同时 ， 我还积极和班主任进行沟通 ， 了解学生 ， 改进教法 ， 突破学法 。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题 ， 我积极进行校本课程的开发与设计 ， 设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“神奇的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内 。

17、容 ， 让学有余力的学生吃的饱、消化得了 ， 以提高学生对高考新题型的适应能力 ， 激发学生学习生物学的兴趣 ， 着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力 。
在及时总结教学工作的同时 ， 积极撰写教育教学论文 ， 本学期有6篇文章在省级以上报刊发表 ， 其中新课程理念下的高中生物集体备课发表在国家核心期刊生物学教学20_年第一期 。
3、研究教法 ， 提高效益 ， 发挥集体备课优势 。
初二的生物课的集体备课活动 ， 按时开展、取得实效 ， 我采用系统性、阶段性相结合的原则 ， 做到定时间、定地点、定内容 ， 讨论上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等 ， 写出具有实效的一体化教学案 ， 使每堂课都能让学生有收获 ， 帮助学生把书看薄 ， 沉 。

18、淀知识 ， 形成能力 ， 完善知识结构 。
总之 ， 不管在课堂教学 ， 还是课外辅导中 ， 我都以培养学生能力 ， 提高学生的素质为目标 ， 力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用 。
三、任劳任怨 ， 完成学校其他工作 。
本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动 ， “青年教师说课比赛活动” ， 大型“新教师招聘活动” ， “微生物培养与食用菌栽培实践活动”等等;
同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参加市、区教学研究活动等 ， 我都积极组织备课组教师参加 ， 以提高全组教师的教育教学能力 。
其中不仅涉及到很多的课外时间和精力 ， 有的更是需要我们全程积极参与指导活动 。
对于学校布置下来的每一项任务 ， 我 。

19、都能以我的热情把它完成好 ， 基本上能够做到“任劳任怨、优质高效” 。
四、加强反思 ， 及时总结教学得失 。
反思本学年来的教育教学工作 ， 在喜看成绩的同时 ， 也在思量着自己在工作中的不足 。
主要的不足有以下几点：1、对于生物新课程标准的学习还不够深入 ， 在新课程的实践中思考得还不够多 ， 不能及时将一些教学想法和问题记录下来 ， 进行反思 。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度 ， 认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍 ， 但在教学实践中的应用还不到位 ， 研究工作做得不够细和实 ， 没有达到自己心中的目标 。
3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多 ， 本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组 ， 但由于种种原因也没能实现 ， 今后还要努力 。

20、找出一些生物教学的特色点 ， 为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献 。
2021年初中生物教师学校考核总结范文5本学期我担任初三班的物理教学任务 ， 在此期间我认真执行学校教育教学工作计划 ， 转变思想 ， 积极探索 ， 改革教学 ， 把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果 。
一、师德表现“德中为师身正为范” ， 我牢牢地记在心中!教师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养!1、平时积极参加全校教职工大会 ， 关心国内大事 。
2、每周按时参加升旗仪式 ， 下午认真辅导 ， 不缺勤 。
3、服从安排 ， 人际关系非常融洽 。
4、积极主动关心学生成绩及生活各方面 。

21、 。
二、积极参加各种培训和业务学习、教研活动 。
为了不断提中教学水平和教学质量 ， 积极参加各种培训和业务学习、教研活动 ， 向老教师学习和交流取长补短 。
三、认真学习新课程标准 。
本学期我认真学习新课程标准 ， 发现物理新课程标准对物理的教学内容 ， 教学方式 ， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求 。
为此 ， 我不断教学理论理念 ， 深入研究新的课标 ， 明晰目标 ， 从而对新课程标准的基本理念 ， 设计思路 ， 课程目标 ， 内容标准及课程实施建议有了更深的了解 ， 本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年初中生物教师学校考核总结范文( 四 )