1、法学实习报告模板4篇 一周的实习匆匆结束了 ， 回味起来真有种意犹未尽的感觉 。
我们这次实习是校内实习 ， 实习的地点是模拟法庭 。
在这一周的时间里 ， 我们打破以往老师为主的惯例 。
而是以我们学生为中心 ， 围绕我们所掌握的知识展开一系列的活动！我们先是观看了一些法律知识竞赛和案例审判 。
同过观看我们把看到的和自己学到的知识理论联系起来 ， 进行总结和对比！看看自己在什么地方有误区 ， 看看自己的理解和实际的意义差多少差在什么地方 。
在这之后我们又以分组的方式进行了法律知识竞赛 ， 同学们都很积极的去准备 ， 参与 ， 比赛结果谁赢谁输都不重要！重要的是大家都参与进来 ， 都有所锻炼 ， 都有所收益！还增进了彼此的友谊和团队合作精神 。
从自己 。

2、介入法学这一专业以来 ， 朋友们都说这一专业想学好很困难 。
其实 ， 我认为 ， 这是对法学的误解 。
那种死记硬背法条的学习 ， 充其量称之为“学习法律”而不是“学习法学” 。
这是最笨的一种“法”的学习方法 。
法条 ， 作为制定法 ， 不可避免的受立法者的思想 ___ 。
在现阶段 ， 我国的法律还处在一定的不稳定阶段 ， 法律的修改乃至废止都是常有的事 。
先不论是否有能力把纷繁复杂的法律条文全部背下 ， 就算今天背下了 ， 明天他又改了 。
这显然是最不经济、最不科学的学习方法 。
这种学习方法不可能带领学习者进入法学殿堂 。
与之相反的 ， 是学习法学的理论观点、逻辑思想、理念和精神 。
这里的所谓“学习”指的是思考、理解、探索 ， 而不是传统的老师对学生的填鸭试 。

3、的灌输 。
如何思考？如何理解？如何探索？我的方法就是“我认为” 。
所谓“我认为”就是在遇到问题时 ， 甚至是在一开始学习一个知识点之前 ， 可以不要接触该知识点的有关法律条文 。
而是运用自己已经掌握的知识、依照自己的良心、自己的善恶观 ， 哪怕是评介最基本的“欠债还钱”“杀人偿命”的最朴素的法律意识来做出自己的判断 。
在形成自己的观点后 ， 再去对照有关法条、教科书 。
如果一致 ， OK ， 说明这个知识点很简单 ， 凭借自己已由的知识完全可以推断出来 。
该法条的立法者也不过是在重复你刚才的思维 ， 这样的立法你也能完成 。
不必再去刻意记忆 。
法学是一门理论性和实际行均要求很强的学科 。
在掌握扎实的理论知识的同时 ， 要能够带到生活中 。
将 。

4、理论联系实际总结出一套属于自己但又不违背法学原则的道理 。
对于理论知识的掌握就不用说了吧 。
熟练背记应该掌握的书面知识 ， 并能联合抽象性与其他分类知识适当嫁接 。
有了牢固的理论体系 ， 就要实现第二次飞跃 ， 把理论带到实践中 。
一个星期的实习经历已经过去了 ， 现在想起来当事的情景还是历历在目 ， 既有老师的循循善诱 ， 也有自己的懵懵懂懂、不知所措 。
所幸的是：这一个星期没有白白的流失 ， 我学到很多 ， 也收获很多 ， 虽然有的时候感觉很累 ， 但是很幸福 ， 正所谓没有人能随随便便成功 。
不管结果如何 ， 我经过了就无悔！好多话要说 ， 好多东西想写 ， 可是千言万语不过是那句话 ， 实习真的是对我的一次锻炼 ， 也让我更坚定了学好法律的决心 。
最后谢谢老师 。

5、给我们一次实习的机会 ， 让我们在实习中渐渐的成长！ 通过这一个月的实习 ， 对一些现实中的案件与所学东西有较大的出入时 ， 会困惑；面对平易近人的法院的导师们 ， 面对每一个质朴渴望得到帮助的群众 ， 会感动；遇到社会上的一些不好的风气 ， 实实在在的去面对一些暴力案件 ， 离婚案件时 ， 心里有一种说不出的难受；而对于在实习期间关于纯粹的法学理论问题 ， 我又会积极的反思和总结 。
短短的一个月 ， 所见到听到学到的东西并不是小结所能概括完 ， 有一些东西还需要更深入更长久的思考和回味 。
我想这种总结和反思会对我以后的做人 ， 法学学习 ， 以及职业生涯都会产生很多正面 ___ 。
实习期间 ， 我接触了一些的案件 ， 通过参加这些案件的讨论分析 ， 我对原本 。

6、掌握不扎实的法律基本知识有了生动形象的理解 ， 让我认识到 ， 只有通过理论知识与现实案件相结合 ， 才能更准确的掌握法律的内涵 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年法学实习报告模板4篇