使每堂课学生有所获 ， 努力使学生打好基础 ， 培养能力 ， 发展智慧 ， 培养学生的正确思维方式 ， 养成良好的学习习惯 。
坚持做到以学生为主体 ， 教师为主导 ， 训练为主线 。
在课堂上 ， 特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主体作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快 。
在课堂上 ， 根据不同学生设计不同层次的问题 ， 树立学生的自信心 ， 让 。

28、各层次的学生都得到提高 。
四、虚心请教其他教师 。
教师的教学过程即是一个学习的过程 。
因此 ， 在此过程中 ， 一旦心中有疑 ， 必会请教于同行 。
由于自己是一个教坛新手 ， 缺乏经验 ， 所以有许许多多的东西都须向其他教师学习 。
认真做到每周听课一节 ， 做好听课记录 ， 取之所长 ， 克服所短 。
并常常与其他教师交流 ， 改进教学方法 。
五、认真批改作业 。
坚持布置适量的作业 ， 使学生所学知识得到巩固和提高 。
布置作业时 ， 坚持做到有针对性 ， 有层次性 ， 形式多样化 。
并针对学生的作业情况 ， 认真透彻地进行讲评 ， 根据其情况不断改进教法 。
六、认真反思教学 。
教学这一活动 ， 没有反思的伴随就不会有进步 。
坚持每次授课后 ， 认真回想 ， 进行反思 。
记录其教法、做法及操作不 。

29、大理想的地方 ， 虚心请教前来听课的领导及教师 ， 及时做改进 。
并根据班级情况 ， 分组教学 ， 使组与组之间进行竞争学习 。
正所谓“有竞争才有动力” ， 坚持长期性评价原则 ， 使学生在组中相互帮助 ， 相互学习 ， 培养团结互助的学习精神 。
七、做好课后辅导工作 。
在课后 ， 对不同的学生进行相应的辅导 。
从平时的课堂反应 ， 课后交流中掌握各个学生的心理状况 ， 抓住他们的特点和个性 ， 有的放矢地与其进行交流 ， 做到按层次、按情况进行辅导 。
及时给予关怀和关爱 。
善于发现学生的优点 ， 并给予表扬;
积极发现后进生的闪光点 ， 及时给予鼓励 ， 树立他们的自信心 。
总之 ， 在这一学期的教学过程中 ， 我尽力地做好每项工作 。
其中学到的东西固然不少 ， 但不足之处也很多 。
在以 。

30、后的教学工作中 ， 我将不断总结经验 ， 发扬优点 ， 改进缺点 ， 不断探索新的教学方法和教学手段 ， 激发学生的学习兴趣和积极性 ， 提高自己的教学质量 ， 做一位合格的人民教师 ， 让我这颗教坛上的新星更加耀眼!八年级语文教师工作总结范文5时间过得真快 ， 一转眼这个学期很快过去了 ， 回顾我们语文教研组本学期所走过的足迹 ， 不难看出 ， 我们的步伐迈得踏实、稳健、有力 ， 可圈可点 ， 既有值得继续发扬光大的成绩 ， 也有应该引以为戒的不足 。
教研组的每一位成员工作兢兢业业 ， 踏踏实实 ， 根据期初的教学工作计划 ， 以新课程标准的基本理念为指导 ， 转变教学观念 ， 从规范入手 ， 有目的 ， 有计划 ， 有步骤地进行课堂教学 ， 加强课堂教学研究 ， 全面提高本组语文教学水平及 。

31、语文教学质量 。
充实之余 ， 也有几分感概 ， 将一学期的工作小结如下：一、工作与成绩更新观念 ， 提升能力为保证新课程标准的进一步落实 ， 为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨 ， 本学期 ， 我们进一步转变了教育观念 ， 以创设开放而有活力的语文课堂为重点 ， 努力实现教学高质量、课堂高效率 。
1.教研活动是追求课堂效率的活动 ， 很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习 。
这学期 ， 我们每单周集中一次进行一次教研活动 ， 进行新课标学习 ， 聆听专家讲座、进行课堂教学研讨月活动 ， 互想听课并进行研讨 。
双周采取以备课组为单位___业务学习和研讨 。
通过这一系列的活动 ， 组内教师们领悟到了：上课是一种生活 ， 是一项充满情趣 ， 又是富有生机的 。

32、活动 ， 只有不断反思自己的教学行为 ， 才能够在行动上融合理论、深化理论 。
2. ___本组老师积极参加区内外出各种培训 ， 在大环境里感受新课程语文 ， 接受名师熏陶 ， 学习先进教师的教学艺术 ， 回校向本组语文老师传达 ， 谈谈所见所闻 ， 说说所感所想 。
改进方法 ， 提高效益1. 为了改革课堂结构和教学方法 ， 提高组内教师的课堂教学水平 ， 提高课堂教学效益 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年八年级语文教师工作总结范文( 六 )