生对老师的爱 。
一句教育名言说得好：“什么是教育 ， 那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西 。
”我想 ， 我们每一位教师在上完一堂课后 ， 该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后 ， 还剩下些什么？十年 ， 几十年以后 ， 当学生把所学的知识全忘掉以后 ， 我们给他们留下些什么？我们的教育 ， 能否给孩子们留下正确的思维方式 ， 留下解决问题的潜力 ， 留下他们真正需要的种种？其次 ， 务必要改变旧的教学模式 ， 音乐课不同于其他科目 ， 更需要学生与教师的自主互动 ， 使课堂活跃起来 。
总得来说 ， 透过听课丰富了我的教学经验和教学方法 ， 给我的教学工作带来很大的帮忙 。
听课是教师的必修课 ， 以人为镜 ， 才能够体察自己的优点和缺点 。
透过听课学习别人的长处 ， 透过听课 ， 反思自己 ， 才能不断进步 ， 这也是教师成长的一条捷径 。
今后我将透过这条捷径获得更多的教学经验 ， 来帮忙我更好地完成教学工作 。

来源：(未知)

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