【教育|教育督导自查报告】1、聂家桥中学迎接国家义务教育均衡县验收自查报告一年来 , 我校在上级主管部门的正确领导下 ,坚持 ， 以“十八大” 精神为指导 ， 大力开展“讲正气树新风”教育 ， 深化先进性教育 ， 解 放思想 ， 实事求是 ， 与时俱进 ， 根据汉寿县教育局教育两督暨义教 均衡县评估细则 ， 我校对照评估方案进行了自查 。
现将自查情况报 告如下：一、近段两督迎检所做的主要工作1. 按照自评工作程序 ， 认真拟订了“聂家桥中学督导评估迎检工 作方案” ， 评估措施有力 ， 时间安排基本合理 。
2. 按照自评工作程序 ， 建立健全了督导评估工作领导小组 ， 并具 体分工 ， 明确职责 。
具体成员及分工情况如下：组长：罗艳波 ， 负责教育督导评估中的全面工作 ， 重点抓好教育 督导 。

2、评估中的管理、德育、经费、协调等工作 。
副组长：罗建强 ， 重点负责抓好教育督导评估中的具体工作 。
副组长：杨学农 ， 重点负责学校督导评估中的全面工作 ， 重点抓 好学校督导评估中的管理、德育等工作 。
副组长：陈顺满 ， 重点负责教育督导评估中的全面工作 ， 重点抓 好教育督导评估中的经费、办学条件等工作 。
成员：朱国权、罗勇军、高小兰、万德林 。
主要是协助组长、副 组长抓好教育督导评估中各自承担的各项工作和临时安排的有关工 作 。
3. 按照自评工作程序 ， 认真召开了教育督导评估工作领导小组会 议 ， 做到统一思想认识 ， 明确目标任务 ， 制定工作措施 。
4. 按照自评工作程序 ， 认真召开了全乡职工大会 ， 积极做好了宣 传动员工作 ， 提高我 。

3、校各单位工作人员对教育督导评估工作重要意义 的认识 ， 让广大职工明确教育督导评估的重要性和必要性 。
5. 按照自评工作程序 ， 认真组织学习 ， 让全体职工全面了解教育 督导评估的标准和细则 。
6. 按照自评工作程序 ， 积极稳妥地组织相关单位对近两年来的相 关资料进行收集、整理和归档 ， 基本完善了督导评估应有的备查资料 。
7. 按照自评工作程序对照“标准”和“细则” ， 严肃认真地组织 了自评自查 。
8. 按照自评工作程序 ， 积极撰写自查材料和汇报材料交县级相关 部门 ， 敬请县级督导评估领导小组给予复核验收 。
二、主要工作成绩1. 健全组织、明确职责 。
根据督导评估的细则、方案和县 教育局教发教育两督暨义教均衡县评估要求 ， 我校 。

4、认真建立健全 了教育督导评估自评工作领导小组 ， 认真拟订了教育督导自评计划 ，坚持德育为首、安全第一、教学为中心的原则 ， 全面贯彻教育方针 ，全面实施素质教育 ， 全面提高教育教学质量 。
2. 注重学习、宣传到位 。
加大教育督导评估工作的宣传力度 ， 做 到人人皆晓 ， 并认真领会其目的和意义 ， 做到目标明确、任务具体、 措施到位 。
3. 以德为首、以法治校 。
近两年来 ， 我校切实加强了德育工作和 法制宣传教育工作 ， 把师德师风建设列为学校工作的首位 ， 认真贯彻 落实了师德师风建设 ， 组织全乡教师学习教师法、教育法、义 务教育法、教师职业道德规范等教育法律法规 ， 开展了“三全、 三爱、三让”、“做一名光荣合格的人民教师”等师德师 。

5、风教育活动 ，活动有组织、有计划、有措施 ， 领导亲自抓 ， 做到人人有学习笔记、 心得体会 ， 自检自查整改材料 。
4. 安全第一、落实到位 。
在安全工作上 ， 我校从来不敢麻痹松懈 ，长期以来都一直实行校长负责制 ， 层层包干责任制和及时报告制度 ，建立健全了安全工作领导小组 ， 设立了护校队 ， 组织开展了“创建平 安校园、构建和谐社会”的签名活动 ， 认真进行法制宣传、禁毒防艾、 道德纪律、交通安全、森林消防等专题教育活动 。
5. 强化“普九”、措施得力 。
近三年来 ， 我乡的“普九”工作稳 步发展 ， 成效显著 。
首先是县政府高度重视 ， 出台了有关“普九”巩 固提高的相关文件 ， 对“普九”的目标和措施作出了具体安排和要求 。
其次是积极宣 。

6、传动员 ， 以教育法和义务教育法为依据 ， 努力 做好群众的思想工作 。
近几年来 ， 乡中小学入学率、巩固率和小升初 入学率逐年提高 。
6. 办学条件、逐步完善 。
在乡党委政府重视下 ， 在学校班子和全 体教师的努力下 ， 通过各种渠道作汇报、写申请、提议案、报项目 ，经过努力 ， 学校校貌焕然一新 。
现在我校各种教学设备基本达到要求 ，舒适的校园环境逐步形成 ， 办学条件改观较大 。
三、存在问题及整改措施我校教育工作虽然取得了一定成绩 ， 但我们也清醒地看到 ， 教育 改革和发展还面临不少困难和问题 。
一是教育事业发展还不能很好适应经济社会的需要 ， 特别是基础 教育均衡发展的任务很重 ， 优质教育资源相对不足 ， 还不能满足人民 群众日益增长的需求 。

7、 。
二是教育经费投入还不能完全满足教育发展的需要 ， 农村学校建 设和发展经费比较短缺 。
教学用房得不到及时解决 ， 大班额在小学和 学前班中出现 。
三是教师队伍还不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革 的需要 ， 中小学师资力量相对薄弱 ， 学科配套程度不高 ， 特别是外语、 音乐、美术、计算机等专业课程的师资较为紧缺 。
四是建筑面积严重不足 ， 聂家桥小学学生活动空间狭小 ， 缺乏语 言、多媒体教学、音乐、美术、劳动等活动室 ;
校舍建设不尽理想 ，导致教师住宿拥挤 ， 办公条件差 ;
由于占地面积有限 ， 导致运动场地 不足 。
四、下一步工作打算一是继续认真贯彻落实督导评估细则 ， 把“两督”巩固与提 高作为当前教育工作重点 。
二是切实加强教师队伍建设 ， 全面提高教师素质 ， 进一步深化学 校内部人事制度改革 ， 建立激励机制三是千方百计筹措资金 ， 进一步加大对教育的投入 。
总之 ， 我们将以这次教育评估为契机 ， 本着办好教育为人民的高 度责任感 ， 加大整改力度 ， 着实提高我镇的教育水平 ， 为我校经济的 持续、健康、协调发展提供有力的支持 。
聂家桥乡中学2017 年 3 月 20 日 。

来源：(未知)

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标题：教育|教育督导自查报告