1、2020年土木工程的实习报告 社会实践是大学生拓展自身素质的主要载体之一 ， 学生通过实践磨练意志、发展个性、锻炼能力 ， 勇于承担社会责任 ， 拓展自身的综合素质 ， 成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才 。
下面是第一为大家收集的20xx年土木工程的 ， 望大家喜欢 。
一、 实习的时间 从5月31日到6月3日 二、实习的地点 学校实训大楼 民用建筑 钢结构框架 工业厂房 三、 实习的目的 1.通过认识实习增强对建筑结构的理解 ， 使所学知识与实践相结合 。
2.理论 ___实际 ， 用实践验证巩固所学知识 ， 并增加对这一行业的感性认识 。
3.通过亲身参与 ， 培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力 。
4. 通过观察 。

2、和亲自操作 ， 更好的印证所学知识 ， 并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题 。
5.了解我国目前施工的工艺和水平 ， 为以后的学习和工作打下基础。
6.与工人和基层生产干部密切接触 ， 学习他们的优秀品质和先进事迹 。
四、实习的要求 熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短 ， 仅参与了施工过程的具体操作 。
实习期间要求做到： 1、认真按时完成老师所布置的任务 ， 仔细听老师的讲解;
2、仔细观察体会 ， 虚心向施工监理人员请教 ， 认真记录实习报告、心得、体会等;
3、在实习结束后认真所得 ， 提炼出对今后学习工作有益的精华;
4、实习结束前写好实习报告 。
五、实习的内容 动员大会是在星期一开的 ， 刘老师和王老师 。

3、跟我们说的这次实习的要求 ， 希望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来 ， 希望我们多了解场地中工具的运用和对专业知识的了解 ， 然后强调了要注意安全 ， 进而具体说了一下行程的安排 ， 周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构 ， 周四工业厂房 。
开完动员大会 ， 老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼 ， 并给我们讲解了有关方面的知识 ， 我具体总结如下： 梁、柱 老师讲解了屋体的基本组成 ， 柱子、主梁、次梁等 。
跟我们说柱子之间的梁是主梁 ， 主梁上接的梁为次梁 。
预埋管 老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞 ， 然后老师就告诉我们那个是預留孔洞 ， 预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备 ___、穿管线等等预 。

4、先留置的洞口 。
层降缝、伸缩缝 当我们走到两块墙体之间时 ， 老师指着中间的一条缝说 ， 这个就是层降缝 。
说是因墙体间荷载不同而设计的 。
我上网也查了下 ， 说的是指上部结构各部分之间 ， 因层数差异较大 ， 或使用荷重相差较大 ， 或因地基压缩性差异较大 ， 可能使地基发生不均匀沉降时 ， 需要设沉降缝将结构分为几部分 ， 使其每一部分的沉降比较均匀 ， 避免在结构中产生额外的应力 。
这样做的好处是克服结构不均匀沉降问题 。
讲了层降缝后 ， 老师又跟我们讲解了有关伸缩缝的知识 ， 说温度缝也叫伸是为了避免温度变化引起结构伸缩应力 ， 使房屋构件产生裂缝而设置的 。
告诉我们值得注意的是基础受温度影响小 ， 所以不用断开 ， 仅地上建筑部分缝即可 。
墙体上的小 。

5、石块 这个还是我发现了问老师的 ， 因为看到每根柱子上面都有几个凸起来或凹进去的石块或者是孔 ， 老师看了会儿 ， 说那个本质上是应该没有的 ， 这可能是施工上面技术的问题 。
有可能是为了固定什么东西 ， 最后而留在了柱子上面 。
楼梯的浇筑 在二层的时候 ， 我们有几个学生把一个 ___给围住了 ， 问了之后 ， 他说他是搞管理的 ， 也进一步的解释到就是教别人应该如何做的 。
他给我们毛概的讲了这个楼房是这吗建起来的 ， 之后又指着西边的方向说 ， 那边刚好在做楼梯 ， 说可以带我们去那边看看楼梯是怎么弄的 ， 他说 ， 做楼梯先得用那钢管把楼梯的高度给固定下来 ， 之后箍上钢筋 ， 在用模版给支起来 ， 进而从上往下灌混领土进去 。
他说 ， 混领土不能太干也不能太湿 。
。

6、干了浇不下去 ， 湿了又从模版间流出来了 。
墙体拉结筋： 拉结筋一般有墙体就要有拉结筋 ， 拉结筋 ， 竖向一般是500MM一道, 也就是0.5米 。
水平方向一般是砌体均分就可以 。
有墙体就要有拉结筋 。
连接可以有植筋、预埋、绑扎等方式 。
建筑图 ， 结构图 在那里参观了一会儿 ，___说他那里有一些图纸 ， 可以带我去看一下 ， 进而我也就跟着去了 ， 他展出了建筑图 ， 结构图 ， 第一眼看到那些真的给吓到了 ， 因为是第一次见到那么大的图纸 ， 进而用书本上所学的知识来解读那图纸 ， 才发现图纸上的比我们书上所学的要复杂的多 。

来源：(未知)

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标题：2020|2020年土木工程的实习报告