1、自读训练班级 姓名 06、11、22一、作者介绍欧亨利（1862-1910） ， （国籍）短篇小说家 。
亨利一生穷困潦倒 ， 接触过多种多样的人物 ， 掌握了丰富的创作素材 。
在十余年的创作生涯中 ， 写下了三百多篇小说 。
他的小说完全以情节取胜 ， 故事颇多偶然巧合 ， 结局往往出人意料 。
例如警察与赞美诗和麦琪的礼物等就以巧妙的构思 ， 复杂的情节和意外的结局 ， 加强了小人物被捉弄的悲剧效果 。
这种写作方法对后人影响颇大 ， 被誉为美国现代短篇小说的创始人 。
他同情普通小市民 ， 憎恨压迫者 。
他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默 ， 启发人们深思 。
他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余 ， 引出人们“含泪的微笑” ， 抚慰受创伤的小人物的心灵 ， 因而 。

2、深受读者的欢迎 。
世界三大短篇小说巨匠：（）（麦琪的礼物、警察与赞美诗）、（法）（项链、羊脂球）、（俄）（变色龙、小公务员之死） 。
二、整体感知：1、请学生速读课文 ， 按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分 ， 并概括各部分的大意 。
开端（第1至11节）：年轻画家琼珊不幸被感染肺炎 ， 病情很重 。
发展（第12至36节）：高潮（第37至50节）：不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望 。
结局（第51至55节）： 2、再跳读课文 ， 找出时间线索与人物、情节的对应关系 。
线索：明线：琼珊病重琼珊转好暗线：贝尔曼画长春藤叶贝尔曼生病贝尔曼病危送进医院 结合物：三、文本研读1、小说最震撼人心的是哪一个情节 。

3、？说明原因 。
答：2、试问小说的结局有怎样的特点？能找出前面的伏笔吗？答：3、小说的主人公到底是谁？试分析这一人物形象？答：4、“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义？答：四、完成下列练习：1、下列词语加点的字读音全都正确的一组是（ ）A苔藓xin扶弱济困j掺酒chn出殡bnB瞥见pi蹑手蹑脚sh 昵称n 狭窄zhiC窗槛jin着想zho 一幢zhung 砖砌qD模特m编辑ji 唠叨lo 瞅一眼ji2、下列词语没有错别字的一组是（ ）A班配一愁莫展草菅人命看菜吃饭 ， 量体裁衣B无耐怙恶不悛不落巢臼己所不欲 ， 勿施于人C根茎挺而走险流言蜚语如临深渊 ， 如履薄冰D暴躁徒有虚名莫名其妙失之毫厘 ， 谬以 。

4、千里3、依次填入下列各句横线处的词语 ， 最恰当的一组是（ ）（1）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来 ， 了我过去是多么邪恶 。
（2）靠近叶柄的颜色还是深绿的 ， 但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色 ， 它挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面 。
（3）女人的手指 了一下 ， 想是叫苇眉了划破了手 。
A启示 傲然 震动 B启事 傲然 振动C启示 毅然 振动 D启事 毅然 震动4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A和煦的春风带来生机盎然的季节 ， 学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线 ， 男女同学纷至沓来 ， 踊跃报名 。
B他们差强人意的服务质量 ， 不仅给社区居民的生活带来诸多不便 ， 而且有损职能部门在公众中的形象 。
C东方 。

5、大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润 ， 这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思 。
D很多教师和学生都有这样的经验和体会 ， 在考试前一定要保持轻松的心态 ， 采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半 。
5、下列各句中没有语病的一句是 ( )A近日新区法院审结了这起案件 ， 违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸经济损失和诉讼费三千余元 。
B光速降一倍或四分之一时 ， 时间变化率并没有分别降一倍或四分之一 。
C最近的一项社会调查显示 ， 不少网络游戏带有暴力和色情内容 ， 这无疑会严重影响青少年的身心健康 。
D改革开放以来 ， 我国人民生活水平不断提高和改善 。
答案：一、美国欧亨利莫泊桑契诃夫二、1、发展：琼珊不听劝慰 。

6、 ， 望叶等死 。
结局：琼珊脱离险 ， 贝尔曼病逝 。
揭示叶子不落的谜底 。
2、琼珊病危琼珊脱离危险贝尔曼去世常春藤叶三、1、应该是小说的结局部分 ， 因为这一部分写到苏艾的揭谜：老贝尔曼的死 ， 换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作 ， 而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望 。
2、欧亨利式的结尾 。
欧亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局” 。

来源：(未知)

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标题：苏教版|苏教版必修二最后的常春藤叶同步训练