1、模块综合测评(二)(时间：45分钟分值：100分)1(2015全国卷)古代儒家学者批评现实政治 ， 往往称颂夏、商、周“三代”之美 ， 甚至希望君主像尧、舜一样圣明 。
这表明了儒者()A不能适应现实政治B反对进行社会变革C理想化的政治诉求D以复古为政治目标【解析】儒家思想的核心是仁 ， 要求统治者对待百姓要实行仁政 ， 不可过度威逼百姓 ， 以达到巩固统治秩序的目的 ， 材料反映了儒家的政治理想 ， C项符合题意；儒家思想在汉代经过改造适应了统治者的需要 ， 所以A项错误；儒家主张逐步改良政治 ， B项错误；儒学以维护等级秩序为目标 ， D项错误 。
【答案】C2在中国古代史上 ， 宋代以前 ， 社会生活的舞台上能见到妇女的身影；宋代以后 ， 妇女逐 。

【高中历史|高中历史 模块综合测评2 北师大版必修3】2、渐被边缘化了 。
造成这种变化的主要原因是()A“三纲五常”思想的提出B儒学是诸子百家中的蔚然大宗C纲常伦理观念的强化D儒家思想开始成为中国社会的正统思想【解析】本题注意材料时间“宋代” ， 可用排除法 。
“三纲五常”思想是汉代董仲舒提出的 ， 排除A项；B项的表述出现春秋战国时期 ， 排除；儒家思想开始成为中国社会的正统思想是在汉武帝时期 ， 排除D项 。
【答案】C3在西方 ， 火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治 ， 开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用 ， 但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革 。
其重要原因之一在于当时中国()【导学号：00910173】A固守农耕自然经济生产方式B受到西方殖民者和俄国侵扰C国家分裂、 。

3、国力衰弱D经济停滞倒退【解析】相对于资本主义经济 ， 封建自然经济生产方式是封闭的、保守的 。
在封建时代后期 ， 自然经济束缚了生产力的发展和科学技术的进步 ， 进而束缚了社会的变革 。
【答案】A4严复认为：“吾国今处之形 ， 则小己自由 ， 尚非所急 ， 而所以祛异族之侵横故所急者 ， 乃国群自由 ， 非小己自由也 。
”在此 ， 他强调首先应()A实行君主立宪B学习西方民主C争取国家独立D实现个人自由【解析】由题干可知 ， 严复认为在国家当前的形势下 ， “小己自由”即民主权利 ， 不是迫切必行的 ， 由于异族入侵 ， 所以“国群自由”即国家和民族的利益是最迫切需要维护的 ， 主张国家的独立自由高于个体自由 ， 故C项正确 。
A、B、D三项是民主权利的内容 ， 是“ 。

4、小己自由” ， 故排除 。
【答案】C5近代史上 ， 有人认为“于此而言 ， 诚不知为何项制度文物 ， 可以适用生存今世 。
吾宁忍过去国粹之消亡 ， 而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归于的消亡也” 。
持这种观点的人的实践活动最有可能是()A编撰海国图志B编写劝学篇C撰写孔子改制考D为新青年撰稿【解析】根据材料“吾宁忍过去国粹之消亡”可推知作者对传统文化全面否定 ， 应当为新文化运动的代表 ， 故D项正确 。
海国图志、劝学篇和孔子改制考作者分别为魏源、张之洞、康有为 ， 他们都不否定中国传统文化 ， 故A、B、C三项错误 。
【答案】D6“文化大革命”结束后 ， 从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平“南方谈话” ， 我国出现了两次重要的思想解放 。
。

5、这两次思想解放()A彻底清除了“左”倾错误B破除了对某些传统观念的崇拜C提高了人民的民主法制意识D形成了中国特色社会主义理论【解析】根据所学知识可知 ， A项是“关于真理标准问题的讨论”的影响 ， 排除；“关于真理标准问题的讨论”和邓小平“南方谈话”都打破了崇拜 ， 树立了实事求是的思想 ， 故选B项 。
【答案】B71977年5月 ， 邓小平在一次谈话时指出：“我们要实现现代化 ， 关键是科学技术要能上去 。
发展科学技术 ， 不抓教育不行 。
靠空讲不能实现现代化 ， 必须有知识 ， 有人才 。
”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识 ， 尊重人才 。
”邓小平的这一看法()【导学号：00910174】A体现了“双百”方针的要求B首次提出实现现代化 。

6、的目标C揭开了改革开放大潮的序幕D推动了科教领域的拨乱反正【解析】题干提出尊重人才 ， 与“双百”方针无关 ， 故A项错误；首次提出实现现代化目标是在1960年 ， 故B项错误；揭开改革开放大潮序幕的是十一届三中全会 ， 故C项错误；由“不抓教育不行 。
靠空讲不能实现现代化”可知这是对错误行为的批判 ， 故D项正确 。

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