一口雪白的牙齿 ， 他还是我们班的大力士呢 。
读一读 ， 说一说 ， 这两个人分别给你留下什么印象？ 艾丽白皮肤 ， 黄头发 ， 蓝眼睛 ， 进门就给艾 。

7、丽白皮肤 ， 黄头发 ， 蓝眼睛 ， 进门就给 我一个大拥抱 。
尼雷尔皮肤黑亮 ， 笑起来露出我一个大拥抱 。
尼雷尔皮肤黑亮 ， 笑起来露出 一口雪白的牙齿 ， 他还是我们班的大力士呢 。
一口雪白的牙齿 ， 他还是我们班的大力士呢 。
试一试 ， 读出两人不同的性格特点：试一试 ， 读出两人不同的性格特点： 我们三个跟着妈妈学包饺子 。
艾丽心灵手我们三个跟着妈妈学包饺子 。
艾丽心灵手 巧 ， 包的饺子像模像样的 。
尼雷尔饺子没包几巧 ， 包的饺子像模像样的 。
尼雷尔饺子没包几 个 ， 脸上倒沾了不少面粉 ， 惹得大家都笑了 。
个 ， 脸上倒沾了不少面粉 ， 惹得大家都笑了 。
在这一段中 ， 你对哪个词语最感兴趣？ 我们三个跟着妈妈学包饺子 。
艾丽我们三个跟着妈妈学包饺子 。
艾丽 。

8、心灵手心灵手 巧巧 ， 包的饺子像模像样的 。
尼雷尔饺子没包几 ， 包的饺子像模像样的 。
尼雷尔饺子没包几 个 ， 脸上倒沾了不少面粉 ， 惹得大家都笑了 。
个 ， 脸上倒沾了不少面粉 ， 惹得大家都笑了 。
想一想,“心灵手巧”是什么意思？ 试一试,你能不能用“心灵手巧”说一句话？ 我们三个跟着妈妈学包饺子 。
艾丽心灵手我们三个跟着妈妈学包饺子 。
艾丽心灵手 巧 ， 包的饺子巧 ， 包的饺子像模像样像模像样的 。
尼雷尔饺子没包几的 。
尼雷尔饺子没包几 个 ， 脸上倒沾了不少面粉 ， 惹得大家都笑了 。
个 ， 脸上倒沾了不少面粉 ， 惹得大家都笑了 。
想一想,“像模像样”是什么意思？ 你还知道哪些和“像模像样”结构相同的词语？ 像模像样像模像样 有模有样有模 。

9、有样 一心一意一心一意 一唱一和一唱一和 不三不四不三不四 不明不白不明不白 载歌载舞载歌载舞 美轮美奂美轮美奂 说一说 ， 这些词语在结构上有什么特点？ 我们三个跟着妈我们三个跟着妈 妈学包饺子 。
艾丽心妈学包饺子 。
艾丽心 灵手巧 ， 包的饺子像灵手巧 ， 包的饺子像 模像样的 。
尼雷尔饺模像样的 。
尼雷尔饺 子没包几个 ， 脸上倒子没包几个 ， 脸上倒 沾了不少面粉 ， 惹得沾了不少面粉 ， 惹得 大家都笑了 。
大家都笑了 。
想一想 ， 大家在一起包饺子心情怎样？ 试一试 ， 把大家的心情通过朗读表现出来！ 开饭的时间到了 ， 开饭的时间到了 ， 热腾腾热腾腾的饺子端上来 ， 的饺子端上来 ，大家都觉得特别好吃 。
大家都觉得特别好吃 。
说一说 ， “ 。

10、热腾腾”是什么意思？ 开饭的时间到了 ， 热腾腾的饺子端上来 ， 开饭的时间到了 ， 热腾腾的饺子端上来 ，大家都觉得特别好吃 。
大家都觉得特别好吃 。
想一想 ， 为什么大家都觉得今天的饺子特别好吃？ 这是我们亲手包的饺子 ， 有劳动的快乐 。
这是我和同学们在一这是我们亲手包的饺子 ， 有劳动的快乐 。
这是我和同学们在一 起包的饺子 ， 是珍贵友情的体现 。
所以我们觉得饺子特别好吃 。
起包的饺子 ， 是珍贵友情的体现 。
所以我们觉得饺子特别好吃 。
开饭的时间到了 ， 热腾腾的饺子端上来 ， 开饭的时间到了 ， 热腾腾的饺子端上来 ，大家都觉得特别好吃 。
大家都觉得特别好吃 。
试一试 ， 读出大家共同的心情！试一试 ， 读出大家共同的心情！ 吃 好吃 吃光 节 。

【文6 特别好吃的饺子|最新苏教版一年级语文下册《文6 特别好吃的饺子》研讨课课件_9】11、 春节 节日 学 同学 学会 客 做客 客人 想一想 ， 你还能再说几个这样的字词吗？ 同学们 ， 你们会包饺子吗？你知道饺子有多少种包法? 拓展延伸：拓展延伸： 样 样子样子 模样模样 一样一样 几 几个几个 几人几人 几天几天 少 多少多少 不少不少 少见少见 饭 吃饭吃饭 米饭米饭 饭菜饭菜 试一试 ， 读出大家共同的心情！试一试 ， 读出大家共同的心情！ 选做一题 。
选做一题 。
（1 1）小朋友回家可以把这个故事讲给爸爸）小朋友回家可以把这个故事讲给爸爸 妈妈听 ， 也可以试着跟长辈学包饺子 ， 尝尝自妈妈听 ， 也可以试着跟长辈学包饺子 ， 尝尝自 己的劳动果实 。

来源：(未知)

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标题：文 6 特别好吃的饺子|最新苏教版一年级语文下册《文6 特别好吃的饺子》研讨课课件_9( 二 )