（1）短文中（_______）搭的窝结实暖和 ， （________）只会找树杈 ， （______）只会垒树枝和找树杈 ， 什么窝也不会搭的是（_______） 。
（2） 。

22、这篇短文告诉我们学本领要有（________） ， 还要（________）、（________） 。
4你觉得一开头猫头鹰的想法对不对？为什么？_____________________________________________24. 阅读短文 ， 回答问题 。
小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xng hng）家 ， 到处（ch ch）打听哪里有好老师 。
听说雄鹰老师飞得高 ， 飞得远 ， 麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校” 。
小麻雀学习不专心 ， 上课老说话 ， 鹰老师说什么 ， 它根本没听进去 。
练习飞行时 ， 小麻雀东瞧瞧 ， 西看看 ， 小鹰们飞上了天空 ， 小麻雀还在草丛里玩 。
期末考试 ， 小鹰们都（d du）飞得很高 ， 小麻雀却 。

23、只能飞到矮墙上 。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jio jio）得好 ， 我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练 ， 老师教得好 ， 又有什么用呢？”1从括号内选一个正确的音节划上横线 。
2从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____” 。
3麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ _______________________4“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？________________________5读了这篇有趣的短文后 ， 你有什么感受？_____________________写作25. 快乐习作 。
太阳快要下山了 ， 小猴子捧着运动会上获得的奖杯往回走 。

24、 。
走累了 ， 正准备休息的时候 ， 他看到一只瘦狐狸和一只胖狗熊从旁边的森林走出来接下来可能会发生什么呢？请你展开想象 ， 把故事写完 ， 最好给故事加一个题目 ， 注意题目要居中 。
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25、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

26、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

27、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

28、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26. 按要求写作 。
题目： 的 我们生活的周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴他们各有特点 ， 有热心肠的、有读书迷、有小好奇的请你选一个你熟悉的人 ， 先补充 。

29、题目 ， 如“淘气的弟弟”“小画家的”想想关于他的故事 ， 选一、二件事写出他的特点 。
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30、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

31、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

32、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

来源：(未知)

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标题：三年级|三年级语文下册期末检测考试复习考点练习西师大版( 四 )