远镜头：高高的江楼 ， 小小的身影 ， 创设孤寂的氛围 。
镜头三：船帆 。
水波浩淼 ， 船只如梭 ， 来来往往 ， 交织前行 ， 不曾有一只留驻停泊 。
镜头四：夕阳、江水 。
水天相接 ， 江水悠悠远去 ， 残阳斜铺水中 。
镜头五：白蘋洲 。
芳草萋萋 ， 蘋花摇曳 ， 幻化出情侣依依惜别的画面 。
远镜头：江楼女子入画 ， 失神无语 ， 愁眉紧锁 。
喜悦充满希望-梳洗罢 ， 独倚望江楼失望-过尽千帆皆不是 ， 斜晖脉脉水悠悠伤心绝望-肠断白蘋洲B、拓展意象师拓展 ， 倚楼等待 ， 是诗歌中的常见意象 ， 或思念 ， 或期待 。
比如白居易 ， 比如辛弃疾 ， 比如范仲淹（出示投影汴水流 ， 泗水流 ， 流到瓜洲古渡头 ， 吴山点点愁 。
思悠悠 ， 恨悠悠 ， 恨到归时方始休 ， 月明人倚楼 。
（白居易长相思）闲愁最苦 ， 休去倚危阑 ， 斜阳正在 ， 烟柳断肠处 。
（辛弃疾摸鱼儿明月楼高休独倚 ， 酒入愁肠 ， 化作相思泪 。
范仲淹苏幕遮师总结：独倚楼头 ， 写尽女子的孤独 ， 望江倚楼 ， 写尽女子的期待 ， C、举一反三 ， 让学生再找诗中的意象 ， 背出古诗中这种意象的诗歌 。
小组比赛的方式：教师准备一些关于“夕阳”的诗句五、结束教学：配乐师生齐读登高临远 ,天际识归舟,片片远帆过,不见,凭栏还望远恁地凝愁,望眼水天处,不归 ， 泪痕空满衣冷月侵锦寒,离魂何处飘泊,梦中归 六、作业布置作业：1、改写望江南2、请收集闺怨（思妇）诗词（任选一题做 。

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标题：六单元 阅读 24 词五首 望江南梳洗罢|人教版九年级语文上册《六单元阅读24 词五首望江南（梳洗罢）》研讨课教案_20( 二 )