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初一德育个人工作计划范本初一德育个人工作计划范本(一)一、现状分析初一8班学生经过上半年的学习生活 ， 已逐渐适应了初中生活 ， 通过学校的励志活动 ， 对学校的各项规章制度逐渐适应并乐于遵守 。
通过上学期组织的队列队形比赛 ， 红歌会比赛 ， 花卉展及图书义卖等活动 ， 学生们树立了较强的集体荣誉感 ， 班容班貌逐渐形成 。
但仍有部分学生自律性较差 ， 个别班干部发现问题意识差 ， 管理力度不够 ， 工作方式方法还需要继续引导 。
二、指导思想以培养学生的自主管理意识为主 ， 加大对学生的常规习惯培养 ， 进一步结合励志教育 ， 强化学生读信、反思过程 ， 开展丰富多彩的拓 。

2、展活动 ， 完成德育课程 ， 利用各种活动比如太极剑比赛、运动会等 。
侧重于极个别学生的思想教育 ， 把家长委员会有效的引入课堂 ， 利用家校合一的形式把传授知识和励志教育、养成教育有机结合起来 ， 通过开展丰富多彩的思想道德活动 ， 培养学生阳光健康的心理 ， 帮助学生适应青春期 ， 为以后的人生道路奠定坚实的基础 。
三、工作目标结合政教处及初一级部的工作目标 ， 确定本班的目标如下：1、通过班级誓词和每日一语 ， 督促学生形成正确的科学的人生观和学习观 。
2、通过每天的小班会和学校组织的各种活动 ， 进一步激发学生的集体荣誉感 ， 养成好的行为习惯和学习习惯 。
3、通过家长进课堂、学生进社区等活动 ， 让学生学会如何与大人正确交往 ， 与学生交往 ， 与社 。

3、会交往 。
4、通过每天的励志反思 ， 提高学生的主动性和自主学习性 。
四、具体措施1、修改完善班级公约、班规 ， 优化教室文化 ， 让更多的学生参与到班级管理中 ， 培养学生的组织能力和责任心 ， 使每个学生都有成功的机会和成就感 。
2、加强对校规校纪 ， 班规的学习 ， 将中学生守则和中学生日常行为规范及学校的德育常规指导意见的学习平常化 ， 使学生遵守班规成为自觉行动 。
3、积极按照政教处和初一级部的要求 ， 协助好体育老师 ， 积极组织好初一学生太极剑的学习和训练 。
同时借助学校安排的各项活动 ， 培养学生的竞争意识和班级集体主义荣誉感 。
4、应用家长进课堂等手段 ， 加强家校交流 ， 让更多的家长参与盗版及管理中 ， 群策群力 ， 促进孩子的成长 ， 同时利用 。

4、家校通这一平台向家长们反馈学生的在校情况 。
5、继续指导培养班委干部 。
认真选拔 ， 精心培养班委干部 ， 帮助班委干部树立威信；鼓励班委干部大胆工作 ， 指点他们工作方法；严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ， 亦即“以点带面”；6、继续抓好学生的安全工作 ， 并将其落实到日常的点点滴滴之中 。
利用主题班会 ， 进一步规范学生行为 。
自习课上锻炼学生自我管理 ， 增强学生的自律意识 ， 提高学生自律能力 。
7、充分发挥学习园地、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用 ， 营造和谐规范、积极进取的学习氛围 。
继续在班中甄选学生参加各种兴趣小组活动和艺术特色普及的工作 ， 进一步活跃校园文化气 。

5、氛 ， 提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力 。
8、加强对个别学生的思想教育 ， 针对个别孩子身上存在的问题 ， 通过小组监督、导师指导 ， 班主任评价等方法 ， 尽快督促其改进缺点 ， 养成良好的行为习惯 。
五、主要工作安排二月份：1制定德育工作计划2完成超前检测系列内容3安全演练以及安全系列教育4养成教育第一轮展示：物品摆放5励志教育主题拓展活动：我接受你的全部三月份：1迎春诗歌会活动2养成教育第二轮展示：文化、环境3学雷锋系列活动4消防演练：反邪教四月份：1口琴比赛2养成教育第三轮展示：班风、精神面貌3运动会：班级个性展示4消防演练：法制教育5励志教育主题拓展活动：挑战数数五月份：1才艺达人秀活动（学生个人为主）2 。

6、“我的教育故事”育人导师演讲比赛3家长开放日活动4安全演练：心理健康教育六月份：1学生综合素质评价2期末考试及相关工作总结3安排放假工作4假期读书活动初一德育个人工作计划范本(二)德育工作思路（1）以学校的育人理念为核心 ， 按照实施素质教育的要求 ， 以人为本 ， 以德立人 ， 培养有“民族灵魂世界胸怀”的南外人的目标；（2）围绕本学期的学校德育工作安排 ， 注重规训与养成相结合 ， 注重学生行为常规管理；（3）探索英才启蒙教育 ， 结合初一年级的特点 ， 制定相应的工作目标；德育工作目标理想教育在德育中的重大意义 ， 人生的每一个阶段都需要梦想的指引 ， 而实现梦想需要坚持 ， 不断进步需要不断地探索 。

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