1、2.1. 常用的生物学研究方法一、夯实基础1、探究过程中需要（ ）A、实验法B、观察法C、调查法和测量法D、以上多种方法灵活运用2、肉汤变酸是由微生物引起的 ， 这些微生物来自于空气 。
这一假设的成立是由（ ）证明的 。
A、达尔文 B 、巴斯德 C 、施莱登 D 、施旺3、科学探究一般过程包括的环节是（ ）制定计划 作出假设 提出问题 实施计划 得出结论 表达交流A、 B 、 C 、 D 、3、如果让你设计一人实验 ， 内容是关于温度对鼠妇生活的影响 ， 下列设计中正确的是（ ）A、用一只健康的鼠妇作实验材料B、统计的次数为一次 ， 但一定要认真操作C、设计对照料实验 ， 除温度是变量外 ， 其他各项都一样D、需分成黑 。

2、暗和明亮两组作对照4、调查是常用的科学探究方法 。
以下说法错误的是（ ）A、调查时 ， 首先要明确调查目的和调查对象B、调查时 ， 有时范围很大 ， 可采取选取一部分调查对象作为样本C、调查时 ， 要仔细观察 ， 如实记录D、调查时 ， 必须逐个调查 ， 因为这样数据才准确二、能力提升5、一般的探究过程 ， 可以概括为（ ）A、作出假设发现问题实施计划得出结论提出问题表达交流B、提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流C、提出问题实施计划作出假设得出结论表达交流D、发现问题作出假设表达交流实施计划获得结论6、下列研究动物行为的方法中 ， 属于实验法的（ ）A、用摄影机拍摄猎豹的动物 ， 研究猎豹追击猎物的方法B、用望远镜观察大 。

3、猩猩的活动C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D、用声波干扰水中活动的海豚 ， 观察到海豚对声波反应敏感7、认知和研究生物及其生活环境的方法有（ ）A、放大镜、显微镜、望远镜 B 、放大镜、眼镜C、显微镜、天文望远镜 D 、显微镜、放大镜三、课外拓展8、小明同学要探究“种子的萌发需要水分” 。
在设计对照实验时 ， 甲、乙两组实验除一个条件不同外 ， 其他条件都应相同 。
不同的条件是（ ）A、甲用 20 粒种子 ， 乙用 10 粒种子B、甲用子粒饱满的种子 ， 乙用相对干瘪的种子C、甲始终保持湿润 ， 乙始终保持干燥D、甲用小麦种子 ， 乙用玉米种子9、某合作小级要探究“水分对鼠妇生活的影响” ，提出了四种设计方案 。

4、 ，其中最合理的是 （ ）A、一侧放湿土 ， 另一侧不放任何东西 ， 将 10 只鼠妇放到纸盒中央B、一侧放湿土 ， 另一侧放干土 ， 将 10 只鼠妇放到纸盒中央C、一侧放湿土 ， 再用纸板盖住有湿土的一侧 ， 将 10 只鼠妇放到纸盒中央D、一侧放湿土 ， 另一侧放干土 ， 将 2 只鼠妇放到纸盒中央四、中考链接10、（宜兴）观察是科学探究常用的一种方法 ， 下列关于观察的叙述中 ， 错误的是（ ）A、观察一般比较直接 ， 所以都不需要很长时间B、观察首先要明确观察目的C、观察时要全面、仔细、并做好观察记录D、观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器2参考答案一、夯实基础1、D 2 、B 3 、C 4 、D二、能力提升5、B。

5、6 、D 7 、A三、课外拓展8、C解析：在设计对照实验时 ， 应注意变量的唯一性 ， 所以要保证两组有唯一变量 - 水分 ， 其他条件都应相同小明同学要探究“种子的萌发是否需要水分” ， 其中水分是变量 ， 而 A 中是种子 B中营养 D中是不同的种子都与题意不符9、B解析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时 ， 所进行的除了这种条件不同之外 ， 其他条件都相同的实验设置对照实验目的在于排除无关变量对实验对象的影响 ， 增加可信度和说服力该实验是探究“水分对鼠妇生活的影响” ， 实验变量是有无水分 ， 在设计实验时 ， 要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境观察鼠妇对环境的选择 ， 就是形成以水分为惟一变量的对照实验组选取 2 只鼠妇做 。

【2017|2017年秋七年级生物上册2.1常用的生物学研究方法练习北京课改版】6、实验 ，结果具有很大的偶然性 ，不足以说明问题 ，而适量选取一定数量的鼠妇 （10 只）做实验 ， 可以减小误差当然 ， 采用更多的鼠妇更好 ， 但会增加实验的难度因此 ， 选项 A、C、D不符合题意 。
四、中考链接10、C解析：观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼 ， 也可以借助放大镜、显微镜等仪器 ， 或利用照相机、录像机、摄像机等工具 ， 有时还需要测量科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是 ， 并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考 ， 及时记录；要交流看法、进行讨论使观察更加全面和典型在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象 ， 不能以局部代替整体 ， 不能以主观代替客观事实 ， 还要注意抓住事物的本质特征 ， 不能被表面现象所迷惑并不是观察时特点是比较直接 ， 而一般不需要很长时间 。
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标题：2017|2017年秋七年级生物上册2.1常用的生物学研究方法练习北京课改版