而且后一句 ， 将本体放在了后面 ， 使人产生一种如梦初醒的情趣 ， 更富诗情画意 ， 起到锦上添花、吸引读者的作用 。
3、假如在第二段后面加上“丛中蛙鸣起伏 ， 空中流萤飞舞 ， 寺中人语喧哗 ， 院外狗吠连绵”会不会更加详细生动、才华横溢呢？不会 ， 因为一幅明静清幽、清丽淡雅的月夜图被破坏殆尽 。
七、当堂训练：1、找出抒情的句子：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 。
2、贯穿全文的线索是_________ ，描写月夜庭中景色的句子是“____ 。

7、_____________ 。
”月色（或月光）；庭下如积水空明 ， 水中藻、荇交横 ， 盖竹柏影也3、本文集中写景的句子可用4个字概括为： 。
（须扣住“月”字概括 。
）月色空明4、这篇文章主要表现了作者_____ __的心境 。
旷达乐观5、下面对加点词解释不正确的一项是（ A ）A、念无与为乐者（思念） B、遂至承天寺(于是 ， 就)C、怀民亦未寝(睡觉) D、相与步于中庭(共同 ， 一起)6、本文的构思角度是（ B ）、托物言志、即景生情、类比象征、以物喻人八、课堂小结：我的收获：读记承天寺夜游 ， 我懂得了：_______________生活中 ， 不是缺少美 ， 而是缺少发现美的眼睛 。
面对逆境 ， 要豁达开朗 ， 乐观积极 。
重要的 ， 不是别人是否理解欣赏我们；而是我们能不能寻找到真正的自我 。
九、布置作业：1、背诵及默写课文 。
2、搜集三句关于“月”的古诗词 。
十、板书设计：十一、教后反思 。

来源：(未知)

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标题：六单元 阅读 27 短文两篇 记承天寺夜游|人教版八年级语文上册《六单元阅读27 短文两篇记承天寺夜游》赛课导学案_21( 二 )