按关键词阅读: 训练 开头 作文 初三 春季
这种技法的优点在于 , 文章开篇便能以一份坦荡抓住读者的注意力 , 深深吸引着读者跟随作者的思路走人文中 , 轻松自然 , 省去了绞尽脑汁的思考 。
作者坦言 , 读者轻松 , 交流起来顺畅方便 , 真是“一箭双雕”的秘诀 。
,示例一:老师 , 我真想看见你的笑 。
( 。
7、2011年陕西中考满分作文想看见你的笑开头) 示例二:我的好友张猛 , 细高个儿 , 瓜子脸 , 剑眉下一双杏核似的大眼睛 , 平常总是笑呵呵的 , 是个善解人意、为人热情的小伙子 。
三年的初中生活 , 我们朝夕相处、相依为伴 , 结下了深厚的友谊 , 成了无话不谈的知己!(2011年河北中考满分作文陪伴开头) 示例三:人们看到金榜题名的学子 , 总以为他们天生聪慧 。
殊不知任何成绩的取得 , 都离不开学习的智慧 。
(2011年湖北武汉中考满分作文学贵有智开头),二、巧用题记 。
亮人耳目,题记是写在题目下面、正文之前的文字 , 巧妙设置题记 , 既能起到提纲挈领的作用 , 又能提示文章内容、揭示文章主旨、激发读者的阅读兴趣 。
作文题记的形式多样 , 可以引用 。
8、名言警句 , 表现含蓄隽永之美;也可以借用题记 , 诠释文题内涵 。
作文中精心设计的题记 , 能为文章锦上添花 , 也能让阅卷老师眼前一亮 。
,2011年浙江宁波满分作文他 , 不普通中 , 采用了这样的题记:“数点梅花 , 一江恨水 , 几分明月?”巧用诗词为题记 , 即情即景 , 为回顾霸王项羽悲壮的一生确定了感情基调 。
如此开头 , 真是匠心独运 , 新颖独到 。
再如 , 2011年安徽中考满分作文在我们这个年龄的开头 , 用了这样的题记:“凭栏远眺 , 纵览旖旎风光;随心而舞 , 演绎绚烂花季 。
” 。
作者自造妙语哲思 , 概括全文内容 , 揭示深刻主题 , 以含蓄优美的语句深深吸引着读者 , 可谓技艺高超 。
,绘景开篇 。
铺路搭台,“景”包括自然之景和社会之景 , 绘景开篇的手法在 。
9、记叙文中较为适用 , 可以是客观的景物描写 , 也可以对人物的感受进行描写 。
不管采用哪一种 , 使用的笔墨都不宜太多 , 简笔勾勒即可 。
采用这种技法开头 , 笔法不是重点 , 主要应该表现在表达的角度和使用的目的上 。
,示例一:中午 , 太阳照得人心里暖洋洋 , 遍地是阳光的味道!(2011年山东济南满分作文阳光灿烂的日子开头) 示例二:晚上没有月亮 , 薄纱般的雾霭从地平线上悄然升起 , 依稀可见的几颗小星粘在夜空 , 有一种醉人的香甜 。
(2011年江苏苏州中考满分作文熟悉的地方也有风景开头) 示例三:云淡 , 风轻 , 花香 , 人儿醉了!(2011年江苏扬州中考满分作文忍不住醉了开头) 三个示例都是对自然景物的巧妙点染 , 凝练的文字开拓了独特的境 。
10、界 , 让阅卷者在开篇便闻到了文字的清香 , 体会到如沐春风般的阅读享受 。
细细品味三个例子 , 景物的描写却各有所用:示例一关于“太阳”的精炼描述 , 充分表现了文中人物喜悦的心情;示例二对于恬淡夜景的描绘 , 为人物的活动设置了场景:示例三只用六个字 , 就尽情地抒发了作者的情感 。
如此开篇 , 真是诗情画意、情趣盎然 。
,妙用修辞,示例一:时间如白驹过隙般 , 匆匆地流动着 , 永远都不肯停息 。
人们还是奔波着 , 不辞劳苦 , 为了各自的梦 。
(2011年广东中考满分作文在感动中前行开头) 示例二:人生如堤坝 , 是一沙一石的凝聚;人生如大厦 , 是一砖一瓦的镶砌;人生如战场 , 是一兵一马的召集;人生如汪洋 , 是一川一流的融合 。
人生 , 是一步再一步 , 脚 。
11、踏实地走出来的 。
走一步 , 再走一步 , 走到成功彼岸 , 走出精彩人生!(2011年福建福州中考满分作文走一步 , 再走一步开头) 示例三:曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴了 , 在这蔚蓝的天空中左右欹斜 , 呻吟着、挣扎着 , 最终不免委于尘埃(2011年湖北荆州中考满分作文倾听生命拔节的声音开头),旁征博引 。
彰显底蕴,古今中外哲思妙语无数 , 包括名人名言、诗词歌赋、俗语谚语 , 具有很强的哲理意蕴和启示作用 , 运用到文章开头能让文章落笔有神 , 彰显出文风典雅大气、底蕴丰赡深厚之美 , 古语说 “腹有诗书气自华”就是这个道理 。
,示例一:“随风奔跑自由是方向 , 追逐雷和闪电的力量 , 把浩瀚的海洋装进我胸膛 , 即使再小的帆也能远航”唱着这首充满激情的 。
来源:(未知)
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标题:春季|春季初三作文开头训练x( 二 )