既注重准确领会领导的指示精神 ， 全力以赴贯彻执行 ， 又讲究方式方法、取得良好效果 。
既注重主动上手、熟悉情况 ， 又努力发挥好自己在团队中的辅助、协调、综合作用 ， 促进团队整体合力的发挥 。
既注重跟踪重点工作 ， 认真思考问题 ， 又积极带领本部门和热情协助其他部门通力协作 ， 共同完成工作任务 。
可以说 ， 凡是纲领性的文件、重要材料、关键段落的斟词酌句 ， 我都同有关部门负责人一起仔细推敲、反复求证 ， 力求表达准确、消除歧义 。
在经过了多次反复修改完善后 ， 再呈送领导审阅 ， 做到了严格把关 ， 及时按要求完成任务 。
三、朴实诚恳 ， 严格自律为了 。

7、保持了平淡朴实的本色 ， 我努力做到诚实不虚妄 ， 热情不虚假 ， 处事不急躁 ， 心中始终有党纪国法 ， 有规章制度 ， 以清正廉洁、勤政务实为本 ， 准确把握住为人处世做事的分寸和尺度 。
在工作作风方面 ， 不怕困难 ， 有顽强的拼搏精神 ， 尽管岁末年初和紧张阶段加班很多 ， 但也没有丝毫怨言;
对难度大的工作 ， 敢于迎难而上;
属于多个部门配合来做的工作 ， 争取自己多做一点;
当部门和下属公司提出需要帮助时 ， 即使加班加点也照样完成;
以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任 。
在生活作风方面 ， 平时注意严格约束自己 ， 不乱讲瞎说 ， 不交酒肉朋友 ， 不做亏心事 ， 尽量回绝下面单位的请吃请喝 ， 平等待人 ， 热情友善 ， 保持艰苦朴素的本色 。
生活上有规律、有节 。

8、制 ， 积极锻炼身体 ， 踊跃参加集体文娱体育活动 ， 保持了比较健康的生活方式 。
总的来说 ， 由于本人工作经验不多 ， 能力还有欠缺 。
虽然敢打敢拼 ， 能胜任本职工作 ， 但主要还是由于“强将手下无弱兵” ， 受益于身处这样一个优秀的团队 ， 在鞭策中得到了磨砺;
虽然能严守法纪、谦虚谨慎 ， 但主要还是由于“近朱者赤” ， 受益于领导和同事事的督促 ， 在关爱中得到了陶冶;
虽然能勤奋好学 ， 但主要是由于“名师出高徒” ， 受益于领导精心指导和同事们的帮助 ， 在领悟中得到了提高 。
为此 ， 今后在工作中 ， 需要进一步增强开拓创新精神 ， 磨练意志 ， 提高执行力 ， 生活上更严格自律 ， 学习上加强财经专业素养 ， 在上级的正确领导下 ， 坚决贯彻落实上级指示精神和工作部署 ， 努力 。

9、拼搏 ， 扎实工作 ， 以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作 ， 为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献 。
半年实习时间 ， 在不经意间就从手中溜走了 ， 在这期间有太多太多东西值得记住了 ， 比如我的学生 。
第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍 。
还未来实习顶岗前 ， 我便满怀期待和憧憬迎接未来的路 ， 我想象过实习时会遭遇的哪些困难 ， 可是梦里走的再远 ， 醒来还是在床上 ， 终究要行在实习的路上才知道会发生什么 ， 遇到什么 ， 会收获什么 ， 会得到什么 。
我实习的学校是一所县级中学 ， 学校规模较大 ， 学生大概有八百人左右 ， 分重点班 。
你去任何一个班都有各自风格 ， 他们活跃的 ， 开朗 ， 有积极向上的求职精神 ，。

10、在这样的环境里 ， 我看到了一种崭新环境的成长舞台 ， 我看到了一种千载难逢的好机会 ， 在这样的学校里实习 ， 既能检验自己所学的知识 ， 也能接触到最真实的基础教育 。
我努力珍惜这样的机会 ， 利用所有可用的条件 ， 进行教学 ， 班级管理等学习 ， 希望自己早日成为一名合格的人名教师 。
下面 ， 我对半年的顶岗实习工作作以下总结一、思想观点方面作为一名大学生 ， 作为一准教师 ， 享受青春的赞誉 ， 拥有求知向上的精神 ， 是国家的未来的建设者 ， 在实习期间 ， 我肩负起我的使命 ， 认真踏实 ， 严谨努力 ， 我十分珍惜这样来之不易的好机会 。
力求把工作做到最好 ， 我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己 ， 只为自己在踏入讲台上没有那么费力 ， 这次的实习 ， 我主要教 。

11、授初三化学 ， 在大学期间 ， 我所学的专业是教育学 ， 经过自己的认真踏实的学习 ， 教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下 ， 具备了良好的专业知识 ， 但是由于实践不足 ， 离合格的教师还很远 ， 我还需不断的努力 。

来源：(未知)

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标题：大学生半年实习工作总结及工作思路word版( 二 )