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教师|教师教研制度


按关键词阅读: 教师 教研 制度

1、河东小学教师教研制度为了全面提高教育教学质量 ,提高教师的业务水平和业务素质 ,规 范学校管理 。
拟定本制度 , 望大家严格遵守:1在教研组长的带领下 , 认真学习教育方针 , 学习有关 教学理论和经验 , 认真贯彻课程改革精神 ,以新课程改革理念为导向 ,树立正确的教育教学思想 。
2教研组长要认真履行职责 , 加大组织和管理力度 , 做 好各项常规检查工作和教研组活动的组织工作 ,要加强对备课组活动 的指导 。
3、在组长的带领下 , 学习本学科的课程标准 , 明确学科 的任务 , 并掌握分年级教学要求 , 安排好教学进度 。
教研组长根据学 校教学计划 , 结合本学科特点 ,在开学一周内制定出教研活动计划交 至教务处 , 活动计划一式两份 , 要写明活 。

2、动的目的、内容、重点、形 式、实施细则等 。
4、教研组活动要紧紧围绕备课、上课、说课、听课、评 课、献课、辅导课来进行 , 要以研究课堂教学改革为主要内容 , 以研 究培养学生能力为重点 ,以提高教学质量为目的 ,深入开展教研活动 。
在个人备课的基础上 , 加强集体备课 , 开展听课 , 评课活动并及时总 结、记录 , 推广经验 。
5每周定时、定点开展教研组活动 , 由专人主讲 , 集体讨论 , 作好记录 。
各教研组要按要求积极开展组内说课、互相听课、评课活动 , 互相学习 , 共同提高 。
每学期每位教师上公开课或观摩课 一节 , 教研组要对此课进行集体评议 。
次类型课由教务处和学科组统 一安排 , 教师提前一周将教案交至教务处; 每学期每位教师说课一 。

3、节 ,每月听课不少于 3 节 , 每月交评课评议一份 , 教研组长、备课组长每 月听课不少于 4 节 。
每学期学校举行为期一月的教学大比武 。
6、教研组、备课组活动要做到“三定” 、 “三有”、“三 性” , 即:活动定时间、定地点、定内容 , 每两周活动一次;每次活 动有计划、有记录、有实效;加强目的性、针对性和连续性 。
每次活 动提前一周将活动计划交到教务处 。
教研组长根据计划 ,在每次活动 前要通知老师 , 做到活动有关准备 。
通过教研活动 , 要让教师有所收 获 , 有所提高 。
7教研组中要研究教学方法的改进 , 适当地掌握作业分 量 , 做到五个统一:统一教学要求 , 统一教学进度 , 统一辅导资料 ,统一考试考查 , 统一试卷和成绩分析 。


4、8、教研组要积极配合学校和年级组开展研究课、评优课 活动 , 深化学校课堂教学改革 。
教研组要严格把关 , 主管主任进行审 核 , 切实提高研究课、评优课的质量 。
在教研组推荐的基础上 , 学校 举办校级评优活动 , 以此树立我校教学改革的典型 。
9、教研组长要每月检查教师教案、听课记录、抽查学生 作业 , 将检查记录和教研活动记录交到教务处 ,教务处将定期进行检 查与公布 。
10、教研组要做好期中考试统一命题、统一阅卷工作 , 统 一试卷和成绩分析 ,加强教师之间的团结协作 ,互相学习 , 共同提高 。
11、发挥备课组的优势 , 提高备课组活动的实效 , 把定期 活动和日常活动有机结合 。
备课组每周活动一次 ,全组教师的教学进 度、教学内容 。

【教师|教师教研制度】5、、单元检测统一、试卷和成绩分析要统一 。
12、积极开展教法研讨交流和学法指导活动 ,要充分发挥 骨干、带头、示范作用 , 带动全组共同提高 。
13、教师要积极参加教研组活动 ,认真完成教研组交给的 任务 。
教研组长每次活动要认真做好活动情况记录 。
教师要按时参加 教研活动 , 在活动时不做与教研活动无关的事 。
14、教研组要收集教学信息 , 拓宽信息渠道 , 加强交流与 合作 。
15、配合学校开展学生问卷调查或座谈会等活动 ,了解学科教学情况 , 并将学生意见反馈教师 , 不断改进工作 。
16、各教研组要结合学科特点和学生实际 ,组织课外兴趣活动小组 , 积极开展活动 , 培养学习兴趣 , 提高能力 。
17、各组要做好对青年教师的传、帮、带工作 , 使他们能 够尽快地独立承担教学任务 。


    来源:(未知)

    【学习资料】网址:/a/2021/0329/0021809983.html

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