按关键词阅读: 高中历史 关于 PPT 课堂 教育厅 广东省 思考 基本情况 改革 课程
同时 , 介绍改革动态 , 咨询答疑 , 形成畅通的信息沟通渠道 。
,13,2、建立健全实验省(区)推进普通高中新课程实验的工作机制,各实验省(区)教育 。
7、行政部门要在省级人民政府的统筹领导下成立由相关职能部门组成的普通高中新课程实验工作领导小组 , 负责研究制定政策 , 落实配套措施 。
凡是改革进程中的重大问题和政策要报请省级人民政府同意 。
各实验省(区)要建立健全专家咨询系统 , 完善决策机制 。
教材选用、考试评价等实验推进中的重要政策问题 , 要广泛听取各方面意见 , 科学分析 , 充分论证 。
,14,各实验省(区)要加强对地(市)新课程实验工作的领导和指导 。
要组织专家指导组 , 深入学校 , 在课程管理、教学研究、教师专业发展等方面全程跟踪指导 。
同时 , 要推动地(市)加强对县(市、区)实验工作的指导 。
各实验省(区)要加强普通高中教研网络建设 。
地(市)一级要逐步建立起面向全体学 。
8、校的教研网络 , 发挥业务指导作用 , 解决教师在教学中遇到的实际问题 。
要加强教研工作的协作和对口支援 , 充分发挥省会城市、中心城市和教育质量较高的地区以及样本学校的示范作用 。
,15,3、进一步加大对实验省(区)校长和教师开展培训工作的力度,教育部将根据实验省(区)校长和教师的需要 , 加大工作力度 , 分期分批开展培训工作 。
将委托北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学和南京师范大学等针对实验省(区)反映比较集中的语文、数学、英语、物理、技术等学科的教学问题 , 设计培训方案 , 开展骨干教师国家级培训工作 。
同时组织开展对2005年实验省新课程骨干培训者的国家级研修活动 。
,16,将依托教育部中学校长培训中心(华东师 。
9、范大学)组织面向实验省(区)的高中骨干校长培训班 , 切实加强实验省(区)的校长培训 。
将进一步发挥全国教师教育网络联盟的作用 , 整合教师教育资源 , 在相关网站开辟高中新课程实验专栏 , 帮助教师解决实验过程中的教学问题 。
同时 , 协调和整合各实验省(区)的优质资源 , 通过网络为学校和教师服务 , 实现资源共享 。
http:/ 各地要高度重视新课程的培训工作 , 从实际出发 , 因地制宜地开展校长和教师的培训活动 , 切实提高培训工作的针对性和实效性 。
同时 , 要大力推进普通高中以校为本教研制度的建设 , 提高教师教学研究能力 , 促进教师的专业发展 。
,17,4、积极探索高校招生考试制度改革,各实验省(区)要加强领导 , 加大对本省基础教育考试 。
10、改革工作的统筹协调力度 , 认真研究制订本省(区)高校招生考试方案 。
高校招生考试方案的研究制定要遵循有助于高校科学公正地选拔人才、有助于实施素质教育、有助于高校依法行使办学自主权的原则 , 切实体现普通高中新课程的改革精神 , 反映各学科课程标准的整体要求 。
要建立科学决策机制 , 广泛征求意见 , 充分论证 , 取得大多数考生、学校和社会的认同 。
实验省(区)高校招生考试方案须经省级人民政府同意 , 报经教育部核准备案后公布施行 。
教育部将组织高中新课程实验省(区)开展高校招生考试方案研制工作的研讨交流活动 , 指导、帮助实验省(区)形成符合改革方向的高校招生考试方案 。
,18,5、加强对高中新课程实验工作的督导,国家教育督导部 。
11、门将根据实验情况 , 组织国家督学和有关方面专家对实验省(区)的实验工作进行专项督导 。
各级教育行政部门要重视发挥教育督导部门的作用 。
各级教育督导部门要把对普通高中新课程实验工作的督导作为督导工作的重要内容 , 抓紧落实 , 以促进普通高中新课程实验顺利、健康发展 。
,19,(二)教育部中小学教师教育技术能力标准(试行)教育部关于印发中小学教师教育技术能力标准(试行)的通知.htm(三)广东省高考评价方案广东省2007年普通高考改革方案.doc 透明思考.htm,20,三、“远近高低各不同” 高中课改扫描,广东率先实验新课程 , 我们能否有所作为?,22,广东情况,一、选、排课指导的探索普通高中历史新课程模块课程 。
【关于|关于高中历史课程改革的基本情况及思考广东省教育厅(课堂PPT)】12、开设情况.doc 二、制定教学指导意见(省、市、区) 三、加强教学设计的指导,23,四、 加强评价研究,(一)加强教学实施评价(深圳中学)深圳高一历史第二模块教学、评价和作业方案.doc (二)过程性评价的探索(广州 南海、珠海、东莞、省实、华附 等地) (三)模块终结考试的探索(省实、深中政治、深中经济等),24,五、校本课程的积极开发孙曙光.jpg六、东莞会议,25,四、 “腹有诗书气自华” 对高中课改的建议,电影:陈凯歌无极 张艺谋千里走单骑 如何教学,26,五、“心有多大舞台就有多大” 课改寄语,建构有意义的历史教学,27,谢谢各位!,希 望 交 流 !,020-83354295 13316269018 广东省教育厅教研室 魏恤民(510035),素材和资料部分来自网络 , 如有帮助请下载 。
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标题:关于|关于高中历史课程改革的基本情况及思考广东省教育厅(课堂PPT)( 二 )