孩子|“特殊时期特别家教”(总634期)( 二 ) 为了在特殊时期为家长提供特

08
孩子见人不打招呼，没礼貌
错误做法：当众训孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。 ”
结果：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。
正确做法：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。 ”举个有礼貌的例子。
结果：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。 ”
文章插图
09
孩子的袜子脏了
错误做法：家长：“把袜子脱下来，我给你洗。 ”
结果：孩子心安理得地接受了，心里认为父母就是为自己服务的，正常，反正他们也不累。
正确做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的袜子洗了，好吗？妈妈今天很累啊，能不能把妈妈的袜子也洗了啊？谢谢孩子啊。 ”
结果：孩子受到尊重，洗袜子去了，心里想：“我以后要多关心一下爸爸妈妈啊，我也是家里的一员啊，他们越来越老了。 ”
10
孩子问了个问题，大人不会
错误做法：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。 ”
结果：孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。 ”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
正确做法：高兴：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”
结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。
文章插图
11
孩子早上不起床
错误做法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。
结果：下次依旧。
正确做法：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。 ”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。
结果：下次一叫就起床。
12
一直看电视不睡觉不写作业
错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。
结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。
正确做法：平静对孩子说：“孩子你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。 ”双方各退一步。
结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
文章插图
13
大人做错事了
错误做法：强词夺理或视而不见。
结果：孩子心里想：“凭啥你犯错误就不承认呢？嗯，当大人好，有错也不挨批。 ”
正确做法：承认自己的错误，向孩子道歉。
结果：孩子以后做错事了，主动道歉，觉得理所应当。
14
家长挨老师批评了
错误做法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。
结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话，怕挨打。
正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。
结果：孩子变得更加自信，对学习感兴趣，乐于问老师问题，成绩会有所提高，人际关系得到改善。
来源：家长必读（ID：jiazhangbid）， 200万家长关注，亲子教育、婚姻生活、提分利器。让孩子少走弯路，家长少犯错误。授权请联系家长必读（ID：jiazhangbid）
图片来源：摄图网

孩子|“特殊时期 特别家教”(总634期)( 二 )

孩子|“特殊时期特别家教”(总634期)( 二 )