【小学5年级数学上册教学课件第二单元|小学5年级数学上册教学课件：第二单元 位置（2）课件1】1、位 置,位置（2,请你指出第一列,一、复习旧知,教室座位示意图,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,第1行,再指指第一行,二、探索新知,1,1,教室座位示意图,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1列,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,第1行,动物园示意图的第一列 ， 第一行又在哪呢,0既表示列的开始 ，又表示行的开始,动物园示意图,0,3 ， 0,我用数对（3 ， 0） 表示大门的位置,你能表示其他场馆 所在的位置吗,动物园示意图,动物园示意图,1 ， 4,3 ， 5,2 ， 2,6 ， 4,这两个数对中的第2个数都是4 ， 说明大象馆和海洋馆 。

2、是在同一横线（行）上,这两个数对中的第1个数都是3 ， 说明熊猫馆和大门是在同一竖线（列）上,1 ， 4,6 ， 4,4,4,3 ， 5,3 ， 0,3,3,动物园示意图,观察一下 ， 看看你有 什么发现,动物园示意图,三、知识应用,飞禽馆（1 ， 1,猩猩馆（0 ， 3,狮虎山（4 ， 3,1,请你在图上标出下面场馆的位置 。
飞禽馆（1 ， 1） ，猩猩馆（0 ， 3） ， 狮虎山（4 ， 3,照样子写出下图中字母的位置 。
A（ 5， 8 ） B（，） C（，） D（， ,2,比较A和C的位置的数对 ， B和D的位置的数对,看看发现了什么,2 5,5 2,8 5,3. 描出下列各点并依次连成封闭图形 ， 看看是什么图形 。
A（5 ， 9） B（ 2 ， 1） C（ 9 ， 6） D（ 1 ， 6） E（ 8 ， 1,通过地球上的经度和纬度 ， 人们可以确定一个地点在地球上的位置 。
北京的地理位置是北纬39.9、东经116.4,四、布置作业,作业：第23页练习五 ， 第7题、第8题 。

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